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创造性思维的构成

发布时间:2021-06-05 20:06:23

❶ 什么是创造性思维

创造性思维就是任意性思维。大脑里的“记忆分子”或形象、过程、语词、概念并不具有它们所代表或对应的外界事物的属性、性质。因为不具有固有的性质,所以才能任意组合。创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果的取得,往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折之后才能取得,而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备,至于创造性思维的过程,则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。

❷ 创造性思维的特征包括哪些

创造性思维的特征包括:

1、原创性:

对“原创”一词不难理解;做到“原创”,就需要有自己独特的思维和思考方式,能够体现独树一帜的想法和观点;面对事物的时候,能够打破常规的思维方式,及循规蹈矩的束缚,站在不同的角度和维度进行思考、认识事物、表达见解等。
2、发散性

我想,“发散思维”这一名词,很多人都听说过,发散思维是创造性思维的核心思维方式!如果能够培养和锻炼发散思维呢?在面对一个问题和想法时,尽可能的提出和想象出多种可能性,从一个词、一个点向四周发散去思考,尽量寻找多咱答案!比如:说到“苹果”你能到什么?乔布斯、牛顿、手机、伊甸园、蛇、亚当、红色……等等,你还能想到更多……
拥有创造性思维的5种特征
3、逆向性

对与逆向思维方式,很多人在生活中会常常遇到。在思考和解决一个问题时,当一种方式和方法行不通时,总不能一条路走到黑吧!无论是孩子还是成人,通过逆向思维的思考方式,在解决问题时,不仅用直面问题的方式正面思考,还要善于变换思考角度,从反面去想,从更多的角度和立场去思考,将会带来全新的视角,问题就会迎刃而解!
4、质疑性

对于很多成年人,对于生活中的很多事物,或许会少了一份质疑性。很多事物的存在,会让我们感觉,这是理所当然,本来就应该是这样,就会保持固有的想法!创造性思维的基础能力,就是对一些事物保有质疑的态度,冲破“理所当然”而提出新的想法!对孩子来说,没有经验和理所当然作为基础,很多事物,在他们的眼中,还会有更多的可能性。所以,孩子们总会问出,很多让大人们匪夷所思的问题,这就是孩子们比大人们更具有创造性思维!
5、重组性

对于重组这一点,我想,对于很多人都会有这种经历。我们会看到自己的孩子,或回想在自己小的时候,将家中很多小电器、小玩具等进行拆卸后,然后,重新组装,成为一个新的东西,这个重组的过程给我们和孩子带来了无穷的奇趣。一定有很多人,在小时候曾把家中的收音机、闹钟、电子表等进行拆卸并重新组装过,这个重组的过程,就是创造性思维的一种体现和能力。

❸ 请问创造性思维由什么构成

1.虽说是创造,但绝不是无中生有,创造更多是把一些已知的东西以不一样的方式内组合起来。试问容如果一个人没有任何学识,知识,脑袋一片空白,他可能发挥创造性思维吗?
2.创造性思维是灵活的。拥有好的创造力的人往往不受惯性思维的影响,他们的思想灵活,才能创造出更多令人惊奇的东西。
3.创造性思维离不开想象力。天马星空的想象力是创造性思维的重要构成成分。
4.联想也是重要的构成成分。用以前存在的一些想法联想新的和独特的创意往往是创造的主要方式。

❹ 什么是创造性思维

什么是创造性思维?所谓创造性思维,是指对事物间的联系进行前所未有的思考。创造性思维是人们创造性地解决问题与发明创造过程中的一种思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和。创造性思维的特点是创新,凡是能创造新形象或新事物的思维,都是创造性思维。通俗地讲,凡是不盲从,不轻信,敢于打破陈规旧俗,敢于探索客观事物的发展规律,有创新意识和创新精神的思维,都是创造性思维。科学家的新发现,科技人员的革新和发明,文学艺术家的创作,社会改革家的新设想、新计划,普通劳动者的创造性劳动,都是创造性思维的具体体现。

创造性思维起因于对困难的克服,或对新问题的探求渴望。它是人们在实践过程中,高度发挥主观能动性和调动思维积极性的集中表现。现象,是创造性思维的重要表现形式。为要从大量感性材料中把握事物的内在联系,就需要运用想像力,去设想、构造事物内部的机理和结构联系的图景。灵感,被认为是创造性思维的另一种表现形式。灵感是大脑的机能,是人对客观现实的反映,是创造性思维过程中的认识、飞跃的心理现象,是长期积累、艰苦探索在创造性思维中作出积极努力的一种必然性和偶然性的统一。

总之,创造性思维是一种理性现象,是科学发现、技术发明的必要条件。

❺ 创造性思维包括什么

创造性思维,往往和经常与下列因素相伴的:

1、对立双方,势均力敌;或者左右为难。这版方面是环境因素权
2、遵循的逻辑,是“辩证dialectic”逻辑。这方面是思维逻辑
3、创造性思维的决策者,对对立双方或左右局面必须非常非常了解。。这方面是准备工作
4、创造性思维的决策者,掌握【继承和创新】的要求。这方面是能力
至于具体的如何【创新】,没有一定的模式,
有:逆向模式——反向思维等、盲区模式——别人从来没想到过的

