创造共居共学共事共乐条件

① 民族团结进步创建工作"八进"是指什么

“八进”活动(进家庭、进机关、进社区、进乡村、进学校、进企业、进寺院、进军营)，努力使创建活动接地气、聚人气、有活力，创建工作实现全覆盖，形成了人人讲团结、处处抓团结的良好氛围。

中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

(1)创造共居共学共事共乐条件扩展阅读

积极创造各族群众共居共学共事共乐的社会条件，促进各民族交往交流交融，是增进了解、加深友谊、促进民族团结的“金钥匙”。

近年来，为不断丰富民族团结内涵，宁夏各地各部门深入开展丰富多彩的民族团结宣传教育和民族团结进步创建工作，创新宣传载体和方式，找准民族感情的共鸣点和群众利益的结合点。

既从大处着眼、顶层设计，又注重从小事入手、破解难题。形式多样、内容生动、贴近生活的宣传活动，让中华民族共同体意识深入人心，使“三个离不开”“五个认同”思想在各族群众心中深深扎根。

② 如何理解民族的共同性和差异性之间的关系

民族关系是具有特定内涵的特殊的社会关系。它是一种在人们的交往联系中，不仅具有社会性， 而且具有民族性的社会关系， 本质上是涉及民族这个社会人们共同体的地位和待遇，民族这个社会利益群体的权力和利益，民族及其成员的民族意识和感情的社会关系。

民族关系的基本特征是由民族关系的性质决定的，是受时代发展和社会性质制约的，也是与当时要解决的民族问题的主要内容及解决的方式和途径相联系着的。不同社会、不同社会发展阶段的民族关系基本特征各有特点。

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民族关系作为一种社会现象和社会存在，必然受到所处环境和发展条件的影响、制约。民族关系既是历史环境和条件的产物和积淀，更重要的是现实环境和条件的一种折射和反映。因此，民族关系在不同的条件下表现的特点也是不同的。

社会主义社会的民族关系是以平等、团结、互助、和谐为基本特征的。由于它所处阶段的局限，又表现出相对的不完善性，表现出它在这一发展阶段中不可避免地带有民族平等的不完全性、民族团结的相对性、民族间互助合作的有限性和互助与竞争的共生性、共同繁荣的初步性等特点。

③ 海西州创建民族团结进步先进区工作中展开的“十进”活动指的是

进乡镇、进学校、进企业、进合作社、进市尝进军警营、进机关、进社区、进村庄、进寺院。

中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

(3)创造共居共学共事共乐条件扩展阅读

积极创造各族群众共居共学共事共乐的社会条件，促进各民族交往交流交融，是增进了解、加深友谊、促进民族团结的“金钥匙”。

近年来，为不断丰富民族团结内涵，宁夏各地各部门深入开展丰富多彩的民族团结宣传教育和民族团结进步创建工作，创新宣传载体和方式，找准民族感情的共鸣点和群众利益的结合点。

④ 如何建立各民族共居共学共事共乐的法律法规

“共居、共学、共事、共乐”是一项长期的系统工程，四者是一个相互联系，相互支撑的有机统一的整体。在“共居、共学、共事、共乐”四者当中，共居是共学共事共乐的前提，共学是基础，共事是途径，共乐是目的。促进各民族“共居、共学、共事、共乐”的关键是“共”字，就是要把“共”字做活，让各民族共同生活在一起，通过“共居、共学、共事、共乐”，形成唇齿相依的命运共同体。新时期加强民族团结工作就是要把这个内容做深，让各民族更加紧密地团结在一起。因此，推动各民族“共居、共学、共事、共乐”是新形势下推进民族团结工作的主要内容，也是加强各民族团结的重要路径和主要载体。

⑤ 推进各民族交融共乐,关键是什么

推进各民族“共居、共学、共事、共乐”实践，是新的历史条件下加强各民族深度交往交流交融的重要举措，也是在新常态下对民族团结教育工作路径的重大创新。
因此，弄清“共居、共学、共事、共乐”科学内涵及内容，是深入推进各民族“共居、共学、共事、共乐”实践的首要任务。“共居、共学、共事、共乐”是一项长期的系统工程，四者是一个相互联系，相互支撑的有机统一整体。促进各民族“共居、共学、共事、共乐”的关键是“共”字，就是要把“共”字做活，让各民族共同生活在一起，通过“共居、共学、共事、共乐”，形成唇齿相依的命运共同体。
要正确认识民族关系，善于团结群众、争取人心， 尊重民族差异、包容文化多样，引导各族群众牢固树立正确的祖国 观、历史观、民族观；增强法律意识，坚决反对大汉族主义和狭隘 民族主义，自觉维护国家最高利益和民族团结大局。

