❶ 荷兰·英国·美国在经济体制创新方面的贡献
贡献：荷兰建立起一系列现代金融和商业制度；英国推行自由贸易，并逐步确立起自由市场经济模式；美国推行罗斯福新政，政府大力干预经济。共同特征：对市场经济进行创新和发展。
共同作用：建立起世界霸权，促进了人类文明的演进。
希望对你有帮助
❷ 概括荷兰在近代经济体制创新方面得重大贡献。这种创新对17世纪得荷兰产生了什么影响
荷兰人是现代商品经济制度的创造者，他们叩开了市场经济的大门。之后英美两国为经济发展提供了相应的制度保障。17 世纪时， 面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创立， 缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们成立了世界上最早的联合股份公司来 聚集资本，垄断了当时全球贸易的一半；他们建起了世界上第一个股票交易所， 比纽约的证券交易早了三百年，资本市场就此诞生；他们还率先创办现代银行， 并发明了我们沿用至今的信用体系。在世界经济格局中，荷兰第一个称雄世界。
❸ 荷兰和英国的崛起模式分别有哪些创新
英国君主立宪制的确立过程
（一）君主立宪制的开始形成——从《大宪章》到《权利法案》（政治权力：国王——议会）
1、《大宪章》的签署－－限制王权的开始
（1）原因：英王因加强王权与贵族矛盾斗争的结果
这是英国第一次明确国王也必须服从法律，没有人可以凌驾于法律之上。这是后来《权利法案》的先声。
（2）作用：限制王权，保障贵族特权和部分骑士与市民的利益
（2）影响：从国王专权——有限王权
贵族权利——宪法权利
2.议会制度逐渐形成（组成、职责）
议会制度的组成、职责如何？
17世纪初，随着资本主义经济的发展，资产阶级和新贵族逐渐形成并壮大。英国处在斯图亚特王朝的统治之下，斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世信奉“君权神授”，厉行君主专制，经常触犯资产阶级的利益。英国议会中的资产阶级和新贵族的代表，对国王推行的政策和专横行为不断进行指责，在议会中形成了反对派，他们支持《大宪章》，积极要求限制王权。从1640年，英国爆发了资产阶级革命，到1688年的“光荣革命” 标志着英国资产阶级革命的完成。那么，“光荣革命”后国王的权力与之前相比有何明显区别？（国王丧失了最高权力，受到议会限制）哪一文件最能体现这种变化？（《权利法案》） 可见，国王是被议会“邀请”来的，国王权力的来源已不是上帝而是议会了，并制定了《权利法案》作为国王登基的条件。
3. 《权利法案》－－开始建立君主立宪制
（1）背景：英国资产阶级革命胜利
确立了议会主权，国王的权力受到议会的明确限制，运用法律的方式限制国王的权力，这是《权利法案》吸取了《大宪章》的重要部分。
发展:王权受议会限制；国家由国王个人统治发展为集体统治；由人治发展到法治
（2）影响：议会权力开始超越王权
《权利法案》的颁布标志着英国确立的君主立宪制，也就是确立了英国沿用至今的政体，英国的统治方式从人治转向法治。可见，从《大宪章》到《权利法案》过渡的历史就是政治权力进一步从国王向议会转移的历史
过渡：《权利法案》限制了王权,加强了议会的权力,议会具有立法权、司法权、财政权，但《权利法案》还没有解决国家的行政的决策和执行问题，这是《权利法案》的一个局限性，为了解决这个问题，内阁逐渐独立出来，英王逐渐成为一个“统而不治”的君主，责任内阁制逐渐发展成熟。
（二）君主立宪制的发展－－责任内阁制的形成（行政权力：国王——内阁）
1. 形成（时间、表现）
时间：光荣革命后表现：国王退出内阁，统而不治，行政权力转移到内阁
