⑴ 全国青少年科技创新大赛主要是干嘛的
一是了解我国青少年科技创新的挤出水平；二是发现人才进行培养；三是发现高新水平的项目进行工业化；四是促进我国青少年对科技创新的兴趣和热情，使广大青少年踊跃投入到科技创新活动中，为提高我国科技创新能力奠定良好的基础。
1990年前是2年一届，以后是每年一届。
届次 举办年份和举办地 每届大赛的名称
1 1982 上海 第一届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
2 1984 云南昆明 第二届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
3 1986 甘肃兰州 第三届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
4 1988 北京 第四届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
5 1990 四川成都 第五届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会
6 1991 北京 第一届全国青少年生物百项活动
7 1992 辽宁沈阳 第六届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会
8 1993 上海 第二届全国青少年生物百项活动
9 1994 广西南宁 第七届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会
10 1995 湖南长沙 第三届全国青少年生物百项活动
11 1996天津 第八届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会
12 1997 青海西宁 第四届全国青少年生物百项活动
13 1998 香港 第九届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会
14 1999 内蒙古呼和浩特 第五届全国青少年生物与环境科学实践活动
15 2000 安徽合肥 第十届全国青少年科技创新大赛
16 2001 福建福州 第六届全国青少年生物与环境科学实践活动
17 2002 河南郑州 第十七届全国青少年科技创新大赛
18 2003 甘肃兰州 第十八届全国青少年科技创新大赛
19 2004 四川成都 第十九届全国青少年科技创新大赛
20 2005年 北京 第二十届全国青少年科技创新大赛
21 2006年8月 澳门 第二十一届全国青少年科技创新大赛
⑶ 全国青少年科技创新大赛问题
我是科技辅导员， 我指导的学生多次在全国创新大赛获奖，让我来回答你这个问题。
参赛形式为两种（1）科技发明作品，要有实物能够当场演示（2）科学探究论文，要进行答辩。
论文格式如下：
一、论文题目
二、论文简介（不超过300字）
三、关键词
四、正文
1、课题的由来
2、研究方案（方法、步骤、材料······）
3、研究过程（实验、观察的过程）
4、研究报告及结果分析
五、研究结论
六、参考资料（注明）
七、鸣谢（你的课题研究得到那些单位、个人的帮助对他们表示感谢）
至如你要范文，这里无法发给你，因为范文字数太多，不过按照参赛规定（4号字）论文不能超过20页。
1、寻找一个好的课题，课题选的好与差对获奖是个关键，理化生方面的课题很多，选课题要依据你自己特长与能力来选，首先你可选几个研究课题，然后要查新，就是查一查这个研究课题别人是否已经做过，如果别人做过了的就失去了新颖性，没有新颖性的课题在参赛资格审查时就会被淘汰。至如查新怎么查，你可收集以往全国、省、市创新大赛和全国发明展览会的参赛目录，凡是上面有的你就放弃。你可在你选的几个课题中符合新颖性的来确定，最后确定课题要选你自己的知识水平、实践技能、经济条件能承受得了的。
2、制定好一个实施方案，第一步是收集你选定这个课题的相关资料；第二步是要准备好这个课题相关的设备、材料、器材、场地和时间，如果是生物类的课题时效和季节都很重要，比如《月季花的繁殖新法探究》就只能在春夏两季来实施，秋冬季就无法进行。
3、具体实施研究所要注意的几点
（1）实验或观察类的探究课题一定要做好实验或观察记录，过程的照片。
