Ⅰ 口语交际 科技发展：利大还是弊大 100字左右
当然是利大于弊；原因从许多方面表现出来：从医学说：各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适,比如空调,冬暖夏凉,；当然,科学的进步不可避免的伴随着负面影响,但有利的一面毕竟占着绝大部分.
看看历史,从印刷术到造纸术,从文字处理器到网络咨讯的共享,使人的智力得以深化,此乃人文动力；从人的精神价值上而言,科技让人摆脱了贫穷的笼罩,网络科技资讯带来了第四波民主与人权的思考,在生理上从抗生素到器官移植,从水利灌溉到生物品种的改良,都为人类舒缓了一次次的危机,当科技发展带来人的生理、心理和精神价值的深化、广化和优化的时候,还能说科技发展抑制了人的全面发展吗~
最直接的体现就是医疗,我们现在是一个健康的人站在这里当然可以义无返顾的说 科学发展弊大,因为它破坏了环境,让地球负载了很多不必要的东西,可那些在痛苦中挣扎的病人,因为没有科学的发展,没有更先进的医疗措施,面对他们,我们还能说环境保护第一吗?是命重要还是环境保护重要呢……
现在,黄金大多使用专门的采矿技术,都将黄金毫发无损地取了出来,假设在以前,用人工的技术,那么一块黄金会有约和百分之五\六十的部分被白白浪费掉,如果没有科技发展,会白白浪费掉那么多财产.
从前,人们的科技没有那么发达,火车都用煤发动,那么污染空气,比……还……
一,科技是会促进人的发展的.毕竟再先进的机器,都是人类发明创造的,要靠人来使用.而那些因为工具的产生而获得便利的人,如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能,那他们会被社会淘汰,但这不意味着科技的发展会阻碍人的进步,因为任何事物有具有两面性,科技也是如此,它是一把双刃剑,如何使用全看我们自己,我们不可以因为个人因素,就否认科技给人类带的进步,因为人总是最高等的智慧生物,电脑在某些方面性能非常卓越,但电脑绝对不会比人脑聪明,因为无论怎样,机器是要人来发明的,它不会自己产生.
二,科技是第一生产力.如果没有科技的进步,哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展,科技的进步关键在于创新.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力,如果没有科技的进步,哪会有我们祖国的繁荣昌盛和稳定,科技的进步会大大促进人类的发展.
三,科技的发展会促进人的全面发展.因为科技的发展为人的全面发展创造了发展条件,人们能在科技发展的前提下,不断完善自我,使自身在各方面得到全面发展.所以,科技的发展会促进人的全面发展.
看一个问题的对与错、好与坏,都要看它存在的主流,比如说药品是可以治病的,有时是可以救命的,但它也会有副作用,你能说它不好吗?即使再好的东西也难免有副作用,因此,科技发展最终还是能促进人类全面进步的.
四,科技的发展是否促进人的全面发展,应当这样来衡量,一是看人的平均寿命是否延长,二是看人的思维方法是否进步,三是看人的综合体能和智能是否发展,四是看人类在把握自然世界发展的水平.
另外从另一个角度说,一位大学老师曾向学生提出这样一个问题：“假如哪一天我们离开‘科学’及其带来的一切,生活将会怎么样?”学生们面面相觑.最后,大家说出的答案是：不可思议.
是的,科学对于人们的生活实在是太重要了.不仅与我们朝夕相伴相随的电视机、电脑、汽车、手机等与科学密切相关,就是我们吃的米、喝的水、穿的衣、用的电,还有看病治病用的设备、药品,凡此种种,何物与科学无干?我们要生活,须臾不能离开科学.
人们生存离不开科学,发展也离不开科学.离开“科学”二字,就不能又好又快地向前发展.我们对发展规律的认识,有一个深化的过程.改革开放以来,我们努力推进经济的快速发展,使城乡面貌发生显著变化,人民生活水平不断提高.但在快速发展的道路上,人口、资源、环境的制约,城乡、区域、经济和社会发展的不平衡,以及社会资源与财富分配的矛盾等种种难题摆到了我们面前.于是在关键阶段,党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,提出了科学发展观,进一步回答了“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”的问题.从“发展”到“科学发展”,从“又快又好发展”到“又好又快发展”,是对发展规律认识的质的飞跃,不仅决定我们的明天,而且将对世界的未来产生影响.