国王召集咨询会议本是英国的传统，革命后内阁作为国王的私人会议的成分减少了，而从议会多数党领袖中来遴选内阁成员也渐成惯例。乔治一世让内阁自行处理国事，沃尔波尔就成了实际上的首相，全面主持政府工作。
2、特点
内阁职责
内阁与议会关系
议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台；内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。
3、发展
时间：19世纪中期
原因：选举权扩大和两党制发展
表现：两党轮番执政，互相监督、促进内阁由占议会多数的党组成
在责任内阁制下，英国的议会与政府的关系体现为：内阁必须得到下议院议员的支持，内阁设首相必须是下议院多数党的领袖。如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。这样，内阁制的建立使英国的立法机关得以控制行政，但又不减低后者的行政效率，调节了议会与政府的关系。此外，也可以看得出：英国的内阁是对议会负责的。
综上，责任内阁制的形成，即是行政能力由国王向内阁转移 的过程。
明代的内阁与英国的内阁有什么区别？
英国的内阁制是资产阶级政治制度，是资产阶级民主政治的产物，其内阁制下的内阁是独立于国王之外的机构。而中国的内阁制是封建制度之一，是皇帝强化封建统治的产物。
（三）君主立宪制的逐步完善
－－1832年的改革法案（扩大普选权）
设两个问题：1.英国民主化的趋势是如何发展的？
2.普选权的广泛性能否说明民主化的程度？
由学生阅读课本，分小组讨论后归纳以上问题的答案。
1、（1）光荣革命后，英国议会的权力掌握在资产阶级化的新贵族手中
（2）1832年，在英国第一次选举制度改革中，新兴的工业资产阶级代表首次获得进入议会的权力。
（3）在19世纪后半期的两次议会改革中，成年男子获得普选权，20世纪初，非贵族出身的议员在院中首次超过半数。
（4）20世纪，女子逐步获得普选权。
❹ 经济体制的创新对17世纪的荷兰产生了什么重大影响
荷兰率先创立了现代银行，并发明了我们沿用至今的信用体系。
荷兰人发明了股份制，并建立了世界上第一家股份制公司——荷兰东印度公司。
与股份制配套，荷兰人建立了世界上第一个股票交易所，标志着资本市场的诞生。
新制度的创立拓宽了荷兰人的融资渠道，使荷兰人拥有了资本的力量，是荷兰人垄断全球海上贸易将近一个世纪。
❺ 荷兰创立现代金融制和股份制的意义
面积只相当于两个半北京的小国荷兰，在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。
日间富有的荷兰市民从贵族手里买下了城市的自治权，并建立起一个充分保障商人权利的联省共和国。他们成立了世界最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半；他们建立起世界第一个股票交易所，资本市场就此诞生；他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。
凭借一系列现代金融和商业制度的创立，17世纪成为荷兰的世纪。
由于国土面积，人口等天然不足，17世纪末，荷兰逐渐失去左右世界的霸权。但直到今天，荷兰人民的生活依然富足，荷兰人开创的商业规则依然影响着世界！
我了解的荷兰人绝大部分勤劳，节俭，勇敢。被西方人称为：“在欧洲的中国人”。也有些人觉得荷兰人很“抠”（这点我很有体会）。但这个是与他们的历史有很大关系。
