㈠ 社会安定主要靠什么维持
改善国民的生活条件，提高国民文化素养，缩小国民贫富差距，从而减少社会矛盾的激化，在一定的法律、法规及制度下 个人自觉，安守本分。共同创造一个和谐幸福的家园，让我们一起守护。
㈡ 作文 以国家安定为幸福的作文
现如今“幸福”已成为一个热门话题。幸福到底是什么？有人说，幸福是一生的平安；有人说幸福是永远的快乐；有人说幸福是绿叶对红花的呵护；也有人说幸福是今天对明天的希望…… 对中国而言，幸福就是“人人都有好工作，人人都有好收入，人人都有好环境，人人都有好心情，人人都有好身体。让人人都能学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。”这些美好的前景是等待开拓的美好未来，它要靠全民的努力奋斗来换取。 对革命者而言，祖国的发展，社会的进步就是自己的幸福。方志敏同志，一个红军战士，年仅36岁的他，以自己的死，写出了一个革命者的坚贞，同时也为幸福二字作了深刻的注脚。他曾经说过；“我能舍弃一切，但不能舍弃党，舍弃革命事业，我有一天生命就应该为他工作一天。”他以民族解放的事业为人生的目的，宁愿为之而死，这就是他的幸福观。 对领导者而言，社会的富足，人民的幸福就是自己的幸福。温总理在与网友对话时，句句不离民生，中国未来的发展和建设要以民生为前提，民生是政治的中心，是社会一切活动的原动力，只有国家的发展有利干人民的生计，才能是祖国实现真正的幸福。为人民谋取幸福是他坚定不移的指导思想。如今中国翻天覆地的变化，凝聚了自新中国成立之后一代又一代的国家领导人的心血。 对人民而言，和平安定，劳有所得，丰衣足食，和谐快乐就是幸福。勤劳一日，创造财富，可得一夜安眠，勤劳一生，携手健康，可得幸福长伴。朴素的幸福观，体现了人民的心愿。 他们的幸福，是中国未来幸福的基础。拥有了他们，就拥有了未来的幸福之源。 为了中国未来的幸福，还必须发展科学。只有发展科学才能满足人民群众日益增长的物质文化需求，才能让中国人民“福”起来，要让各民族人民过上更好的生活，必须在科学经济发展的基础中，注重社会建设，在科学发展中创造人民幸福生活，只有科学技术才能点亮幸福生活。 为了中国未来的幸福，还必须建设精神文明。中国是一个文明大国，中国的发展不仅要求物质生活越来越多姿多彩，而且精神文明建设必须跟紧时代的步伐，用精神文明打造幸福生活。 为了中国未来的幸福，必须扩大城乡就业规模，着力解决就业难题，提高医疗保障水平，让农民看病不再难，小病就在身边看，提高住房保障水平，让百姓都有一个温暖的家。加强教育改革发展，让学生进的来，留得住，学得好。 总在，幸福中国的发展还需更多人的努力，幸福是个人幸福与国家强盛的统一，建设幸福中国是我们每个社会成员应有的责任和义务。 现在，学习是我们最重要的任务，也是党对我们青少年的要求。作为幸福中国的建设者，我们要善于思考，勇于创新，为了肩上的重任，为了创造祖国的美好未来，我们必须发愤图强，为未来点燃幸福的长明灯，让幸福在中国长留。
㈢ 中国民间故事是我国什么共同创造和拥有的什么
明天估计股创造特更加祥民间故事共同创造和拥有的就是特别，相对来说是一个更加安定祥和的这么一个时期吧
㈣ 你我共同努力创建安定文明校园
高等学校是人类文明成果的重要传播场所,也是展示人类文明的一个窗口。文明校园的建设不仅推动高校的发展,而且事关和谐社会建设的大计。创建“文明校园”既是高校贯彻落实党的十六届六中全会、第十五次全国高校党建工作会议精神的具体实践,也是贯彻落实科学发展观,构建和谐校园的一项具体行动。实践证明,加强文明校园建设对于高校坚持办学方向,促进学校的改革、发展、稳定,对于优化育人环境,建立优良校风、教风、学风,培养事业的合格建设者和可靠人都具有十分重要的意义。
一、 充分认识创建文明校园的重大意义
校园是体现学校精神、学术和文化的载体之一。创建高品味、环境优美、文化浓郁,适于学生学习、生活和成长的文明校园,是一所高校综合办学水平和管理水平的直接体现,是学校培养高素质人才和实现长远发展目标的重要保证,是精神文明建设和文化建设在高等学校的具体落实,也是建设高水平大学的必要条件。
1、创建文明校园的重要性:学校可持续发展的需要
文明校园建设是高校精神文明建设和实施素质教育的有效载体,是思想工作的有力抓手,也是学校综合实力的具体体现。文明校
园建设作为学校整体建设的重要组成部分,是反映学校整体水平的重要标志。可以说,开展文明校园建设工作是推动教学、科研、后勤服务和管理工作上台阶、上水平的良好契机和必然选择。
2、创建文明校园的紧迫性:学校现实发展的需要
文明校园建设既是育人环境的营造,也是育人资源的挖掘。当前,高校通过大量的基础设施建设,硬件建设普遍达到了较高水平,而在硬件环境得到根本性改善之后,却面临着逐步将基础条件向现实成果转化从而实现软环境优化的共同课题。作为这一优化的现实途径,文明校园的建设显得尤为重要。无论是从高校发展的现实要求来看,还是从学校的未来发展来看,创建文明校园无疑是高校建设面对未来的新起点,是社会对高校建设的要求,是时代赋予高校刻不容缓的任务。因此,必须始终把精神文明建设作为发展教育事业、培养合格人才、提高办学水平的重要任务常抓不懈。必须通过开展立意高远、内涵丰富、形式多样、各具特色的校园文化建设,将校园文明和校园建设充分结合,形成良性互动、互相促进的长效机制。
二、积极创建文明校园,努力推进和谐校园建设
1、围绕文明校园主题,构建和谐校园建设工作格局