科学发展观为我们带来了令人振奋的变化.我们看到,随着科学发展观的贯彻落实,我省经济社会发展不断迈出新步伐,人民生活水平不断提高,可持续发展的能力不断增强.污染减少了,一些湖泊的水变清了,天更蓝了,云岭大地更加满目苍翠,环境更加优美.科学发展带来的好处,三迤大地各族人民看得见,摸得着.科学发展观的深入落实,使“科学”二字显现出新的伟力,闪耀出更灿烂的光芒.
胡锦涛同志在十七大报告中指出：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.这一番话,表达出了神州大地各族人民的共同心愿.科学之光灿烂,科学发展力量无穷.只要我们坚定不移走科学发展之路,让科学之光照亮心田,未来就一定会更加美好
Ⅱ 妈妈做饭辛苦，我想发明帮妈妈做饭的机器人。口语交际
你自己学学做饭不就得了。你帮你妈做，最直接。等你机器人出来你妈也不做饭了。
Ⅲ 小学三年级下册语文园地六口语交际我想发明的机器人作文怎么写
希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多
Ⅳ 口语交际怎么写一年级你有什么小发明或小创造
我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分，灌上水，把吊兰放进去。我觉得：我这个花瓶做得很好，又经济又环保，还能给教室里增加绿色。漂亮极了！
还可以吧，在那吧
Ⅳ 我最感兴趣的科幻故事口语交际
人教版四年级上册第八单元作文范文(自己选一篇吧)
想象是在原有形象记忆的基础上，在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象，比如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的情景，再如“未来的新的科学发展后”的情景，又如科学家假想出的古代的黄河象的来历等等。
同学们，你阅读过《西游记》吗？你知道孙悟空吗？你知道猪八戒吗？你喜欢沙僧、唐僧吗？你喜欢《西游记》里的神仙、妖魔鬼怪吗？告诉你吧，《西游记》可是我国古代最大、最好的想象作文呢！
想象的种类很多。按照想象的范围，可分为整体想象和局部想象；按照想象的目的，可分为有意想象和无意想象；按照想象的性质，又可分为再造想象和创造想象等。
亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？
本次习作有四点要求：
1.在口语交际的基础上，写一篇想象作文。
.可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。
.想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。
.写好后，认真读一读，改一改。
想一想，你对哪一个内容最感兴趣，你就写哪一个。
例文一：
《爱吃糖果的胖小猪》
胖小猪因胖而得名。在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。
他说：“糖果的好处太多了，何乐而不吃呢？我每天吃糖00粒以上，什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃！”说着，又向嘴里塞了一粒糖。没过多长时间，胖小猪就时不时地感到牙痛。但是，他吃糖上了瘾，见了糖仍旧照吃不误。他心想：糖不仅好吃，又能使我身介大增，我可真是太喜欢它了。一会儿不吃我就嘴巴痒痒。从此，就有了一道奇特的景观：胖小猪捂着嘴巴吃糖。
后来，胖小猪的牙上长出了黑斑，还形成了黑洞。口中呼出的净是臭气，猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。更要命的是，钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。小猪追悔莫及，捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。医生检查之后，语重心长地对胖小猪说：“小猪呀！你喜欢吃糖果，可不能吃得太多。糖果虽然好吃，但糖分也会与牙上的变形链球菌结合，形成牙菌斑，腐蚀牙齿。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了吗？”胖小猪含着泪点点头。
在医院里，胖小猪共洁牙两次，先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。
从此，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。
点评：
小作者想象力丰富，故事情节写得有起伏，吸引人。吃糖是很多小朋友都有的不良习惯，他们明知吃糖有很多害处，可还是禁不住糖的诱惑。顺便说一下，我目前上的ABC天卞英语的外教才和我提过 就是要掌握好英语是轻松的！必然有个好的研习情境和闇练口语对象，外教水平很重要，纯正欧美口音才是最好，坚决经常口语练习，1对1加强化教学才会有.好.的进步幅度..完成课堂后仍要回放复习课后录音反馈 来进一步深化知识 实在是真的无口语交谈的人 可以上 VOA或大耳朵得到课余学习材料研习，多说多练一下子语感就提升起来，学习成效应该可以突飞猛进的。就像小胖猪一样，虽然知道糖吃多了能使自己发胖，可在“以胖为美”的猪家族，这竟成了胖小猪炫耀的资本，这既是小作者想象力丰富的表现，也是本文最大的创新之处。最后，由于吃糖太多，胖小猪的牙疼得厉害，不得不到医院去治一治。出院以后，小猪吸取了教训，合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。你看，这篇童话的情节多有趣啊！相信爱吃糖的小朋友看了这个有趣的故事，一定会改掉这个坏习惯的。这样，作者的写作目的也就达到了。