在欧洲，荷兰的自然条件是最差的（没有比这个国家的自然资源更差的国家啦）。一位西班牙著名经济学家曾经这样说过：“该国有一半是水或不出产任何东西的土地，种植面积不足国土面积的1/4.农业的收成仅供居民1/4之一的消费。”过去荷兰出产的小麦很少，质量也不好，另外只有少量的黑麦，燕麦和绵羊。
在其他欧洲人眼里，荷兰人有一种比清教徒更为严谨的风格。艰苦的环境导致了荷兰人精细节俭的生活习惯。农场主在土地上精耕细作，收获的蔬菜在阿姆斯特丹街头叫卖。荷兰有一些牧场，土地面积的缺少促使他们把牲畜养的更好，奶牛每天产奶可以达到3桶。这在当时可是最高的产奶记录了。他们从德意志、丹麦、日德兰买来瘦牛，送往牧场3个星期后，就把牛养的又肥又胖。殷实之家的荷兰人依然保持着节俭的生活方式。每年11月中旬，女主人会根据家庭人口的多少，买下半头或者一头牛，盐腌烟熏后，用黄油伴着生菜吃。每到星期天，他们从腌缸里取出一大块肉，煮熟后，分成几餐食用。
就在这种人多地少的情况下，荷兰人却创造出欧洲最先进的农业，他们的农业革命首先是 农业商品化，他们将农田变成田园式的经营，发明了合理的轮作方式，依靠施肥取得了比其他国家更高的产量。直到如今，荷兰的农业技术仍是是世界最为领先的。
而使得荷兰人开始崛起的最根本原因是诚实守信！
❻ 荷兰创立现代金融制度和股份制的意义是什么
面积只相当于两个半北京的小国荷兰，在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。 日间富有的荷兰市民从贵族手里买下了城市的自治权，并建立起一个充分保障商人权利的联省共和国。他们成立了世界最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半；他们建立起世界第一个股票交易所，资本市场就此诞生；他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。 凭借一系列现代金融和商业制度的创立，17世纪成为荷兰的世纪。 由于国土面积，人口等天然不足，17世纪末，荷兰逐渐失去左右世界的霸权。但直到今天，荷兰人民的生活依然富足，荷兰人开创的商业规则依然影响着世界！ 我了解的荷兰人绝大部分勤劳，节俭，勇敢。被西方人称为：“在欧洲的中国人”。也有些人觉得荷兰人很“抠”（这点我很有体会）。但这个是与他们的历史有很大关系。 在欧洲，荷兰的自然条件是最差的（没有比这个国家的自然资源更差的国家啦）。一位西班牙著名经济学家曾经这样说过：“该国有一半是水或不出产任何东西的土地，种植面积不足国土面积的1/4.农业的收成仅供居民1/4之一的消费。”过去荷兰出产的小麦很少，质量也不好，另外只有少量的黑麦，燕麦和绵羊。 在其他欧洲人眼里，荷兰人有一种比清教徒更为严谨的风格。艰苦的环境导致了荷兰人精细节俭的生活习惯。农场主在土地上精耕细作，收获的蔬菜在阿姆斯特丹街头叫卖。荷兰有一些牧场，土地面积的缺少促使他们把牲畜养的更好，奶牛每天产奶可以达到3桶。这在当时可是最高的产奶记录了。他们从德意志、丹麦、日德兰买来瘦牛，送往牧场3个星期后，就把牛养的又肥又胖。殷实之家的荷兰人依然保持着节俭的生活方式。每年11月中旬，女主人会根据家庭人口的多少，买下半头或者一头牛，盐腌烟熏后，用黄油伴着生菜吃。每到星期天，他们从腌缸里取出一大块肉，煮熟后，分成几餐食用。 就在这种人多地少的情况下，荷兰人却创造出欧洲最先进的农业，他们的农业革命首先是 农业商品化，他们将农田变成田园式的经营，发明了合理的轮作方式，依靠施肥取得了比其他国家更高的产量。直到如今，荷兰的农业技术仍是是世界最为领先的。 而使得荷兰人开始崛起的最根本原因是诚实守信！ 1595年，荷兰人两条前往北极探险的船不幸被困，17名荷兰水手在北极圈中度过了6个月漫长的冬季。