要深入开展民 族团结进步创建活动。在中华民族这个大家庭中，汉族离不开少数 民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。

⑥ 民族交往交流交融中如何做到民族地区坚持既要金山银山又要绿水青山

实现各民族之间交往交流交融，不能空谈，不能只喊口号，要实实在在做些事情。加强各民族交往交流交融，要推动建立相互嵌入式的社会结构和社区环境，从居住生活、工作学习、文化娱乐等日常环节入手。
创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件。促进各民族共居、共学、共事、共乐的关键是“共”字，就是要把“共”字做活，让各民族共同生活在一起，通过共居、共学、共事、共乐，形成唇齿相依的命运共同体。
新时期加强民族团结工作就是要把这个内容做深，让各族群众在交往交流交融中相互依存、手足相亲，促进民族团结进步事业的发展。

各民族交往交流交融，是社会 发展的必然趋势，是我国社会主义民族关系的发展方向。要切实加 强民族团结。民族团结是我国各族人民的生命线，也是我国56个民 族的根本利益所在。
要正确认识民族关系，善于团结群众、争取人心， 尊重民族差异、包容文化多样，引导各族群众牢固树立正确的祖国 观、历史观、民族观；增强法律意识，坚决反对大汉族主义和狭隘 民族主义，自觉维护国家最高利益和民族团结大局。
要深入开展民 族团结进步创建活动。在中华民族这个大家庭中，汉族离不开少数 民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。
全面深入开展民族团结进步创建活动，重在平时、重在交心、重在行动、 重在基层。要注重人文化、实体化、大众化。
持续开展民族团结宣 传，推广经验，树立典型，营造浓厚氛围，促进各民族相亲相敬相 爱，引导各族群众在生活中互帮互助互让，在文化上互学互鉴互赏， 在发展中互促并进共融。，各民族坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。
我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山”。坚持和完善生态文明制度体系，践行绿水青山就是金山银山的理念，是实现中华民族永续发展的客观需要，是适应新时代我国社会主要矛盾变化的客观需要，是推动经济高质量发展的客观需要，是构建人类命运共同体、携手共建地球美好家园的客观需要。

⑦ 如何促进民族交往交融

实现各民族之间交往交流交融，不能空谈，不能只喊口号，要实实在在做些事情。加强各民族交往交流交融，要推动建立相互嵌入式的社会结构和社区环境，从居住生活、工作学习、文化娱乐等日常环节入手。

创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件。促进各民族共居、共学、共事、共乐的关键是“共”字，就是要把“共”字做活，让各民族共同生活在一起，通过共居、共学、共事、共乐，形成唇齿相依的命运共同体。

新时期加强民族团结工作就是要把这个内容做深，让各族群众在交往交流交融中相互依存、手足相亲，促进民族团结进步事业的发展。

(7)创造共居共学共事共乐条件扩展阅读：

各民族交往交流交融，是社会 发展的必然趋势，是我国社会主义民族关系的发展方向。要切实加 强民族团结。民族团结是我国各族人民的生命线，也是我国56个民 族的根本利益所在。

要正确认识民族关系，善于团结群众、争取人心， 尊重民族差异、包容文化多样，引导各族群众牢固树立正确的祖国 观、历史观、民族观；增强法律意识，坚决反对大汉族主义和狭隘 民族主义，自觉维护国家最高利益和民族团结大局。

要深入开展民 族团结进步创建活动。在中华民族这个大家庭中，汉族离不开少数 民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。

全面深入开展民族团结进步创建活动，重在平时、重在交心、重在行动、 重在基层。要注重人文化、实体化、大众化。

持续开展民族团结宣 传，推广经验，树立典型，营造浓厚氛围，促进各民族相亲相敬相 爱，引导各族群众在生活中互帮互助互让，在文化上互学互鉴互赏， 在发展中互促并进共融。坚决反对和依法打击任何形式的民族分裂活动。

⑧ 共聚,共学,共事,共乐的作文

，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我
也

⑨ 如何给孩子创造学习条件

孩子的学习条件有几种不知道你说的那种：
一种：是孩子在学习上回需要什么答提供什么，该买的全买，送他去最好的学校

另外一种是给孩子营造良好的氛围：其实对孩子最大的力量就是榜样的力量，要孩子学习，先要自己做好榜样，你自己在不断的努力，不断的提升，不断的学习，孩子自然会学你一样去努力。如果你只要孩子努力学习，而你一边看电视，一边打麻将却去要求孩子，那是效果很差的