例文二：
《飞向月球》
时间忽然转到了00年的月1日。已成为世界著名航天科学家的我，乘坐在自制的“神州A－－1”号探月船里。一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。睁开眼睛一看，美丽的桂林山水，雄伟的万里长城，还有埃及的金字塔等尽收眼底。
一眨眼，飞船飞到了月宫门前。我刚走下机舱，传来了欢呼声：“欢迎，热烈欢迎地球上来的客人！”啊，原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢！我真有点不相信自己的眼睛。这时，吴刚伯伯上前拉住我的手，一边做着手势一边说：“请，请！”跨进宫门，展现在我眼前的是另一番天地：整个月官金碧辉煌，琉璃瓦闪闪发光，殿前一棵高大的桂树，高耸入云，郁郁葱葱；整个院子飘满了扑鼻的桂花香。我刚坐下，嫦娥阿姨就给我倒上了溢香满口的桂花酒。我轻轻呷了一口，顿时香透全身，甜进心里，这时，不知什么地方响起了优美动听的乐曲，只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子，随着优美的乐曲翩翩起舞。她时而飞速旋转，时而轻歌曼舞。那轻盈的舞姿，美妙的歌喉，使我惊叹不已。
喝完酒，我请求吴刚伯伯和嫦娥阿姨带我参观月球。“好！”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了我的请求。吴刚伯伯一边领着我参观，一边介绍说：“月球上有丰富的能源矿产，还有地球上稀有的金属，我们都盼望着家乡能来人开采啊！”听了吴刚伯伯的话，我对他说：“吴刚伯伯，我们不久就会来开发月球的，用月球上那丰富的宝藏为人类造福！”接着，我还给吴刚伯伯和嫦娥阿姨介绍了地球上的电子城，激光开发公司，机器人服务公司等等。每谈到一处，吴刚伯伯他们都感到十分惊奇。嫦娥阿姨说：“明年中秋节一定要回地球上看看。”我绘声绘色地讲着，他们全神贯注地听着，脸上露出了笑容，笑得那么开心，那么甜蜜……
点评：
飞向月球，人类已经实现。但小作者的“飞向月球”，因有童话的参与，就变得别有新意了。他飞向月球后，见到了传说中的嫦娥和吴刚，领着他参观了金碧辉煌的月宫，欣赏了动听的乐曲和优美的舞姿，还品尝了吴刚酿造的桂花酒。接着，他也向月宫主人介绍了地球上的科技新成就。传说借助想象而呈现出时代特征；传说中的人物借助想象也变得栩栩如生，无论是传神的动作描写，还是客观的情况介绍，既富有童话色彩，而又有一种真实感。
例文三
《幸福岛的沉没》
传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成荫。对了！还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鸵鸟啦……真是应有尽有。岛边的海水特别清澈，水中成群地游着五颜六色的鱼。
早晨，薄雾绕绕，清风唤醒了岛上的动物和植物，新的一天开始了！全被花草覆盖的地面在阳光的照射下，像缀满珍珠、玛瑙的地毯，显出一道道五光十色的彩虹。噢！原来是花草上挂满的露珠还没落呢！树上的叶子青青的，经雾气清洗，一尘不染，一阵风吹过，它便欢快地跳起舞来。鸟儿们走出房门，有的站在枝头叽叽喳喳地练嗓子，有的飞向空中练羽翅。瞧他们，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么轻俏，那羽翅像锦缎一般的美。整个海岛就像是点缀在大洋中的碧玉。
一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船、贪婪地呼吸着岛上新鲜的空气，欣赏着岛上优美的景色，仿佛置身于仙境一般。他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂了吗？”“不，这不是天堂，这是我们发现的新大。”插话的是这个船队的总指挥，这是一位知识渊博的老船长，所有的船员都很敬重他。老船长接着又说：“让我们给这个上帝恩赐的宝地取个名吧！”后来，大家一致同意给这个海岛取名“幸福岛”。
人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿们无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。剩余的树木没有鸟这个“医生”，受尽虫害折磨。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一座座被油烟、毒气熏烤着的工厂，人们的体质日益下降。由于工业污染导致细菌大量繁殖，气温逐日增高，空气污浊不堪。随着时间的推移，这个曾给人们带来希望的幸福之岛变成了污浊之岛。终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。
朋友，你听了这个故事，一定深受启发吧！是的，毁灭人类生存的环境，就等于毁灭人类自身。让我们一起来保护环境吧！保护人类赖以生存的环境，就是保护人类的自身。
在此，我要大声疾呼：保护环境，势在必行。
点评：