在这6个月中，他们拆掉了船只的甲板做燃料，以便在零下40度的严寒中保持体温；他们靠打猎来取得勉强维持生存的衣服和食物。由于条件恶劣，其中有8个人死去了。 在这样的险境中，荷兰人做了一件令人难以想象的事情，他们精心照顾好了别人委托他们带往东方的货物。这些货物中包括可以挽救他们生命的衣物和药品。 不仅如此，当有机会返回荷兰时，他们宁可拆掉睡觉用的船舱，也要腾出空间把货物几乎完好无损地带回荷兰，交还到委托者手中。 这样的诚信品格可以赢得任何人的信任！由此上帝也眷顾到这个民族，至此荷兰逐步发展壮大起来、、、。 其实我们伟大的中华民族也同样具备与荷兰人一样的伟大传统和勤劳，节俭，勇敢的品格。这个就是我们中华民族能够5000年一直巍然屹立在世界东方的根本原因。但是近来，随着经济发展的深入，人的内心也发生了变化。我们诚实守信的传统逐渐淡薄了，急功近利的思维占据了主流。其实这样是非常非常危险的！一个国家，一个民族，如果没有了诚实守信的品格，无论多么有钱，也不可能变的强大。 其实诚实守信是有好处的！因为诚实守信可以获得别人的信任，有了信任，就有了机会。有了机会就有成功的基础。是不会吃亏的！如果一个人很有钱，但是没有人信任他，那么这个人的发展前景就一定会很糟糕，我觉得哈。 开卷有益！读些好书，比看那些无聊的电视剧要有意义的多。 可惜现在我周围的人，喜欢读书的是越来越少了，大家都以很忙作为最有力的借口。不过我觉得如果不读书，忙也是“瞎忙”，也更有可能是——白忙活。哈哈！ 一盏台灯，一杯咖啡，一本好书，静静的，让思想在宇宙中翱翔，那是多么享受的事情啊！
希望采纳
❼ 谁能告诉我一下详细荷兰的教学制度
旅居荷兰的中国学者 早就听说荷兰是世界上教育最普及，教育程度最高的国家之一，国民素质也居领先地位。如今在这里生活了六年，又从事了不少与教育有关的工作，对荷兰的教育体制有了一定了解和印象，免不了与国内的教育体制要做一番对比。总的感觉是原先听说的没有错，从国民受教育的普遍程度来说，还远非中国可比。但它也并非尽善尽美，也有它的远忧近患。这和整个国家的经济发展、社会风俗及各种人文因素有关。 一、初级教育 刚到荷兰就常见清晨有许多看上去还很小的孩子跟着大人，或甚至自己结伴骑车到小学上学。直到自己的小侄子也该上学了，才知道荷兰的小学从4岁就已经开始。第一反应是这样是不是太早了？但看过小侄子的课程安排后，感觉第一、二年和我们的幼儿园差不多。很多游乐性质的课程，课时也很少，主要锻炼儿童的学习能力，培养好奇心和学习的积极性。后来知道荷兰的义务教育是从5岁到16岁，4岁的儿童并不是强制入学。一个可能是由于这里的托幼设施很不发达，不但从数量上满足不了需要，开销也高得惊人。妇女生育后往往都不工作，专职照顾孩子，因为很可能她工作的工资还不够交托儿费。这里孩子早早上学大概有弥补托幼不足的因素。但其好处是毫无疑问的，不仅减轻了家长的负担，也有利于儿童智力发展。有一篇文章对比其他欧洲国家六岁入学的儿童，荷兰儿童到12岁时数学及阅读水平都要高出一些。从学习量来说，远远比不上许多国内的幼儿园。即使小学中后期，也不见有什么学习压力。一周一般周一、二、四上整天（早九点至下午三点），周三、五上半天。全年有十五周左右假期（各个学校有所不同）。最让本地华人家长不解且担心的是，从没见有家庭作业。各班级的学生不超过25人，上课时团团围坐。只要不扰乱教学，孩子们有充分自由，没有手背后的规定。而孩子们可就开心了。我在亲戚朋友家见到的所有孩子，无不无忧无虑，没见哪个孩子整天埋在家庭作业中，或是四处奔波于补习班之间的。课外小组倒是有不少，大多是艺术类和体育。我曾去过一所音乐学校，有许多幼儿去学习乐器。都是高高兴兴地走进教室，下课后兴高采烈地向家长显示自己的所学，没有丝毫被强迫的迹象。