环境创造人完整的一段话

㈠ 环境描写:通过环境描写来体现人物的心情或人物特点的一段话

不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献……
雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。凝视窗外，无数的雪花在纷飞，在飘舞，在歌唱。是谁？是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？是谁？是谁在着装时掉落下来的绒毛？
这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看见屋顶上还留着雪，仿佛是一层飘逸的轻纱……是的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是一片惊喜：一个小孩从屋里走了出来说：“呀，刚才下雪了……”

㈡ 关于保护环境的一段话，50字

环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

其方法和手段有工程技术、行政管理、也有法、经济、宣传教育，保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。

防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏。

农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏和污染。

㈢ 写一段描写环境和一个人的话

天空里飞过一群飞鸟，谁都没有看见它们最后消失在天空里的那一个时刻。云朵烧红了一整片天空。黑夜迟迟没有降临。月亮挂在昏黑的天空上，阳光还未完全消失。那一刻是世界像是一个幻觉。

麻烦采纳，谢谢!

㈣ 描写美丽环境美丽的一段话

春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了.当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了.
大地上到处都回荡着一个声音――春天来了,春天来了……
看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘.月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了.
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在.
对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望.农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对.也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望.
冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始.
不知不觉,春飘然而至,在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色,灼穿了冬日的沉沉寒意.轻柔的风夹着湿润的芳香,轻轻拂过,那是春的旋律.
春是什么春是那明月清风,柔媚清朗,在苔痕映照的静寂林间,清冽缠绵的旋律翩然飘临,希望伴着歌声在阳光中冉冉升起.春是那淡雨疏风,薄雾浓云,笼住水边清香的荫影,生命在这朦胧凄迷的氛围中孕育而生.

㈤ 人创造环境,同样环境也创造人

马克思抄、恩格斯的名言
海明威说过:"人生活在这世界不可能是一座孤岛",是相互联系,相互依存的
“环境改变人”这句话主要强调的是客观世界对人的影响,人会因为环境的影响.我认为,这句话我们应该辩证的去看待.一方面,古有"孟母三迁"的故事,"近朱者赤,近墨者黑".从这一层面上看,环境是可以改变人,另一方面,古人有云"出淤泥而不染"这是一种相当高的境界,在今天我们的现实生活中,也存在.卧底警察打入犯罪分子内部,却没受到那种环境的洗脑.从这点来看,环境不一定能改变人.
“人创造环境”,这句话主要强调的是人对于客观世界的主观能动性,我认为这句话是正确的.从人类进化到今天,人类创造了世界,人类改变了世界,更何况是环境.
这两句话,看上去是对立的,实际是辩证统一的.在这一对辩证的关系中,人是内因,环境是外因.内因决定外因,也就是有什么样的人就创造什么样的环境;外因通过内因起作用,也就是环境是通过人来影响人的.

㈥ 关于环保的一段话

人们因为不保护环境,所以我们今年下了50年一遇的大雪.
有许多的动物将要灭绝。

㈦ 环境对人影响的句子

环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质（作者：欧文）

环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。（作者：佚名）

人创造环境，同样环境也创造人。（作者：马克思）

这样的家庭不是坟墓，而是比坟墓更糟的东西：一座修道院。在这个冷冰冰的环境中，他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子：他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘，表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角；他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情，使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。（作者：巴尔扎克）

“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。（作者：维纳）

要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。（作者：邓小平）

世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活、不良环境、不良思想的结果。（作者：萨克斯）

生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。（作者：巴尔扎克）

我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致（作者：爱尔维修）

人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。（作者：欧文）

只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。（作者：罗曼·罗兰）

没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。（作者：曲格平）

在压抑的思想环境下，禁锢的课堂氛围中是不可能产生创造性火花的。（作者：密尔）

像橡树般一寸寸成长起来的友谊，要比像瓜蔓般忽然蹿起来的友谊更加可靠。（作者：勃朗特）

智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。（作者：莎士比亚）

令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。（作者：佚名）

据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。（作者：恩格斯）

狂妄的人不会成长，由于，他不会喜欢严正的忠告。（作者：卡内基）

每一本书、每一篇作品，就是一次答案。古今往来有数不清的作家，读不完的作品，尽管生活环境各异，思想信仰不同，对人对事的看法不一样，但是所有真诚的作家都向读者交出自己的心。我们写作只因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐，我写作只是为了一个目标，对我生活其中的社会有所贡献，对读者尽一个同胞的责任。我从末中断读者的联系，一直把读者的期望看成对我的鞭策。我常说，如果我的作品能够给读者带来温暖，在他们步履艰难的时候能够做一根拐杖给他们加一点力，我就十分满意了。（作者：巴金）

人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然的消失过去， 而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进，岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量。（作者：三毛）

在不同的环境中，人类的情感怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所愿望的，往往是我们明天所害怕的，甚至是胆战心惊的。（作者：笛福）