本文选材、构思都很奇特。这是科学幻想的文章吗，既是也不是，因为这是用幻想的方式来写当今极严肃的客观现实，发人深省。文章的前半部极力描绘“幸福岛”环境的优美，后半部对照写了环境遭受污染后的荒凉，令人怵目惊心。结尾的“疾呼”，铿锵有力，震撼人心。全文想象丰富，不但构思了发现幸福岛及其沉没的故事，而且构思了犹如仙境般的、完美无缺的大自然环境，读后令人无限向往，从而引起对环境保护这个严肃主题的深刻理解。
例文四
《折叠式房屋》
广播说，野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听着，不禁萌发了一个奇怪的想法：造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。
用什么制造呢？对了，用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。这种折叠式房屋，重量轻，两人便能抬起。折叠时，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的电钮，箱子便会展开升高，变成十平方米的小屋。
走进卧室，你会看到一个多功能特制的床。躺在床上，你会感到柔软舒适，它使你很快进入梦乡。睡醒以后，如果想冲个澡，这时不用按动什么电钮，只要说声“洗澡”就行。因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上，把眼一闭，高速清洁的空气流便将你紧紧围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗”。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。
你饿了，按一下床边白色电钮，床边一扇小门便会打开，里面有做饭用的一切东西。只需掌握做饭和炒菜的时间，把定时表的时针拨到一定的位置上，只要时间一到，香喷喷的饭菜就做熟了。
夏天，只要按动床上的绿色电钮，室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光，有香味，能杀菌、降温。在这样的环境下，你可以静心研究问题。
冬天，只要按动床头的红色电钮，满屋呈现淡红色，使人感到暖烘烘的春意扑面而来。
我真希望能有这样一间房屋。所以，我一定努力学习，掌握丰富的科学知识，长大去建造一座现代化的折叠式房屋。
点评：
小作者构思新颖，换向奇特。小作者知识面广，例如：“声控装置”、“高速清洁的空气流”、“绿色冷光”、“红色暖意”，这些术语一定是他广泛阅读的积累。小作者善于观察生活并从中受到启发。例如，“把定时器表的指针拨到一定位置上，时间一到，香喷喷的饭就做熟了”，难道这不是使用自动洗衣机时受到的启发吗？
例文五
《太空城的保险公司》
日历翻到了年，中国已在射手星座建立了一座大型的太空城。这座太空城外形像一个巨大的陀螺，内设00座卫星城。
这天，“二四”号卫星城的哈哈市长乘坐磁控火车外出，考察，来到银河系。突然，一幢高耸云霄的摩天大楼，展现在眼前。哈哈市长停下车，走近一看：“噢，好高的楼！足足有00层。”“太空城友好保险公司”九个金光闪闪的大字，高高地嵌在大楼的一侧，“原来这就是大名鼎鼎的保险公司！”哈哈市长决定进去看看。
哈哈市长一想，这倒不错，我们星城里万一有个灾祸，投了保应该不用发愁了，于是哈哈市长按了一下全保险的电钮——他为全城的所有项目保了险。
两天以后，哈哈市长回到了“二四”号卫星城，没料到，磁控火车刚一开进星球城的拱型城门就被一股巨大的火光给弹了回来。“出了什么事？”哈哈市长急忙从车上跳了下来。只见迎面一座实验大楼在火光中被炸得四分五裂。“不得了啦！智慧博士实验时不小心引起爆炸啦，他已……”守门的老警长跌跌撞撞地向哈哈市长告。
“别急——”哈哈市长从口袋里摸出了火柴盒那样大小的全保险遥控器，轻轻一按电钮。“涮——”立即从空中飞来一座实验大楼，照模照样立在原地，门开了，只见智慧博士神奇地出现在眼前，刚才的伤也全治好了。还手捧一叠一百万元的人民币说：“让您受惊了，市长，这是保险公司赔偿给我们的实验。幸亏您有远见，为我们全城保了险，否则我现在就回不来了。”“这是怎么回事？”守门的老警长惊奇地把眼睛都瞪出来了。“怎么你的伤呢？”“这是保险公司的医疗速效器使人在三分钟之内去了伤痛，哈哈——”智慧博士高兴地说。哈哈市长一听兴奋地举起保险遥控器，高声地向他的市民宣告：安心地工作吧，大胆地工作吧，保险公司将永远保障我们向科学攀登，向未来攀登！
点评：
“保险公司”名字非常熟悉的，可“太空城的保险公司”呢？社平小作者以新颖的构思设置悬念，吸引读者。整篇文章字里行间处处表现出作者超人的幻想，例如“射手座”、“太空城”、“哈哈市长”、“磁控火车”等，尤其是实验大楼和智慧博士的被炸和恢复，让人便是觉得惊奇和兴奋。小作者正是通过这种科学幻想，把保险公司在未来社会中的巨大作用展示出来。
Ⅵ 六年级下册语文第五单元口语交际证明科技发展利大的事例