这种“快乐教学”的结果并不是荒废学业或是玩物丧志，实际上荷兰儿童的创造力和独立思考能力在世界上是领先的。 荷兰还非常注意特殊教育。这里的特殊教育针对的是轻度残疾和有行动及学习困难等的儿童。重残儿童的教育，取决于其残疾的种类和残疾程度，另有专门机构负责。轻残儿童也可以选择在特殊学校教师的指导下到普通学校学习。这些儿童在各方面都受到特殊的关心和照顾，有专门教师和心理学者针对不同情况对他们实行不同的教育方法。但有一个现象让我觉得匪夷所思：在国内，多动症，学习困难等被认为是“脑子有问题”而被学生家长避之不及。而这里却有不少儿童巴不得自己被鉴定为有这些问题而转到特殊学校学习，因为那里学习要轻松得多。家长对此甚至也是一副无所谓的态度。 二、中等教育 儿童在小学毕业后，大都先参加一个全国统考（非强制性）。学校根据每个学生的统考成绩，平时成绩，平时表现，兴趣爱好和学习积极性给他们做出一份报告，建议家长该学生适合继续何种类型的中等教育。与我国十分不同的是，如果一名学生的成绩位于两类学校所要求的标准之间，通常教师会建议该生到较低类别的学校学习，而不是鼓励学生尽可能提高标准去争取较高的学历，因为他们认为这样会勉强学生去做力所不能及的事情，从而增加其压力，使其失去学习的兴趣。当然最终决定权还是在家长和学生本人，但是他们往往也都同意这种观点。 荷兰的中等教育学校大致分为三类： 1.高等教育预备学校(VWO)：学制六年。前三年为第一阶段，后三年为第二阶段。取得文凭后可直接升入大学或大专学习。 2.高级一般中等教育(HAVO)：学制五年。前三年为第一阶段，后两年为第二阶段。取得文凭后可直接升入大专学习。要进入大学本科则需先取得VWO文凭。 3.职业预备中等教育(VMBO)：学制四年，虽然可以取得文凭，但并不是最终教育，而是为进一步的职业教育打基础。学生可在以下四类科目中选择：理论科目，综合科目，中级管理职业科目和基本职业科目。如要攻读大专或大学则需先取得HAVO或VWO文凭。 在初中阶段只有低等职业学校(LBO)，毕业后可进入中等职业专科学校，师范学校或参加短期中等职业培训。要攻读大专或大学则需先取得HAVO或VWO文凭。 另外还设有特殊中等教育。有能力的残疾人在受到普通中等教育后还可选择在低等职业学校接受一定程度的技能培训，从事力所能及的工作。 荷兰不同性质的学校种类众多，除公共学校和传统的罗马天主教、新教之外，还有犹太教、伊斯兰教、印度教及华人学校等等。因为荷兰宪法规定教育自由，任何人都可以根据自己的宗教信仰和教育理念开设学校。只要收集到一定数量的签名，具备基本的教学设施和师资条件，经教育部门验收通过后，就可开门招生，并向政府申请经费。 三、高等教育 荷兰的高等教育院校分为大学本科（综合大学）和大专（高等职业教育）两类。申请大学本科入学资格需要高等预备学校(VWO)文凭，大专毕业证书或大专预备证书。那些不具备这些条件的21岁以上的学生可通过单科考试取得入学资格。 另一领域是国际教育，是由专门的国际教育学院、大学和大专共同提供的。 综合大学主要注重培养学生在学术或专业环境中独立进行工作的能力；大专则注重应用技术与科学，提供学生特别专业所需的知识和技术；国际教育则专为提供外国学生的教育而设立。 申请大专入学资格需持有高级一般中等教育(HAVO)，中等管理或特殊培训或VWO毕业证书。那些不具备这些条件的21岁以上的学生可通过单科考试取得入学资格。学生由统一录取系统来录取。符合条件的学生可向中心申请及分配办公室提出申请。对于对新生有名额限制的学科会通过根据成绩抽签或由该大专院校来决定学校录取哪些学生。成绩越好的学生越有机会得到录取。