怎么创造青春

⑴ 请就如何以青春之我,为创建青春之国家提两条建议

1、树立远大目标。远大目标是人精神的支柱和动力的源泉，激发人的生命活力，永葆心灵的青春而当下。

青少年正处于日新月异的生活环境和人生特别关键的年龄阶段，承担着建设祖国的伟大使命，扮演着十分重要的社会角色。

这就要求青少年必须有坚定的人生信仰，远大的追求目标，并为之培养起积极阳光的人生态度，摒弃错误观念，时刻保持自己思想和行动的先进性。走出房门，沐浴在阳光下，感受同龄人的青春力量，积极参加各种课外活动，同时认真完成自己的学业计划。在学习中，在生活中，在思想上，都要争做先锋模范，起到带头的作用。

2、坚持不懈完善。“人无完人，金无足赤”，“穷则独善其身，达则兼济天下”。只有在不断改正和完善自我的过程中，才能不断发掘自己的潜力，成就一个更加意想不到精彩的自己。意志力的培养，是最关键的一步。

坚持进取，丢掉堕落；坚持修养，丢掉放纵；坚持勤奋，丢掉懒惰；坚持理智，丢掉盲从；坚持自信，丢掉自卑持之以恒，好习惯自然生成。

“滴水穿石非一日之寒”，绝不松懈，尤其是在环境突变，困难增大的情况下更要知难而进，坚持到底。在最深的绝望中，会看到最美丽的希望的天空。只有奋斗过，尽力过，才能享受那份苦尽甘来的畅快淋漓。

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只有真正拼搏过，失败过，又成功过，不管结果怎样，这趟长达三年的旅程我们才没有白来过，不仅将沿途风景尽收眼底，还收获了同学们共同奋斗的“革命友谊，更是在一次次挑战与突破中完善了自己。

最能让人感到快乐的事，莫过于经过一番努力后，所有东西正慢慢变成我们想要的样子。而我们的努力，终将成就无可替代的自己。

“以青春之我，建设青春之国家。”志存高远，脚踏实地，坚持到底，当代青少年正以最昂扬的姿态践行着顽强拼搏、坚持不懈的精神，以最实际的行动为祖国建设事业添砖加瓦。

⑵ 青青创造的源泉是什么我们应该进行怎样的青春创造

青青创造的源泉是什么我们应该进行怎样的青春创造？这些天在外面

⑶ 作为当代青少年应如何去创造属于我们的青春

作为青少年主要的事情就是要好好学习，其次就是有一个健康的身体。

⑷ 怎样创造更加美好的青春和世界观

多学习，交善友

⑸ 七年级下册政治题:青少年应该如何创造青春

政治问题：
首先，完成青少年应该做到的学习任务。
思想积极健康，坚定马克思列宁主义道路。
以祖国为荣，有集体荣誉感。
不造谣不传谣尽自己所能创造自己最大的财富。为国家做贡献。
望采纳

⑹ 青春的创造是多姿多彩,我们怎样开发青春的创造政治题

我觉得展现真实自我。提高人生价值，不断的学习，努力的进取，才能够开发出我们青春的活力，才能够让我们的青春创造政治题更加的丰满。

⑺ 如何认识青春期的创造

你好，青春期的创造是源于一个年轻人的活力。
我的青春期
是一个
男孩和女孩
们
最好的年华
，青春是一辈子的最光亮的那
一抹色彩
。创造力体现在他们的灵活思维上，还有他们所关注的点上是与其他人不一样的。

⑻ 结合自己的学习生活实际,谈谈如何创造自己的无悔青春

修改
青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
充满阳光的青春
操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们快乐的跳跃着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的最好场所。
阳光，不仅仅是活力，它还是一种兴趣爱好。现在，我们身边总是围绕着一股“流行风”。“什么服装最流行”、“最喜欢什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后一直讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充满书香的青春
教室里，书声琅琅，美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校园景象。
书，贯穿了整个校园生活。午休时间，许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名着，悠闲地坐在长椅上看着，还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。
有些叛逆的青春
家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所希望的，但却不太可能完全实现。
让我们用如火的热情装点青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春！

⑼ 青少年怎样才能创造闪光的青春

首先要对自己的青春有一个定位，其次就是要知道自己所要追求的东西。