今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发 展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们 带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了, 到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给 我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈 说 ? :关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科 技发展利大于弊。 人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大 的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600 年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人 其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不 一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新 的生存方式？我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类 的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵 观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发 明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精 妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺 丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强 国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我 们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质 生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？ 我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？ 正方一辩 反方一辩 ? 人类跨入21世纪，世界发生了多少惊人的变化。 在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余，又 经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别 是生物科技的发展所带来的恐慌之外，战争和疾 病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的 侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着 我们美丽的家园.试问为什么我们的家园受到了威 胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜, 这一切一切正是科技带来的种种罪证.现代科技是 给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了幅面影 响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢? 如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的 话,人类终将会被科技所毁灭. 正方二辩 ? 在古代，人们迷信鬼神，认为人的一生是天定的，生老病 死是天来掌控的；在现代，人们通过科技的发展，证明了 迷信思想是不可取的，要通过自己的双手创造自己的生活。 在古代，许多人得了重病，大夫也无能为力，只能眼睁睁 地看着病人痛苦地死去.可现在，通过科技的发展，大部 分疑难杂症已能成功治愈，人们不用为生病而烦恼。…… 以上所举的例子，只是科技发展为人类造福事例的冰山一 角。科技发展得如此迅速是古代人想都不敢想的。为什么 电视上、报纸上，几乎天天说要提倡科技发展，因为千年 的飞天梦是怎样圆的?是科技的发达；通迅的便捷是什么 造成的?是科技的发达；身患重病的人为什厶能重新过上 幸福的生活？是科技的发达！如果说科技的发展是错误的， 那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发 明家、科学家，为什么要将自己宝贵的一生献给科学？为 什么要将那么多宝贵的时间用在“错误”的事业身上？难 道他们是没有判断能力的吗？有谁认为他们的死毫无价值， 又有谁认为他们为科学献身，根本没有意义？ 反方二辩: ? 科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并 没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利的. 首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成 环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施 的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔 了人与人之间的交流，是人情淡薄.