这些名额限制有些是基于学校本身师资设施的局限，有些则是基于社会对某一行业的需求数量而定。 荷兰的高等教育水平在世界上处于领先地位。这个面积仅4万多平方公里，人口仅1700万的小国，在近期公布的世界前五十名大学中竟占有六名，甚至超过了德国。以下仅举几例： 莱顿大学(Leiden University) 莱顿大学是荷兰最早的文理综合大学，成立于1575年。几百年来，在自然和人文科学领域都取得了杰出成就，是荷兰天文和考古学的发源地。曾有四位教授获得了诺贝尔科学奖。该校开设的专业领域和开展科学研究的范围十分广泛，有些专业和研究是荷兰仅有的。在校学生有17,000多名，教职工近4,000名。莱顿大学设有荷兰唯一的汉学院，其著名的图书馆中拥有欧洲最多的汉文藏书。 代尔夫特理工大学 (Delft University of Technology, TU Delft是荷兰规模最大，历史最悠久的理工大学，已成立150多年。现有教职工5000多名，学生12,000多名。它是欧洲乃至世界一流的理工大学，水利和建筑系实力尤为强劲。著名的荷兰围海大坝就是该校师生设计的。 乌特勒支大学(Utrecht University)正式建校于1636年，但起源要追溯到公元7世纪。 20世纪初达到顶峰，曾有10人获得诺贝尔奖。现在校生26,000多人，教职工8,000多名，是荷兰乃至欧洲规模最大，学科设置范围最广的大学。 近年来，由于荷兰本国学生越来越不愿意攻读自然科学，生源成了大问题。因此各高校都使出各种招数吸引外国学生。中国学生受到其低学费，低生活费用的诱惑，数量急剧增加。但可惜现任的右翼政府只顾限制移民，并不把吸引人才放在首要地位，不但将学费从约2,000欧元提高了5倍，还在签证和居留方面设置了很多障碍，其结果只能是对本国的教育科研造成损失。
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❽ 荷兰是什么制度的国家
君主立宪制的资本主义国家
1814确立了君主立宪的整体
二战期间，荷兰被纳粹德国占领
荷兰王室被迫流亡
二战之后，荷兰光复
君主立宪制保留至今
1463年正式成为国家，16世纪前长期处于封建割据状态。16世纪初受西班牙统治。1568年爆发延续80年的反抗西班牙统治的战争。1581年北部七省成立荷兰共和国（正式名称为尼德兰联合共和国）。1648年西班牙正式承认荷兰独立。17世纪曾为海上殖民强国，继西班牙之后成为世界上最大的殖民国家。18世纪后，荷兰殖民体系逐渐瓦解。1795年法军入侵。1806年拿破仑之弟任国王，荷被封为王国。1810年并入法国。1814年脱离法国，翌年成立荷兰王国（1830年比利时脱离荷兰独立）。1848年成为君主立宪国。一战期间保持中立。二战初期宣布中立。1940年5月被德国军队侵占，王室和政府迁至英国，成立流亡政府。1945年恢复独立，战后放弃中立政策，加入北约和欧共体及后来的欧盟。
❾ 荷兰人靠什么在17世纪创造了商业帝国
几乎没有任何资源优势的荷兰人，靠什么在17世纪创造了一个遍布全世界的商业帝国，答案只有一个，就是创立并严格遵循商业规则。
从阿姆斯特丹的世界上第一个股票交易所，不难看出荷兰人对商业规则的创意是多么高明！从渔民的渔船到贸易的商船，荷兰人能够迅速从商机中摆脱原来赖以生存的捕鱼而看到财富不是靠劳动积累而是要靠贸易往来。荷兰人灵活的头脑和专心经商贸易的心态是当时欧洲乃至整个世界为数不多的。为了争夺土地、王权，欧洲的大陆烽火狼烟，而荷兰人正在埋头聚集财富。荷兰人聚集财富的方式和西班牙葡萄牙的完全依靠船队进行殖民掠夺不同，而是更多的利用船队进行贸易获得。当然荷兰早期的殖民掠夺也是很多，那只是建立东印度公司以后的事情。
