创造的地位

1. 创造在当今社会的重要性

创造要说是当今社会的重要性，社会以为以什么为重要性，那就以人才因为青内少年的人才是容国家的重流砥柱。

先说创造力，为什么吧？创造力是一个极其复杂的心理现象，学术界对它的研究有漫长的历史，由于不同研究者的研究侧重点不同，对创造力的理解一直是众说纷纭、莫衷一是。目前较为一致的观点为：创造力是指在一定目的和条件下，运用一切已积累的信息和经验，独创性地提出某种新思想，产生新概念，解决新问题，创造新事物的能力。创造力并不是什么神秘的东西，也不是极少数天才才具有的特殊的禀赋，它是人类精神领域的一种自然发展。先天的禀赋只为创造力的形成提供了前提，而后天的教育、主观的努力程度及环境的影响对创造力的形成和开发有重大影响。

在作为成才的重要性创造了。在成才是什么位置呢？

科学研究需要创造，文化艺术需要创造，企业管理需要创造，社会发展需要创造，可以说，人类文明史的每个篇章，都是创造写就的。而实现创造，其首要前提就是，要具备创造力。创造力作为人的高层次综合能力，在人的成长、成才过程中有着不可替代的重要地位。

2. 创造在艺术中有什么样的地位

艺术的生命在于创造，艺术要能够超越公众的视界，要有很强的前瞻性和探索性。公众对艺术作品的接受总是充满期待，当公众的鉴赏感受与自己的期待观界一致，公众便感到作品缺乏新意和刺激力而索然寡味，相反，作品意味大出意料之外，超出期待视野，便感到振奋，这种新体验便丰富和拓展了新的期待视野。艺术演变史表明，公众在艺术接受活动中，总是对旧形式的作品加以扬弃，对新形式的作品加以激赏，新形式帮助人们突破日常感觉的习以为常性，艺术作品需要与公众的期待视野保持一定的审美距离，艺术拒绝平庸，只有不断的创造才能保持对公众的吸引力。一方面，艺术家既要考虑公众的审美需求，尊重公众的审美趣味喜好，又不能去一味迎合公众的审美趣味，满足于投其所好，“差不多每一个伟大艺术的创作，都不是投合而是要反抗流行的时尚。

3. 创新的地位

创造出新的东西，理论物质，创新推动了社会的发展，各个方面，制度文化科学技术等，让人民生活的更好，创新不是基于缥缈之上空幻的，他是基于现实之上，通过对现实和过去的观察分析大量思考，大胆假设小心论证而来，充分的实践，经历了实践的考验。

4. 为什么说现在是从中国制造的地位上升为中国创造的时候了

中国企业的自主创新和自主技术研发，一方面使中国成为更高端更出色的世界工厂，另一方面使中国成为世界高新技术的发源地。

1、近年来，中国企业在创新方面奋起直追，取得的成绩令世界瞩目，企业在创新中的主体地位进一步巩固。国家知识产权局公布的最新信息显示，2017年，中国发明专利申请量为138.2万件，

同比增长14.2%。企业占国内发明专利申请量和拥有量中的比重分别达到63.3%和66.4%，企业对国内发明专利申请增长的贡献率达到73.5%。

2、特高压直流输电技术，实现了中国创造和中国引领，对加快中国能源转型升级、促进“一带一路”建设具有重大意义；重大新发传染病防治的“中国方案”，

向全球提供了“中国经验”；油气开发、现代煤化工、深海探测、交通基础设施、网络安全与信息化等多个重要领域，也通过自主创新取得了一系列关键核心技术突破，由跟跑并跑向领跑转变。

3、实践十三号最让人印象深刻的就是它20Gbps的带宽，有了这颗卫星在天上，就好像在太空中安装了“超级路由器”，可以网通天下。据介绍，该星可方便用户快速接入网络，能满足航空、航运、铁路互联网用户接入需求。

4、中国高铁不断“走出去”，擦亮“国家名片”，造福世界人民便捷出行。近日，由中国电建EPC总承包的摩洛哥努奥II期项目并网一次成功，机组各项运行指标正常，标志着全球单机容量最大的槽式光热电站项目顺利并网发电。英国媒体评论称，该项目“为非洲点亮清洁能源发展之路”。

