1. 如何理解人创造环境同样环境也创造人
第一，人在创造和改造的环境，比如我们在自然环境上面建立我们的建筑，就是在内创造着环境。容
第二，环境也在创造和改变着人，比如人在环境之中，不断适应环境的气候和地形等，于是人的生活模式以及样貌就会发生相应的变化。
第三，所以，人和环境是相互创造、相互促进、相互影响和相互作用的关系。
2. 人创造环境,同样环境也创造人的意思
人创造环境“环境改变人”这句话主要强调的是客观世界对人的影响,人会因为环境的影响.我认为,这句话我们应该辩证的去看待.一方面,古有"孟母三迁"的故事,"近朱者赤,近墨者黑".从这一层面上看,环境是可以改变人,另一方面,古人有云"出淤泥而不染"这是一种相当高的境界,在今天我们的现实生活中,也存在.卧底警察打入犯罪分子内部,却没受到那种环境的洗脑.从这点来看,环境不一定能改变人.
“人创造环境”,这句话主要强调的是人对于客观世界的主观能动性,我认为这句话是正确的.从人类进化到今天,人类创造了世界,人类改变了世界,更何况是环境.
这两句话,看上去是对立的,实际是辩证统一的.在这一对辩证的关系中,人是内因,环境是外因.内因决定外因,也就是有什么样的人就创造什么样的环境;外因通过内因起作用,也就是环境是通过人来影响人的.
3. 如何理解马克思主义哲学中的“环境创造人、人创造环境”
一，从生物学角度上讲，环境创造人符合达尔文主义的“物竞天择，适者生存”理论。人是自然进化的高级产物，也是随着地球大环境的自然变迁而逐步进化到今天这个程度的，严格来说，进化的步伐直到现在了一直没有停止过。而且可以推想，只要宇宙中还有人类生存的空间，就会有人类在这样的空间生存下去，而生存下去的人类也会不断地进化，和其它生物种群一样。从这个角度说，的确是环境创造人。
二，从社会发展角度讲，当前我们所处的环境并非完全是自然界发展的结果，有相当一部分结果是人类自己创造出来的。比如说地球上的所有建筑及人工设施，再比如说人类对环境的影响（包括环境污染与治理，破坏与改善等），这些因素都不是自然发展就可以得到的结果，而是通过人的因素来完成的，从这个意义上讲，人的确创造了环境。
三，这两个论点并不矛盾，而是符合对立统一性的。其对立性在于前后日标相悖，统一性在于其结果的产生有着不可互换的先后顺序。首先必须是环境创造人，之后才会有人创造环境的可能。
4. 人分四等人，一等人创造环境. 二等人改变环境. 三等人适应环境. 四等人抱怨环境.
五等毁灭环境.五等人建造南墙。问题远没想象的那么简单，看似笼统的答案其实漏洞百出
5. 如何理解环境创造人，人也创造环境
一,从生物学角度上讲,环境创造人符合达尔文主义的“物竞天择,适者生存”专理论.人是自然进化属的高级产物,也是随着地球大环境的自然变迁而逐步进化到今天这个程度的,严格来说,进化的步伐直到现在了一直没有停止过.而且可以推想,只要宇宙中还有人类生存的空间,就会有人类在这样的空间生存下去,而生存下去的人类也会不断地进化,和其它生物种群一样.从这个角度说,的确是环境创造人.
二,从社会发展角度讲,当前我们所处的环境并非完全是自然界发展的结果,有相当一部分结果是人类自己创造出来的.比如说地球上的所有建筑及人工设施,再比如说人类对环境的影响（包括环境污染与治理,破坏与改善等）,这些因素都不是自然发展就可以得到的结果,而是通过人的因素来完成的,从这个意义上讲,人的确创造了环境.
三,这两个论点并不矛盾,而是符合对立统一性的.其对立性在于前后日标相悖,统一性在于其结果的产生有着不可互换的先后顺序.首先必须是环境创造人,之后才会有人创造环境的可能.
6. 一个环境可以改变一个人.但是人也可以创造一个美好的环境!