一个国家以自己的权利入股一个公司，这一点在我们东方的皇权政治绵延2000年中，是多么令人惊诧！令人不可思议，但这就是真实的荷兰人 ，现实而又精明的荷兰人。当荷兰市政厅的女仆都拥有东印度公司的股票时，我们的苟延残喘大明帝国还在和满洲的八旗军激战正酣。
荷兰这样一个国家当时的政权非常松散，政权完全是为商人阶层服务，商人为代表的中产阶级构成了城市的主体，而如今我们的国家也没有达到这个地步。
千百年来，我们泱泱大国重农轻商的思想根深蒂固，不可动摇，国内的贸易都极为萧条，加上明清的闭关锁国，使得延续至今我们的社会主体仍是农民。
荷兰的小国大业给我们的启示是商业规则的制定创新和遵守非常重要！荷兰的制度创新是其崛起的重要因素。
现代公司制度的创新是荷兰对世界的历史贡献。荷兰东印度公司成立于1602年,1799年解散,以海外贸易为主业,可以说是世界上第一家发行股票的跨国公司,创立的原始动力是为了避免海外贸易中的恶性竞争,也是为了规避风险和建立强大的军事力量,保护海上贸易。1602年成立时,公司的初始资本是642.46万荷兰盾,由六个省市的商会组成,各个商会又由单个股东组成。到1699年,它已是全球最富有的私人公司,拥有超过150艘商船、40艘战舰、5万名员工与1万名雇佣兵。
对于荷兰东印度公司的成功, 在于政府给予的充分自主权和强力支持，荷兰东印度公司就是荷兰的代表,具有海外贸易、投资、经营的垄断权,政府不仅不去干预它,相反,它还可以代表国家去宣战、打仗、开发和经营殖民地、修筑城堡、铸币、议和、签订条约。姑且不论海外扩张和海外殖民地的不道德性,正由于东印度公司的成功运作,荷兰成为称霸欧洲乃至世界的第一强国。
荷兰东印度公司堪称现代公司治理和组织制度的创立者。它有一个董事会,可是由于人员较多,所以公司的实际权力掌握在委员会手中。委员会人员的构成与股份构成相对应,任何一个商会都没有绝对控制权,但在公司的实际运作中,权力还是控制在阿姆斯特丹商会手中。每个商会监督并装备自己城市被允许派出的商船,而各商会允许派出的商船是根据其股份总额分配的。这些制度安排可以协调不同股东的利益,保障了公司运行的稳定性和决策的科学性。
有了这样的制度保障,荷兰东印度公司进行了另一项制度创新,即发行股票,扩大资本额,分散风险。荷兰东印度公司合理的治理结构,保障了股民的利益。其鼎盛时期,股息高达40%。
我看了《小国大业》后感觉严守信用也是荷兰航运业的另一基础，荷兰船长威廉巴伦支的商船在北冰洋严寒中遭遇不测困守半年，付出牺牲多个船员的代价，仍没有动承运人的任何货物，并在冰雪融化时返航将货物送达，恪守信用的船队赢得的不仅仅是声誉，更是一个国家和民族的形象。巴伦支海以这位荷兰船长的名字命名。
再就是荷兰使团拜见清朝顺治皇帝时，以商业利益为重，而不在乎什么过分的不平等的叩拜礼节也让人的觉得荷兰人就是商业民族。什么可杀不可辱的例子在我们国家已经被树为高风亮节的典范数不胜数，但是为了心理安慰的礼节放弃经济利益的行为的价值观在商品经济时代是否应该中重新审视呢？
荷兰的海上马车夫的辉煌时代虽然早已经过去了多个世纪，但是荷兰的富裕程度和经济发展在欧洲仍然是名列前茅。发达的航运、优良的农牧业、良好的社会治安等等都是欧洲的典范。在中国是当今世界正在崛起的大国,大国的崛起必须汲取每一个国家的历史经验和教训,包括小国的历史故事,因为小国的故事往往最为精彩和浓烈,最令人深思。荷兰人的身上，无论他们的过去和现在，都值得我们国家认真的反思和学习。
❿ 荷兰创立现代金融的意义
我的选修课考试有这道题，以下是一些零散的资料，希望能帮到你
1602年，在共和国大议长奥登巴恩维尔特的主导下，荷兰联合东印度公司成立。垄断了当时全球贸易的一半.