请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。（作者：列夫·托尔斯泰）

欣赏你目前的环境，爱你目前的生活，在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。（作者：罗兰）

人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。（作者：列夫·托尔斯泰）

伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。（作者：爱迪生）

人是自然的目的；没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理；……他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境（作者：爱默生）

音乐是水，每个人都得喝，生活的环境里有噪声，当然就会有不干净的水，然而我们制造的水健不健康，就要看我们这些音乐人心情好不好咯，哈——与音乐人共勉之啦。（作者：周杰伦）

心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼，出自：明洪自诚《菜根谭》 暗昧：不光明，厉鬼：凶恶的魔鬼，情操不同，对客观环境事物的体验迥异。（作者：洪自诚）

所谓革命精神就是创造性，要懂得世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造，而要创造就要克服困难，不能贪图好环境，好条件。（作者：徐特立）

我就怕自己出事，自己掌握不住自己的时候，就赶紧回农村，到那一看啥都清楚了，我就是从那小房子出来的，我在那山砍过柴，这就是我同学，长得像我爹似的，在那种环境我就有足够的满足。（作者：赵本山）

观念并不一定仅仅是社会环境的征（作者：希腊）

同一措施不能适合所有的环境（作者：殷庆功）

要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。（作者：三毛）

人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子，我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。（作者：车尔尼雪夫斯基）

环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。（作者：苏联）

一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的（作者：社会心理学）

对个人讲，愿望就是比较永久不变的行为倾向。而态度是因环境的刺激而临时发生的（作者：亚里斯多德）

一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。（作者：西塞罗）

要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。（作者：卡斯特）

成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率

㈧ 环境造就人的经典语录

近墨者黑，近朱者赤。

2、环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了—— 华生

3、请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。

—— 托尔斯泰

4、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思、恩格斯

5、智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。

—— 莎士比亚

故事：

孟母三迁；

上行下效；

匡衡凿壁(匡衡凿壁)；

励精图治(励精图治)；

士别三日，刮目相看；
通过苦难,走向欢乐.(贝多芬)
逆境是达到真理的一条通路.(拜伦)
苦难是人生的老师.{巴尔扎克)
开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的.(大仲马)
不幸是一所最好的大学.(别林斯基)
没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值.(赫胥黎)
天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才.(罗曼·罗兰）
平静的湖面,炼不出精悍的水手；安逸的环境,造不出时代的伟人 (列别捷夫）
生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明.{高尔基）
人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激赶美丽的浪花.(奥斯特洛夫斯基)
逆境是通往真理的第一条道路.——拜伦
患难与困苦是磨练人格的最高学府.——苏格拉底
逆水行舟,不进则退.——谚语
如果不能骄傲的活着,我选择死亡!

㈨ 恩格思：“人创造环境，环境也创造人。”的出处

海明威说过:"人生活在这世界不可能是一座孤岛",是相互联系,相互依存的
“环境改变人”这句话内主要强调容的是客观世界对人的影响,人会因为环境的影响.我认为,这句话我们应该辩证的去看待.一方面,古有"孟母三迁"的故事,"近朱者赤,近墨者黑".从这一层面上看,环境是可以改变人,另一方面,古人有云"出淤泥而不染"这是一种相当高的境界,在今天我们的现实生活中,也存在.卧底警察打入犯罪分子内部,却没受到那种环境的洗脑.从这点来看,环境不一定能改变人.
“人创造环境”,这句话主要强调的是人对于客观世界的主观能动性,我认为这句话是正确的.从人类进化到今天,人类创造了世界,人类改变了世界,更何况是环境.
这两句话,看上去是对立的,实际是辩证统一的.在这一对辩证的关系中,人是内因,环境是外因.内因决定外因,也就是有什么样的人就创造什么样的环境;外因通过内因起作用,也就是环境是通过人来影响人的.

㈩ 创造人居环境作文300字

而这个话题的难处就在它是一个隐含的关系型的话题作文，话题只给出了这个关系的桥梁——生活而隐含的因果关系就是生活的幸福与痛苦跟自己是否积极创造的关系从关系角度出发，本话题就是一个纵向的的话题，过去、现在和未来就是文章的立意点而我们都是生活在现在，都是在为未来创造，我们的努力学习，我们的认真工作，我们的仔细筹划……都是在创造以后的生活，所以现在的态度是否积极边决定着以后的生活是否幸福那么从这个角度出发立意写成文章是比较新颖的
幸福，是本题的一个着眼潜在着眼点对于生活，不同的人有不同的规则，所以作文千万不能走进讨论什么是幸福的误区但我们知道，生活大体可以分为幸福、平淡（平淡也有人觉得就是幸福）和痛苦生活是由自己创造，我们可以以幸福为经线，以创造为纬线，编织生活华章首先在选择一个幸福的标准后，或记叙，或议论，或抒情取材要大众化也要个性，但不能哗众取宠故意唱反调；议论要旁征博引，注意例子的新颖和代表性；描写、叙事既要引人入胜，又不能胡编乱造