智能和创造力的科学

㈠ 人工智能也可以有创造力、想象力、情感，所以可以替代人类

截至2020年7月18号，就现在科技程度来说，人工智能不可以替代人类。

人工智能的确会对人类就业造成一定冲击，但人类的工作不会消失，而是转变为新的形式

科学家们还认为，人工智能技术只是人类智慧创造的一种新型工具，它有助于人类更快做出突破，提高我们应对那些亟待解决的全球性难题的能力。“我们需要人工智能这个强大的工具来帮助处理复杂问题，预测未知，支持我们实现以往不可能的目标。”王飞跃说。

专家们表示，很多划时代的科技成果必然引发人们生活方式的改变，短期内很可能难以被接受，但若放眼历史长河，就会发现，所有重大的科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器，同时也是人类生活品质提高的根本保障。

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1、人工智能研究范畴：

语言的学习与处理，知识表现，智能搜索，推理，规划，机器学习，知识获取，组合调度问题，感知问题，模式识别，逻辑程序设计，软计算，不精确和不确定的管理，人工生命，神经网络，复杂系统，遗传算法人类思维方式，最关键的难题还是机器的自主创造性思维能力的塑造与提升。

2、人工智能安全问题：

人工智能还在研究中，但有学者认为让计算机拥有智商是很危险的，它可能会反抗人类。这种隐患也在多部电影中发生过，其主要的关键是允不允许机器拥有自主意识的产生与延续，如果使机器拥有自主意识，则意味着机器具有与人同等或类似的创造性，自我保护意识，情感和自发行为。

㈡ 什么是创造力

创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创回造新事物答的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。

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影响因素：

1、知识

包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题，是创造力的基础。

2、智力

智能是智力和多种能力的综合，既包括敏锐、独特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。

3、人格

包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展起来的，是创造活动中所表现出来的创造素质。优良素质对创造极为重要，是构成创造力的又一重要部分。

㈢ 人工智能有创造力吗

人工智能有创造力抄。
人工袭智能的本意就是类人智能，通过已有的先验经验，来解决未遇到的问题。在解决问题过程中就需要有一定的创造力。目前人工智能可以做到有规律的创造，基于人设定好的。但是还没有到人类的意识创造阶段，这个还需要在发展，甚至是对脑科学的进一步研究。

人工智能现在可以根据任何信息，从中抽取出来规律，并将规律应用到实际中。这方面就类似人，通过大量工作，学习，抽取自己的方法，思维方式，在用这种思维方式，自己的方法，来提高做事效率。从这方面讲，它可以有规律的创造，比如它知道三角形和方形可以组成类房子形状，那么他就会将所有这样的形状的物体组合到一起，如果合理有可能就创造出新的东西。当然我就是举一个例子，实际比这个要复杂，包括验证合理性等。

㈣ 你认为人工智能和人类哪个更有创造力为什么

人工智能更有创造力，从便利和改善人类生活、改进生产活动的角度来说，人工智能是非常有利的，但是就目前来说，人工智能的技术和应用应该都还是在非常初级的阶段，以后必将会有更大发展。

㈤ 未来的人工智能会有创造力吗

没有创造力 凭什么叫人工“智能”
人工智能的愿景就是要让机器具备思考能力，有了独立的思考能力加上机器的强大的运算能力，创造力就不难实现了

㈥ 并且有创造力的高智商人工智能吗

人工智能的定义可以分为两部分，即“人工”和“智能”。“人工”比较好理解，争议性也不大。有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的，或者人自身的智能程度有没有高到可以创造人工智能的地步，等等。但总的来说，“人工系统”就是通常意义下的人工系统。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。

㈦ 将来人工智能会不会有创造力和想象力

人工智能会有创造力和想象力，因为人工智能是用来代替人的，所以它需要有人拥有的最基本得能力！

㈧ 人工智能AI也会有创造力吗

人工智能有创造力。
人工智能的本意就是类人智能，通过已有的先验经验，来解决内未遇容到的问题。在解决问题过程中就需要有一定的创造力。目前人工智能可以做到有规律的创造，基于人设定好的。但是还没有到人类的意识创造阶段，这个还需要在发展，甚至是对脑科学的进一步研究。

人工智能现在可以根据任何信息，从中抽取出来规律，并将规律应用到实际中。这方面就类似人，通过大量工作，学习，抽取自己的方法，思维方式，在用这种思维方式，自己的方法，来提高做事效率。从这方面讲，它可以有规律的创造，比如它知道三角形和方形可以组成类房子形状，那么他就会将所有这样的形状的物体组合到一起，如果合理有可能就创造出新的东西。当然我就是举一个例子，实际比这个要复杂，包括验证合理性等。

㈨ 一个有独立思考能力并且有创造力的高智商人工智能吗

通俗一点说，运用到下棋的人工智能作典型吧，每一步棋都有成万上亿种走法，每一种走法对应怎么样的回应，这些都是在人工智能里面算好了的，他们会选择最优进行执行。那么在现实生活中，无论做什么事，在人工智能“脑海”里，都会有N个选择该如何做，有的是设定，有的是判断。当然，未来不排除人工智能的独立思考具备“心机”，也就是算计人类。

㈩ 智力和创造力的区别和联系

【智力】（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。 这个能力包括以下几点：理解、计划、解决问题, 抽象思维, 表达意念 以及语言和学习的能力。尤其是在主流刊物中，当智力的定义与重要性是存在争论的问题时，研究者们通常能在就这些争议达成共识。
当考虑到动物智力时，一个更概括的“智力”的定义也许被应用了：“通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力” (大英网络全书).
智力测验被经常用作确定人的智力。这并不是无可争议的。详见下述。 一些研究者已经开始对累积智能进行研究，这种智力来自于人们的协作。 计算机科学促进了对人工智能领域的研究，这些研究旨在寻求如何使计算机以更加智能化的方式运算。 很多人也已经在致力于地外智能生命存在的可能性研究。
构成智力的五种因素
1、观察力：是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目，通过训练来提高学员的观察力和想像力。
2、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
3、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
4、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
5、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
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【创造力】是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。
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【区别与联系】智力是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。创造力是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。智力偏向先天性因素，可以通过开发来提高。创造力与后天的教育有关，可以通过不断地培养来提高。智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发。