建设文明校园,必须认真落实第十五次全国高校党建工作会议精神。一是要求及时传达会议精神。构建和谐校园,党员领导干部必须先学一步,率先领会其精神实质;二是在学习的基础上、在深入调研的基础上,及时关于构建和谐校园的实施意见、工作方案;三是学校各级党组织、宣传部门要充分利用广播、电视、网络和宣传橱窗等载体和阵地,广泛宣传动员,形成构建和谐校园浓厚的良好氛围;四是将创建文明校园作为构建和谐校园的重要内容。当前,高校必须紧紧围绕创建文明校园这一重要任务,全面推进和谐校园建设。高校各级组织必须切实加强对和谐校园建设的组织领导,把文明校园建设作
为构建和谐校园的总抓手,以创建文明校园为载体,把和谐校园建设的目标任务纳入学校和各单位、各部门的总体发展规划,一起部署,一起实施。
2、以文明校园创建为契机,提高和谐校园建设能力
培养合格建设者和可靠人是高等学校的根本任务。而和谐校园是培养合格建设者和可靠人的前提和条件,只有拥有和谐的环境氛围,学校的教育功能才能得到充分发挥,学生的综合素质才能得到全面培养。同时,和谐校园又是和谐社会的重要组成部分,高等学校作为知识创新的高地和人才培养的基地,作为重要的文化辐射源,在和谐社会建设中发挥着示范和引领作用。高校必须增强使命感和责任感,在和谐社会建设中发挥模范带头作用。高校各级党组织必须把和谐校园建设作为目标和任务,抓紧,抓好,抓出实效。建设和谐校园,涉及内容很多,是一项复杂的系统工程,是一项的战略任务,需要举全校之力。这就要求进一步整合学校力量,加强规划,精心组织,动员广生员工广泛参与和谐校园建设,把和谐校园建设落到实处。
三、从具体工作谈创建文明校园的若干举措
文明校园建设是一个庞大的系统工程,在创建过程中,必定会遇到一些困难和一些问题。这就更加需要高校在工作上理清思路,进行科学周密部署,使创建工作高效、有序地推进。对于文明校园创建的具体工作,需要大处着眼、小处着手,宏观和细节并重。
1、加强对创建工作的组织领导,确保创建工作落到实处
从学校层面上,应成立文明校园建设领导小组,全面领导创建工作。从各二级单位层面上,各分党委(党总支)、各院(系)也应成立领导小组和工作机构,安排专人来抓这项工作。在创建“文明校园”过程中,必须加强对创建工作的组织领导,周密运筹,精心实施,扎实进行,形成一整套可供操作的规章制度。高校各级党政组织“一把手”是第一
责任人。各级党员领导干部必须高度重视,统一部署,进行专题研究,制定出有针对性、可操作性的工作方案。在具体工作过程中,要严格落实责任制,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。创建文明校园、构建和谐校园是件实实在在的工作。无论是学校管理工作干部,教师,还是后勤工作人员,都负有创建文明校园、构建和谐校园的责任和使命。
2、广泛宣传发动,统一思想认识,为创建文明校园营造良好氛围 为创建文明校园营造良好氛围,必须要充分调动高校师生员工的积极性,深入做好宣传发动工作,充分发挥广播、电视、校报、宣传橱窗、校园网络等宣传渠道的作用,宣传动员师生员工广泛参与文明校园建设,并将宣传教育工作始终贯穿于创建活动的全过程。使师生员工充分认识到文明校园建设是自己动手、为自己创造美好家园的活动,广生员工既是校园文明建设的创造者,也是校园文明建设的最终受益者。高校各单位、各部门必须从思想教育入手,以养成文明行为为重点,通过层层广泛的思想发动和宣传教育, 使广大干部和师生员工统一思想,提高认识,形成共识,使文明校园创建工作家喻户晓,人人明白,形成全员参与,人人动手,齐心协力,共创文明校园的浓厚氛围。
3、加强文化建设,深化思想教育,构筑文明校园
随着高校文化自觉和校园文化建设工程的开展,创建文明校园已经具备了一定的精神和价值基础。高校应继续以文化建设为核心,大力加强校风、学风、教风建设,开展可持续发展的德育活动和特色活动,不断提升大学的文化品位,寓教于乐,不断提高大学生的思想文化水平。与此同时,高校应精心策划德育活动,努力增加优秀文化,特别是精神文化的含量,用优秀文化去熏陶学生,感化学生,以形成学生崇高的理想、高尚的品质、儒雅的气质、独特的风格和追求卓越的个性。通过打造高水平的教师队伍,塑造高素质的学生,积极倡导求真务实、
勇于创新、积极向上的育人环境。通过开展丰富的思想教育,开展爱国主义教育,诚信教育,荣辱观教育,大学生心理健康教育等活动,坚持正面宣传引导,弘扬社会主旋律。以美育、德育为基础,重点突出实践锻炼。充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用,积淀、整合、提炼出反映广生共同理想的精神信念,作为一种内在力量激励、导向师生的价值观念和群众意识,构筑“自强、笃实、求源、创新”的特色校园文明。
4、内外和谐,充分融合,实现文明校园的有机构建
文明校园、和谐校园、和谐社会,是一个内在一致的有机整体。就高校内部层面,必须调动一切积极因素,增强学校各部门的凝聚力,激发广生的创造力;必须坚持以人为本的理念,尊重知识,尊重人才;必须促进规模、质量、结构、效益的相互协调,良性互动。在此基础上,实现学校的中心工作与各职能部门、各院(系)的工作相互协调,确保校园各个有机组成部分内部关系的和谐发展,实现学校发展的总体目标与学科发展的相互协调。就外部社会环境层面,构建和谐校园是实现建设和谐社会目标的必然要求和内容之一，高等教育不仅具有培养人才的作用,而且是发展科技文化的基本力量和主力军。建设和谐校园是现代化建设对高等教育发展的要求,建设和谐校园,为人才培养提供良好、稳定的育人环境,在构建和谐社会的整体格局和建设过程中发挥典范的作用。只有实现了高校的和谐发展,建设和谐校园才能发挥好高等教育在现代化建设中的作用,促进构建和谐社会和全面建设小康社会宏伟目标的实现。
总之,创建文明校园是一项重要的综合性极强的工作,也是一件事关高校长远发展的大事,只有起点没有终点,是个永恒的主题,需要不断完善,不断创新。相信只要高校树立起高度的责任感和紧
迫感,扎实做好各项工作,就一定能实现既定目标。