比如《粉笔掉在地面断裂几种现象的探究》，你就要用粉笔做实验，在同等高度粉笔横着和竖着成自由落体掉在地面上其结果有甚么不同？用物理学知识来分析产生的原因。你要把这个实验的过程写下来，并拍摄几张实验过程和结果的照片，再写好实验报告。探究类的课题参赛是以研究论文做成果申报的，所以你一定要按照科学论文的格式和要求来完成课题的论文。
（2）发明制作类的一定要有实物，不能以设想来参赛，你必须将你的设想制成实物，而且要能演示，在演示过程中要能体现它的科学性和实用性，在设计上的巧妙性（就是创新点）比如《家庭清扫地面的机器人》，你不但要有一个这样能扫地的机器人实物，你还要准备好该作品的图纸及相关的技术参数，制作方法和使用情况的书面材料。
4、要具备口头表达能力，在参赛中要熟练的用标准的普通话向评委介绍你的参赛成果，一是课题的由来，二是该成果的创新点在什么地方，三是运用了哪些科学方法来研究的，四是它的经济和社会效益体现在何方。除你主动介绍自己的成果外还要回答评委的提问，要具备随机的灵活性来进行答辩。
⑷ 全国青少年科技创新大赛的作品要求
有数学、物理、化学、微生物、环境科学、生物、工程、动物、职务、版医学、地球空间、计权算机、社会科学的参赛学科，不过我们只参加生物和政治的，我也在参加哦，其实就是写写论文就可以了，不需要什么发明的~~~
可以告诉你哦，写环境方面的比较好些，上网络找找资料在改改语序就可以了。
1.选题背景
2.研究内容
3.研究结论
⑸ 第一届全国青少年科技活动创作比赛开始于哪一年
全国青少年科技创新大赛的由来要追溯到29年前我国改革开放之初的1979年，那年11月，中国科协、教育部等在北京举办了“首届全国青少年科技作品展览”。这次展览得到了党和国家领导人的重视，邓小平同志为活动题词：“青少年是祖国的未来，科学的希望！”这就是“全国青少年科技创新大赛”的前身。以后的20多年里，在党和国家领导人以及众多老一辈科学家的重视、关心和大力支持下，中国科协牵头先后举办了两项全国性的大型青少年科技活动，即“全国青少年发明创造比赛和科学讨论会”（开始于1982年，2000年更名为 “全国青少年科技创新大赛”）和“全国青少年生物与环境科学实践活动”(开始于1991年)。这两项活动均为两年举办一届，隔年交替在全国各地轮流举行。从1982年起，已先后在上海、昆明、兰州、北京、沈阳、成都、南宁、长沙、天津、西宁、香港、呼和浩特、合肥、福州等地举办。为适应我国青少年科技活动发展的状况和前景，也为了与国际上青少年科技交流活动相接轨，主办单位从2000年开始着手对这两项活动进行改革，将两项活动进行了整合，届数相加，定名为“全国青少年科技创新大赛”，每年举办一届。活动内容包括上述两项活动的全部内容。
经过20多年的不断发展和完善，大赛积累了丰富的经验，在活动内容、活动形式等各方面不断汲取国内外成功的经验，使创新大赛能够紧紧把握时代的脉搏，体现时代精神，围绕青少年创新精神和实践能力的培养，做出了特色，做出了品牌，在广大青少年和社会各界中产生了广泛而深远的影响。目前，“全国青少年科技创新大赛”是我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，已成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。
至今，大赛已经分别在上海（1982）、昆明（1984）、兰州（1986）、北京（1988）、成都（1990）、北京（1991）、沈阳（1992）、上海（1993）、南宁（1994）、长沙（1995）、天津（1996）、西宁（1997）、香港（1998）、呼和浩特（1999）、合肥（2000）、福州（2001）、郑州（2002）、兰州（2003）、成都（2004）、北京（2005）、澳门（2006）、昆明（2007）、乌鲁木齐（2008）等地举办。
⑹ 赵玉祥获得第三届全国青少年科学创造发明一等奖的作品是什么
赵玉祥的巧妙发明是：他去上学的时候，在外面用普通门锁把门锁上，屋里的人照回样可答以开门出去；屋里的人插上插销，外面的人也可以开门进去。当然，这只有拿钥匙的自家人才能做到。
这项发明说来也很简单：用一长一短两片门锁搭扣，重叠起来，都钉在门框上，短的在里面固定，长的在外面，可以活动，而且朝屋里的一端做成钩状，以便钩住插销。
这样，外面的人虽然用锁锁上，但屋里的人拉开插销照样可以开门出去；屋里的人插上插销，外面的人只要把那片活动门锁搭扣往下按动，钩子离开插销，也可以把门打开。
赵玉祥用了两面神思维和逆向思维方法，巧妙的解决了保险锁才能解决的问题，从而获得了第三届全国青少年科学创造发明一等奖。