建起了世界上第一个股票交易所，资本市场就此诞生；率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。
凭借一系列现代金融和商业制度的创立，17世纪成为荷兰的世纪。
荷兰的市民是现代商品经济制度的创造者，他们将银行、证券交易所、信用，以及有限责任公司有机地统一成一个相互贯通的金融和商业体系，这种先进的运作模式帮助荷兰把贸易触角伸得比葡萄牙和西班牙都要更长，由此带来了爆炸式的财富增长。到17世纪中叶，荷兰的全球商业霸权已经牢固地建立起来。此时，荷兰东印度公司已经拥有15000个分支机构，贸易额占到全世界总贸易额的一半。
当时荷兰有一支非常强大的商船队，这个商船队很庞大，当时荷兰人口，就17世纪，17世纪荷兰的 人口就100多万不到200万，当时的商船队有1.6万艘船，那么1.6万艘船，这样一个庞大的数目，即便是在今天的话它也是一个，也是很大的。
17世纪中期，悬挂着荷兰三色旗的16000多艘商船游弋在世界的五大洋之上，大量的财富使得国家武装力量大为增强，荷兰已经成了一个让葡萄牙和西班牙都畏惧的海上强国。在东亚，他们占据了中国的台湾，垄断了日本的对外贸易；在东南亚，他们把印度尼西亚变成了自己的殖民地，建立的第一个殖民据点——巴达维亚城，构成了今天雅加达的雏形；在非洲，他们从葡萄牙手中夺取了新航线的要塞好望角； 在大洋洲，他们用荷兰一个省的名字命名了一个国家——新西兰； 在南美洲，他们占领了巴西；在北美大陆的哈得逊河河口，荷兰东印度公司建造了新阿姆斯特丹城，今天，这座城市的名字叫作纽约。
股份制：
1.概念 股份制企业是指两个或两个以上的利益主体，以集股经营的方式自愿结合的一种企业组织形式。它是适应社会化大生产和市场经济发展需要、实现所有权与经营权相对分离、利于强化企业经营管理职能的一种企业组织形式。 2.股份制企业的主要特征 ①发行股票，作为股东入股的凭证，一方面借以取得股息，另一方面参与企业的经营管理；②建立企业内部组织结构，股东代表大会是股份制企业的最高权力机构，董事会是最高权力机构的常设机构，总经理主持日常的生产经营活动；③具有风险承担责任，股份制企业的所有权收益分散化，经营风险也随之由众多的股东共同分担；④具有较强的动力机制，众多的股东都从利益上去关心企业资产的运行状况，从而使企业的重大决策趋于优化，使企业发展能够建立在利益机制的基础上。
1．扩大了企业自主权。实现了企业所有权与经营权的分离。国家只是企业的所有者之一，不再掌握全部生产资料。集体、个人以及国外投资者，都可以成为企业的部分所有者。股东有权参与企业的经营管理，董事会负责对企业投资和发展方向作出重大决策，日常工作交董事会推选出来的厂长(经理)负责。职工入股，使所有权和劳动者直接结合，劳动的目的更加明确，积极性会大大提高。这样，股份制通过把所有权分散化，使国家和企业之间，由原来的行政关系变成经济制约关系。企业的自主权扩大了，企业的活力也就必然增强。
2．股份公司是筹集社会资金的有效途径。单靠财政和银行已难经满足生产建设的资金需要。通过股份集资，向社会要资金，改变过去单一银行间接融资的状况，对于缓解资金短缺具有重要意义。
3．股份制企业主要靠发行股票筹集资金，进行生产活动。认购股票不受地区、城乡、公私、内外的限制，完全靠入股者的自由选择。而入股者的目的，是为了获取更多的股息、红利收益。毫无疑问，经营有方、利益丰厚企业的股票会倍受青睐，资金会大量涌进先进企业，起到鼓励先进的作用。先进企业股票的股息、红利高于一般企业，因而入股者多，新增发的股票也容易推销。股票的买卖顺利，其股票价格在证券市场上升趋势，持有该企业股票的股东资产增加，这又会使企业的地位和信誉提高，产品的竞争能力得到加强。
4．股东大会、董事会的组织形式，是一种民主管理企业的好形式。股东参与企业的经营决策，决定领导人选。他们可以挑选精通业务、富有才干的人，担任企业领导，保证企业的经营方式对路，经营效果突出。
5．股份制能够促进人才横向流动。有知识有业务能力的管理人员、科技人员，想到有前途的企业工作的愿望容易实现。先进企业会在人才、人力上得到加强。股份制实行以后，技术的横向交流得以发展。新技术、新发明愿意在先进企业推广，先进企业也有条件，有能力购买新技术专利，从而使企业获得新技术的支持。
6．股份公司形式有利于调动企业职工、企业所有者和经理人员的积极性。股份公司职工的收入同公司经营成果直接挂钩，从而可以充分调动企业职工的积极性。股份企业财产是入股者的共同财产，入股各方即所有者从各自的利益出发，都会关心公司经营的好坏。股份制企业由于实现了企业经营权与管理权的分离，企业管理人员具有经营决策自主权，经理人员实行聘任制，使其责任感和积极性大为加强。