⑴ 高中必修三历史课《中国古代科技成就及四大发明》怎么导入最精彩
这一课以识记为主，我认为应该多放一些图片，结合一些相关的小故事帮助学生加强记忆，在结尾时最好有一个总结式的表格，让学生对这一堆东西形成一个体系
⑵ ppt优秀作品欣赏四大发明
四大发来明是关于中国科学技术史的源一种观点，是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明，是古代中华民族劳动人民的重要创造，一般是指造纸术、指南针、火药及印刷术。
此一说法最早由英国汉学家李约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继承，普遍认为这四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。
⑶ 高中必修三历史课《中国古代科技成就及四大发明》怎么导入最精彩
您首先要向同学们介绍中国科技简史，着重成就和地位较高影响较深远的，可以找一节自习课放个记录片，引起民族自豪感和兴趣。
讲课过程中需要就所讲内容，讲相关趣味小故事
⑷ 国外的历史课本上记载的四大发明写的是中国创造的吗
是的啊
⑸ 品社课四大发明怎么讲可以更有趣
活动目标
1、了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响；加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。
2、能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。
3、掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中能保持画面的整洁。
活动准备 ppt课件：四大发明
活动过程
一、有趣的造纸术
1、师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各样的纸。
请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。
2、引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，帮助幼儿回忆和扩展自身的经验。
幼儿讨论：你们带来了什么样的纸？它们有什么不一样？
让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知，发现有的纸厚，有的纸薄；有的纸光滑，有的纸粗糙；
有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。
3、启发幼儿思考：纸是怎么来的？
幼儿议论后，教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。
激发幼儿对创造发明的兴趣。
4、启发幼儿讨论：纸可以做什么用？
如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。
让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。
二、神奇的火药
1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。
2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们中国人在很久以前就发明了火药。
3.教师向幼儿简单介绍火药的演变，启发幼儿谈谈火药在生活中的运用。
三、指南针
1、让幼儿回忆做船的经验，引导幼儿思考为什么船能在大海上航行而不会迷失方向呢。
2、出示指南针，并向幼儿介绍我们中国人在很久以前（战国时期）就发明了指南针，
并从我国传到欧洲，推动了世界航海事业的发展。
3、教师向幼儿简单介绍指南针的演变和构造，最先用的材料是用天然磁石磨成的，
现在我们是用人工磁铁，把磁针和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。
4、启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。
四、印刷术（同上简单介绍）
教师小结，让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的，还有很多发明，也使世界瞩目。
现在，中国在世界上还是很棒，很多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。
激发幼儿的爱国心。
⑹ 中国古代得四大发明的PPT 简单一点
中国四大发明是指古代中国发明的造纸术、活字印刷术、指南针、火药。
⑺ 四大发明与中国古代化学的课题怎么写急。。帮帮忙啊~
恰恰我曾经写过这样一篇论文，但是涉及版权，我只能透露一点点给你，希望对你有帮助。
我国是四大文明古国之一，有着灿烂的古代科学文化。而化学这一门学科，它的产生与发展是跟人类最基本的生产实践活动联系在一起的，我国古代的劳动人民在历史的长河中积累了许多宝贵的化学知识和经验。从火的利用到天然气的利用，从炼铜到冶铁术，从酿酒到染色，这些化学工艺知识和经验，都是世界上公认的宝贵文化遗产。
四大发明——1.司南:把磁石磨成底部光滑的勺子,在平滑的桌面上转动,转10次大概有8次是指向南方的,传说是黄帝讨伐蚩尤时发明的.制作方法和使用方法上面写了.
2.造纸术.起初采用的材料是树皮、麻头、破布、废鱼网等物,打制成浆后均匀的摊在竹木片上,晾干后就成了最初的纸,当时没有什么化学制浆和漂白的工艺,也没有加填什么化学原料,绝对是中性环保型纸,可惜强度差了点:).东汉蔡伦发明.
3.火药.中国古代(大约是晋代或以后),炼丹术盛行,很多术士在炼制不老丹时不幸遇到爆炸被不老丹提前结束性命.后人总结后发现用硫磺硝石和木炭按一定比例配制后会造出一种黑色粉末状玩意,就是火药,于是大家都用来造鞭炮.有小规模制造武器的行为不被统治者重视就不了了之,直到传到西方才被大规模用来知道大规模杀伤性武器.配方:一硫二硝三木炭.用法不用我介绍了吧.放过鞭炮的都知道.
4.印刷术.北宋文人多,写的书也多,出版社的生意特火,有一个比较仁义的老板叫毕升,心疼员工一遍一遍抄书太累(其实是嫌慢耽误赚钱),就用湿胶泥刻上反字,烘干后刷上油墨就可以印刷了,其实之前就有这种印术,毕升的贡献在于发明了活字印刷.字是一个一个的,不象以前一刻一整版,印完就扔了,而且不便修正.
其中涉及化学的是火药和造纸。而瓷器、造纸、火药更堪称中国古代工艺的三大发明。.....
我国对火药的研究是从唐代（公元七世纪）开始的，唐代《真元妙道要略》中记载：“有以硫黄、雄黄合硝石，并蜜烧之，焰起，烧手，面及屋宇者。”这里的“蜜”是含碳的有机物。这就是火药最初的配方。.....
我国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。在化学方面，我国古代有着十分重要的发明创造和影响深远的成就。
夏末商初（公元前16世纪）我国进入青铜器时代。重达875kg的司母戊鼎堪称世界之最。其中青铜的采矿、冶炼、制模、熔铸四个主要工序都有文字记载。春秋战国（公元前722年~公元前221年）冶铁业兴起，极大地推动了农业生产的进步，而西欧一些国家直到13世纪末才出现生铁的冶炼。明代宋应星所著《天工开物》中，记载了我国钢铁冶炼的许多工艺技术。除此之外，冶炼黄铜、白铜、锌及“水法炼铜”等都早于世界其它国家。这些都是对化学冶金技术发展的重要贡献。
造纸术是世界公认的我国古代科学技术四大发明之一。从化学角度看，主要是从麻、树皮、竹子等天然植物纤维中，用化学的方法除去杂质，得到较纯的纤维素，再制成纸浆，最后制成纸。我国劳动人民经过长期实践，于公元2世纪初发明了造纸术，并投入生产。后向东传至朝鲜、日本；向西传至中亚、阿拉伯、法国、西班牙等国家。纸的发明和传播，大大改善了文字记载、保存、传播的条件，对人类文明的发展起了重大的推动作用。
火药是我国古代人民在对炭、硫磺、硝石这三种物质逐步认识的基础上，经过实践特别是在炼丹的实践中发明的。到公元十世纪，我国已将火药用于军事，推动了火药武器的发展。直到1225~1248年间，火药经印度传入阿拉伯，14世纪中叶才传入欧洲。
“China”一词指中国，也指瓷器。早在公元前5世纪，我国就有原始瓷器的制造。劳动人民在长期的实践中，掌握了温度高达1000℃以上的高温烧结技术，这是制瓷的关键。玲珑剔透、千姿百态、五彩缤纷的瓷器是世界少有的文化艺术珍品。
此外，我国古代有酿造、染色、油漆、制革等工艺，都与化学有着十分密切的关系。英国学者所著《中国的一百个世界第一》一书中，就有14项第一是化学方面的。我国古代化学方面的辉煌成就，从一个侧面充分证明了中华民族是一个富有聪明才智和创造精神的伟大民族。
参考资料：http://club.learning.sohu.com/r-zz0026-21897-0-0-0.html