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未来要聚焦产业发展的战略性、基础性、先导性领域和关键环节，围绕产业链部署创新链，围绕创新链配置资金链，协同配合、有序衔接，充分发挥我国社会主义制度集中力量办大事的优势，加快攻克关键核心技术，突破产业发展的瓶颈制约。要抓住重点不放松，不动摇、不懈怠，坚定不移，持续推进创新突破，

以重要领域和关键环节突破带动全局。要以国家制造业创新中心建设为支点，加快构建以企业为主体、以市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，加快科技成果创新向现实生产力转化，培育一批核心技术能力突出、集成创新能力强的创新型领军企业，促进新技术、新产业、新业态加速成长。

5. 创造的重要意义是什么

什么是行为创造学行为创造学的两条基本原理是什么它在创造学中有什么重要意义 ...他肯定了“人的根本就是人本身”，揭示了人类劳动中两个尺度的意义

6. 创造力的重要性有哪些

所谓创造力,是指人们在创造性解决问题过程中表现出来的一种个性心理特征，是根据一定的目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力，其核心是创造性思维能力。每个孩子都有这种能力。

既然创造力的核心是创造性思维能力，那么，创造性思维能力又指的是什么呢？

思维它有多种形式，有抽象思维、概念思维、逻辑思维、形象思维、意象思维、直感思维、社会思维、灵感思维、反向思维、相关思维等等，创新思维是其中一个。那什么叫做创新思维呢？创新思维的概念，指的是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位孩子，都有创造性思维，都有创新思维。

创造力，也就是创新思维能力，到底有什么样的重要性呢？

举一个例子：两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员到了岛屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的。马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。

同样一个问题，常规思维与创新性思维，不同角度，得出的结论也是不一样的。

再比如，小孩的创新能力也是需要大人去挖掘的。小学生问老师：老师，天上有一个太阳，会不会有两个太阳？老师说：瞎说，“国无二君，天无二日”，怎么会两个太阳。如果是这样，小孩的创新思维就被泯灭了，天上可能就有两个太阳，五个太阳，宇宙无限，银河系太阳系可能有很多，这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有，平常人他是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。

一个孩子的创造力不是凭空而来的，这有一个过程。

首先，孩子需要有一个认知世界的过程。

如果要创新，至少需要对旧事物有一定的了解，在旧事物的基础上，通过创造性思维，展开无限想象，从而发展成新事物。家长们在这期间，一定要鼓励孩子摒弃呆板的思维，发挥无限的想象力，同时，最重要的是要尊重孩子的好奇心和想法，给予他们独立的思考空间，这样会更有助于孩子创造力的培养。孩子在轻松愉快的环境之中，充分发挥自己的创造性，这样既能增加孩子的自信心，又有利于孩子创造能力的发展，使孩子变得更聪明。

其次，让孩子学会观察新事物。

观察力的培养，对孩子创造力的开发有着至关重要的意义。从心理学来说，观察力是体现一个人能力很重要的一个方面。俄国生理学家巴甫洛夫经过多年对大脑条件反射研究得出一条至理名言：“观察，观察，再观察!”可以这么说，现在的很多家长往往呕心沥血地教孩子去早早地学习写字画画、唱歌跳舞，不仅费事费力，效果还不好。很少有家长去教孩子去观察。很多家长不清楚大脑高级思维的启动，大部分来自观察，因此要提高孩子的创造力，家长对孩子观察力的训练就显得十分重要。

再次，训练孩子的动手能力。

作为家长，首先要认识到孩子动手实践是孩子成长的基础，动手能力的培养是锻炼孩子手脑结合的良方，也是孩子身心和谐发展的必经过程。家长应该多创造条件让孩子“想自己做事”，给孩子一个动手做事的机会，不能怕“孩子受伤”这种“过度好心”剥夺了孩子成长的机会，也正是有了“动手做事”的基础，孩子才会有提升创造力的空间。孩子在动手的过程中，更加能够产生新的想法，更能够用创新思维方式去解决问题。如果不让孩子多动手，这种可贵的创新精神萌芽,就会被扼杀在摇篮中,孩子能在模仿顺从中长大,失去创造新事物的机会、条件和信心,而最终很可能成为平庸的、缺乏独立见解的人,被时代所抛弃。