还有就是网络 的出现,是一些不法分子有了可乘之机,扰乱人们的 生活等等着一系列你们所谓的高科技所带来的副 作用，是不可否认，试问我们怎么能坐视不理呢？ 正方三辩： ? 科技的发展当然也造成了一定的负面影响，但本 来这些影响应是很小的，可人类却如一个放大镜， 把这些负面影响放大。如果人类能自觉的把塑料 袋重新利用，而不是随意乱扔，会造成这么严重 的白色污染吗？如果人类能有竭制的开采资源， 会造成现在的资源短缺吗？如果人类能节约用水， 工厂不违规排放污水，会造成现在严重缺水的状 况吗？还有许多诸如此类的事情正在上演，而有 些人不但不自省，反而一味的把责任指向“科 技”。我为这些人感到可笑，感到无可救药。 反方三辩： ? 刚才对方辩友所提的只不过是假设罢 了．请回到现实中，试问如果没有科技的 阻挠又和需现在费这么大力气去宣传保护 环境呢？再说现在的网络问题正是大家所 苦恼的，网络是许多本该是祖国幸福的花 朵的少年误入歧途，走上犯罪的道路．你 说网络虽然可以方便我们查找资料，可是 这么一个小优点又怎能和祖国的未来相比 呢？ 正方四辩： ? 可是科技的发展还有更多的好处，火箭的升空，圆了中国人民的百年 飞天梦，鸟巢水立方的建 正方一辩：我们是幸福的，我们是幸运的， 我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不 光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有 人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们 用智慧甚至生命换来的。因为法拉第，我们生活的周围才充满了各种 各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔，我们才可以更好地了解自己， 认知自己；因为扁鹊，因为华佗，因为李时珍，我们的生命才能得到 保障我们周围的一切，不都是他们给我们换来的吗？生活如此舒适， 生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁， 看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？ 成，圆了中国的奥运梦想，试问没有科技中国人怎么能圆梦呢？有何 必抓住网络这个问题不放呢？ 反方四辩：对方辩友，网络问题事关重大，青少年是祖国的花朵，祖 国的未来靠的就是青少年，网络把少年引入歧，网络害得多少少年无 法自拔，倘若祖国的下一代都沉迷与网络，那么我们的祖国还有更多 的梦想又怎么实现呢？请问对方辩友． 反方四辩： ? 当今社会，科学发展迅速，许多高科技产品不断涌现， 电脑、汽车、洗碗机、洗衣机……已经走入寻常人家的生 活。它们确实给我们的生活带来了不少便利，但是与此同 时，它们也使人类的基本能力逐渐丧失。有了电脑，人们 不再用人脑去思考一些东西，因为只要利用电脑就能办到； 有了汽车，人们不再习惯走路散步，取而代之的是开车兜 风；有了洗碗机，人们不再用手去洗碗，也许有一天人类 会忘记怎样洗碗。科技的发展，让人欢喜让人忧。喜的是 它给我们的生活提供了最大的便利，忧的是它终有一天会 让电脑代替人脑，机器代替双手，到时主宰这个世界的不 再是我们自以为聪明的人类，而是那些人类发明的机器！ 所以，我认为：科技的发展会抑制人的全面发展
Ⅶ 我想发明的机器人口语交际求答案快啊！
是不是自己想的？
Ⅷ 口语交际(写一段话))介绍自己的一个小发明(120多字)不要太多
成功源于积累。经过一年培养，我逐渐成了生活上的有心人。我会时不时发现一些问题，认真思考，并在纸上画设计草稿，必要时也会动手试验。每当一件发明诞生时，我都会欣喜若狂，开始幻想哪个大公司会生产我的发明。
记得有一次，我妈正在用传统的杆秤称量水果，她缓慢的移动秤砣使之保持水平。忽然妈妈一不留神，秤砣滑落掉在地板上，“砰”的一声。幸好没伤到人，只砸坏了地板。在一旁的我脑子里闪过一个念头：传统的杆秤要移动笨重的秤砣，实在很不方便，能不能改造它呢？我又仔细想了一下，移动秤砣的目的是为了调节平衡，那能不能通过其他方式来调节平衡呢？
我把杆秤的几个部分在大脑中过了一遍：秤砣，秤杆，挂钩，提绳。先说秤杆吧，它是一个载体，好像无法通过它来调节平衡：那么挂钩呢，物体是挂在挂钩上的，如果移动挂钩来调节平衡，岂不是相当于移动笨重的物体，这也排除了。希望只能寄托给提绳了。提绳一般固定在秤杆上，假设提绳可以移动的话（比如将其做成圈，套住杆秤），称量时移动提绳……貌似可以来调节平衡。我已经意识到这是一个可行的思路，于是迫不及待找来小木棍，细绳等材料，开始试验我的想法。
试验很快成功了，证明了这一思路的正确性。不过这项发明的还只完成了一半，另一个严峻的问题是刻度该如何标记。我又开始思考物体质量与提绳移动位置的关系，利用杆杠原理推导，发现两者成反比。接着我用刚学的描点法画出了提绳移动位置——物体质量图像，发现刻度是不均匀的。靠近秤砣一端的刻度比较精确，而靠近挂钩的一端的刻度较粗略，从理论上来说，这种杆秤可以测量质量无穷大东西，我命名为“无穷秤”。
“无穷秤”发明成功后，我高兴地手舞足蹈。传统的杆秤在我家从此不见踪影，我妈常常拿着她儿子的“无穷秤”向邻居展示。欣喜之余，我对发明也有更深的理解:所谓发明，就是融合许多东西而产生新的好东西。发明会涉及到一些理论知识，我感到了课本知识对发明的重要性。
这样的发明经历，我在初中经历了十几次，铁证就是那十几件发明作品。至于初三时一举拿下五项市级奖，自然是水到渠成的。