一个人一定可以创造美好的环境!呵呵~~~可以举例,从最小的方面去看,自己的房间自己总可以创造到美好的地步吧~我想这不难哦!如果你强大到一定地步,你可以任意改变周围环境了!
7. 恩格思：“人创造环境，环境也创造人。”的出处
海明威说过:"人生活在这世界不可能是一座孤岛",是相互联系,相互依存的
“环境改变人”这句话内主要强调容的是客观世界对人的影响,人会因为环境的影响.我认为,这句话我们应该辩证的去看待.一方面,古有"孟母三迁"的故事,"近朱者赤,近墨者黑".从这一层面上看,环境是可以改变人,另一方面,古人有云"出淤泥而不染"这是一种相当高的境界,在今天我们的现实生活中,也存在.卧底警察打入犯罪分子内部,却没受到那种环境的洗脑.从这点来看,环境不一定能改变人.
“人创造环境”,这句话主要强调的是人对于客观世界的主观能动性,我认为这句话是正确的.从人类进化到今天,人类创造了世界,人类改变了世界,更何况是环境.
这两句话,看上去是对立的,实际是辩证统一的.在这一对辩证的关系中,人是内因,环境是外因.内因决定外因,也就是有什么样的人就创造什么样的环境;外因通过内因起作用,也就是环境是通过人来影响人的.
8. 如何理解"人创造了环境,环境也创造了人"
马克思曾说，人创造了环境，同时环境也创造了人。人与自然、文化之内间相互创造和被容创造有大量显性事实证明，在一个自然文化圈内形成的某种地域文化生存形态，以一种“集体无意识”的方式在不自觉中规限着人们的生活和思维程式，使生存其中的人们逐渐形成具有特定价值观念的文化心理结构。地域的这种文化沉积以一种隐性传承的方式或深或浅地影响人们的文化个性、审美创造和价值取向。
马克思说：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”可以说，人是环境的产物。，环境对其身心发展起着交互作用是个体心理发展的根本途径，人是在环境的交互作用中得以发展的。环境对人起着潜移默化的影响。
9. 人改变环境,环境改变人这句话是什么意思
（1）马克思说：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”这句话深刻地揭示了人与环境的辩证关系。
（2）人一生下来，就受着环境的影响。在环境的影响下，发展着身体，获得一定的生活知识和经验，形成各种思想意识和行为习惯。一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，都与他所处的社会环境分不开，社会环境是人的身心发展的外部的客观的条件，对人的发展起着一定的制约作用。我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。……故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。”董仲舒认为人的品德“或仁或鄙，陶冶而成之，不能粹美，有治乱之所生，故不齐也。”
（3）人是在社会实践的过程中，接受着环境的影响，同时也改造着环境，并在改造环境的过程中改造着自己。环境对人的影响，离不开人的社会实践。人的社会实践对人的发展起着决定性的作用。如果离开了人的实践活动，客观的环境条件没有成为主观的活动对象，那么，再好的客观环境条件，也不会对人的发展起到什么作用。比如，在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路。在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染，成为很有作为的人。
10. 人创造环境,同样环境也创造人
马克思抄、恩格斯的名言
海明威说过:"人生活在这世界不可能是一座孤岛",是相互联系,相互依存的
“环境改变人”这句话主要强调的是客观世界对人的影响,人会因为环境的影响.我认为,这句话我们应该辩证的去看待.一方面,古有"孟母三迁"的故事,"近朱者赤,近墨者黑".从这一层面上看,环境是可以改变人,另一方面,古人有云"出淤泥而不染"这是一种相当高的境界,在今天我们的现实生活中,也存在.卧底警察打入犯罪分子内部,却没受到那种环境的洗脑.从这点来看,环境不一定能改变人.
“人创造环境”,这句话主要强调的是人对于客观世界的主观能动性,我认为这句话是正确的.从人类进化到今天,人类创造了世界,人类改变了世界,更何况是环境.
这两句话,看上去是对立的,实际是辩证统一的.在这一对辩证的关系中,人是内因,环境是外因.内因决定外因,也就是有什么样的人就创造什么样的环境;外因通过内因起作用,也就是环境是通过人来影响人的.