玩转发明一直专注培养动手创造人才，并在这条道路上有了小小成果——已帮助几千个家庭的孩子，动手创造了上万件作品，其中有三千多项申请了专利。

孩子在这里不仅学到了发明知识，更重要的是学到了思维能力，动手创造和自主思考的能力。不管未来如何发展，这些孩子都有自己的主见，对待问题也有更多的解决办法。

7. 发明创造的意义

发明创造是指运用现有的科学知识和科学技术，首创出先进、新颖、独特专的对社会具有意义的事物及方属法，来有效地解决某一实际需要。因此科学上的发现，技术上的创新，以及文学和艺术创作，在广义上都属于发明创造活动。发明创造不同于科学发现，但彼此存在密切的联系。历史上人们利用科学的方法和方式，通过探索、研究、发现、表达、记录、信息传递交流，制作成为口语、书面信息、涂鸦图案、实物产品、科学技术理论、规律揭示，利用自然界存在的或者隐含的人类未知原理等，制作成为可以供生存、生活、生产、交流、信息交换等，具备相当程度的科技含量人类智慧结晶产品。一般地，称之为创造

8. 请问创造性在艺术中的地位急用啊 跪求~！！！！！！！！！！！！！！！！！急急急！

很重要啊，丰富的想象力及创造力，在艺术中都占着极其重要的地位
，不论是绘画或设计，它都是都是要求原创者拥有奇特的创造力

9. 科学技术在价值创造中的地位和作用

科学技术在价值创造中的地位是决定生产力的因素有工人的平均熟练程度、生产过程的社会结合、生产资料的规模和效能、以及自然条件等多个变量，而科学的发展水平和他在工艺上应用的程度居于重要地位。

科学技术在价值创造中的作用是科学技术在经济发展中的巨大推动作用，科学技术本身有价值，但科学技术并不能创造价值，而必须于人的劳动相结合才能发挥作用。科学技术在价值创造中的作用具有渗透性、潜在性的特点，是价值创造的一个重要部分，但却不是新价值的源泉。当前兴起的科技价值论存在缺陷，并不能取代科学的劳动价值论。

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科学技术能够创造价值的原因和根据

科学技术能够创造价值的一般性原因和根据按照马克思主义的劳动价值论，在生产过程中，科学技术作为“物化了的知识力量”，同作为可变资本的活劳动的最终物化一样，具有共同的本质特点：

一是就创造价值的劳动的质规定性来说，都是“一般人类劳动的耗费”

二是就作为商品价值实体的劳动的量的规定性来说，“都只是一定量的凝固的劳动时间”

三是就评价和计量商品价值所依据的劳动形态的规定性来说，都是“首先必须计算物化在这个商品中的劳动”。

10. 中国制造与创造的重要性

中国制造仅仅是在使用中国的“人口红利”吧了！然而现在看来“人口专红利”也在出现负增长属，有南方沿海城市的“民工荒”应验。希望中国不要走拉美化的噩梦！而中国创造是指拥有自主知识产权，发挥主观能动性创造出来的！这就需要很大的投入包括人力物力财力等等各个方面的配合因而创造相对复杂，且难度较大！中国目前在走的一条捷径就是收购欧美高科技公司和资源要素类公司，步幅艰难、阻力巨大。适逢眼下全球金融危机，中国的机会来了！当然中国也不乏收购失败的案例，譬如华立收购飞利浦CDMA、TCL收购汤姆逊彩电技术、京东方收购韩国现代液晶面板技术等案例，并购后并没有给中国带来什么核心技术！当然也有好的经典案例，如吉利控股集团收购澳大利亚自动变速器公司DSI、中联中科收购CIFA等等！其实中国也想过用市场换技术的捷径可是失败了！如保洁有合资到独资的案例，还有汽车产业市场在中国汽车市场上销售的外国汽车中国连该一个螺丝帽的权利都没有！必须向外国产权所有者发出请求，建议才有可能被接受！ 呵呵一下说了这么多你明白了不？