㈤ 描写百姓幸福安定的生活的四字成语
安居乐业
ānjūlèyè
[释义] 安：安定；乐：喜爱；愉快；业：职业。安定地住在一地；愉快地从事自己的职业；形容社会治理得好；生活、生产、思想状况安于正常。
[语出] 《后汉书·仲长统传》：“安居乐业；长养子孙；天下晏然；皆归心于我矣。”
[正音] 乐；不能读作“yuè”。
[辨形] 乐业；不能写作“落叶”。
[近义] 国泰民安 丰衣足食
[反义] 民不聊生 水深火热
[用法] 中性；含褒义。形容生活、工作两方面都很好。一般作谓语、定语。
[结构] 联合式。
[辨析] “安”在此处不作动词；而当形容词用。
㈥ 关于创造幸福的名言
人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。以下关于幸福名言内容由出国留学网为您整理提供，欢迎阅读与参考。
有关幸福的格言
1、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。——鲁迅
2、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
3、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一
4、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切!——罗兰
5、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
6、幸福来自成就感，来自富有创造力的工作。——富兰克林·D·罗斯福
7、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根
8、幸福不是被巨大的灾难或者是致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错一点点分解掉的。——欧内斯特·蒂姆尼特
9、严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。——西塞罗
10、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
11、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。——恩格斯
12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
13、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧!——别林斯基
14、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅
15、我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。——雷锋
16、在爱情里，总是彼此伤害，彷佛这样才能证明自己爱得轰轰烈烈。可是，爱情里没有孰对孰错。你爱她，她爱你，就已足够。不要试图让彼此脆弱悲伤。彼此相爱，需要的是温暖幸福甜蜜快乐。不要用沉默宣战，不要互不相让，更不要什么话都不讲就离去。要知道，你离去的时候，你的眼睛起了雾，她的眼角泛着泪。
17、不是因为身处何处何种情境，而是因为精神世界，让人或高兴或悲伤。——罗杰·莱斯特兰奇
18、意志力是幸
㈦ 幸福的日子是要共同去创造应该怎么回答下一句
不一定是甜言蜜语，
也不需刻意去创造，
像[[公主小妹]]里说得
吃著廉价的牛排和喜欢的人在内一起跳[华尔兹]
可是这些容在现实生活中真的很难做到
能做到的也只有和心爱的然依偎在一起
简简单单
普实的话中无时无刻都在有幸福的味道
这是男女之间的幸福
平凡中的幸福超简单的
家人健健康康的在一起快乐的生活。
㈧ 怎样才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活
那么简单的问题，，，，
实在是，你就是说两句跟随着党的步伐，
深彻贯行邓小平思想“三个代表”为理论，坚持科学发展观，
全民族共同创造美好的幸福生活之类的话。
㈨ 有关创造幸福的名言
为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ 作者： 圣西门
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 作者： 左拉
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 作者： 穆尼尔·纳素夫
有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 作者： 拉美特利
把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ 作者： 巴尔德斯
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 作者： 爱因斯坦
科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 作者： 马克思
即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 作者： 吴运铎
人类的一切努力的目的在于获得幸福。 作者： 欧文
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 作者： 鲁迅
牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 作者： 王进喜
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 作者： 罗佐夫
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！ 作者： 贝多芬
创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 作者： 罗曼·罗兰
幸福越与人共享，它的价值越增加。 作者： 森村诚一
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 作者： 约里奥.居里
只有整个人类的幸福才是你的幸福。 作者： 狄慈根
如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 作者： 赫拉克利特
如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 作者： 果戈理
个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 作者： 艾青
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 作者： 杜甫
一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 作者： 徐特立
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 作者： 马克思
一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ 作者： 罗曼.罗兰
当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 作者： 莫罗阿
猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 作者： 佚名
幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ 作者： 别林斯基
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 作者： 车尔尼雪夫斯基
人们所努力追求的庸俗的目标作者：财产、虚荣、奢侈的生活作者：我总觉得都是可鄙的。 作者： 爱因斯坦
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 作者： 阿·巴巴耶娃
想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 作者： 徐特立
穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。 作者： 鲁迅
人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 作者： 王尔德
谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。 作者： 威廉·特姆坡
人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。 作者： 马克·吐温
习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。 作者： 马克·吐温
人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 作者： 列夫.托尔斯泰
你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。 作者： 莫泊桑
首先是最崇高的思想，其次才是金钱；光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。 作者： 陀思妥耶夫斯基
如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。 作者： 张志新
严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。 作者： 西塞罗
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 作者： 屠格涅夫
我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 作者： 卢梭
快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 作者： 伊壁鸠鲁
(三)
创造
无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。
——阿诺德
人材最本质的特点在于创造。
——箴 言
人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。
——卢尔卡尔斯基
创造者才是真正的享受者。
——富尔克
一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。
——司汤达
独立性是天才的基本特征。
——歌 德
欢乐的名字是创造。
——希 恩
世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
——米 尔
这只是我的愚见,希望能帮助到您,谢谢!