❻ 创造性思维的形式

1、抽象思维:
亦称逻辑思维。是认识过程中用反映事物共同属性和本质属性的概念作为基本思维形式,在概念的基础上进行判断、推理,反映现实的一种思维方式。
2、形象思维:形象思维是用直观形象和表象解决问题的思维。其特点是具体形象性。
3、直觉思维:直觉思维是指对一个问题未经逐步分析,仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断,猜想、设想,或者在对疑难百思不得其解之中,突然对问题有“灵感”和“顿悟”,甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。
4、灵感思维:是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思维。它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动,而是逻辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。
5、发散思维:是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相对。
6:收敛思维:是指在解决问题的过程中,尽可能利用已有的知识和经验,把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去,最终得出一个合乎逻辑规范的结论。
7、分合思维:是一种把思考对象在思想中加以分解或合并,然后获得一种新的思维产物的思维方式。
8、逆向思维:它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
9、联想思维:是指人脑记忆表象系统中,由于某种诱因导致不同表象之间发生联系的一种没有固定思维方向的自由思维活动。

❼ 创造性思维是如何形成的

任何事物都是作为系统而存在的,都是由相互联系、相互依存、相互制约的多层次、多方面的因素,按照一定结构组成的有机整体。这就要求创新者在思维时,将事物放在系统中进行思考,进行全方位多层次多方面的分析与综合,找出与事物相关的、相互作用、相互制约、相互影响的内在联系。而不是孤立地观察事物,也不只是利用某一方法思维,应是多种思维方式的综合运用。不是只凭借一知半解、道听途说,而是详尽地占有大量的事实、材料及相关知识,运用智慧杂交优势,发挥思维统摄作用,深入分析、把握特点、找出规律。
这种“由综合而创造”的思维方式,体现了对已有智慧、知识的杂交和升华,不是简单的相加、拼凑。综合后的整体大于原来部分之和,综合可以变不利因素为有利因素,变平凡为神奇。是从个别到一般,由局部到全面,由静态到动态的矛盾转化过程,是辩证思维运动过程,是认识、观念得以突破从而形成更具普遍意义的新成果的过程。

创造性思维是一种开创性的探索未知事物的高级复杂的思维,是一种有自己的特点、具有创见性的思维,是扩散思维和集中思维的辩证统一,是创造想象和现实定向的有机结合,是抽象思维和灵感思维的对立统一。创造性思维是指有主动性和创见性的思维,通过创造性思维,不仅可以提示客观事物的本质和规律性,而且能在此基础上产生新颖的、独特的、有社会意义思维成果,开拓人类知识的新领域。广义的创造性思维是指思维主体有创见,有意义的思维活动,每个正常人都有这种创造性思维。狭义的创造性思维是指思维主体发明创造、提出新的假说、创见新的理论,形成新的概念等探索未知领域的思维活动,这种创造性思维是少数人才有的。 创造性思维是在抽象思维和形象思维的基础上和相互作用中发展起来的,抽象思维和形象思维是创造性思维的基本形式。除此之外,还包括扩散思维、集中思维、逆向思维、分合思维,联想思维。其中扩散思维是从所给的信息中产生信息,着重点是从同一来源中产生各种各样为数众多的输出,并且很可能发生移转作用。集中思维是从所给的信息中产生逻辑的结论,其着重点是产生独有的或者习惯上所接受的最好的成果。逆向思维是把思维方向逆转过来,用对立的表面看来似乎不可能并有的两条思路同时去寻找解决问题之答案的形式。分合思维是一种把思考对象在思想中加以分解或合并,然后获得一种新的思维产物的思维方式。联想思维是一种把已经掌握的知识与某种思维对象联系起来,从其相关性中发现启发点从而获取创造性设想的的思维形式。

❽ 创造性思维形式包括哪些思维形式

创造性思维包括8种思维形式:
(1)辐射思维:以一个问题为中心,思维路线向四面八方扩散,形成辐射状,找出尽可能多的答案,扩大优化选择的余地。科学家维纳在研究新理论时,思维的触角往往伸向多个学科进行探求。人们在从事某项工作,解决某个问题时,往往也是多比较、多权衡,多几个思路、多几个方案,以增强解决问题的应变能力。

(2)多向思维:从不同的方向对一个事物进行思考,更注意从他人没有注意到的角度去思考。数学中的“三点找圆心法”,就是从三个角度去探试。古人看庐山“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”角度就更多一些。这样才能对事物有更全面更透彻的了解,才能抓住事物的本质,发现他人不曾发现的规律。爱因斯坦创立的相对论,就是在对事物用不同视角进行观察后,对其相互之间的关系,做出了自己的解释。

(3)换元思维:根据事物多种构成因素的特点,变换其中某一要素,以打开新思路与新途径。在自然科学领域,一项科学实验,常常变换不同的材料和数据反复进行。在社会科学领域,这种方式的应用也是很普遍的。如文学创作中人物、情节、语句的变换,管理中的人员调整。

(4)转向思维:思维在一个方向停滞时,及时转换到另一个方向。大画家达·芬奇在绘画创作过程中观察人物、景物和事物时,就善于从一个角度不停地转向另一个角度,对创作对象、题材的理解随着视角的每一次转换而逐渐加深,从而最终抓住了创作对象的本质,创作出了一幅幅传世之作。还有一些人在探索过程中,“旱路不通走水路”,在此专业研究未达到预期效果时,转向相关学科和边缘学科同样做出了重大的贡献。当今的学科发展日益呈现出既高度综合又高度分化的趋势,各种交叉学科、边缘学科和横断性学科层出不穷,跨学科研究已成为一种趋势。

(5)对立思维:从对立的方向去思维,从而将二者有机地统一起来。

(6)反向思维:从相反的方向去思维,寻找突破的新途径。吸尘器的发明者,就是从“吹”灰尘的反向角度“吸”灰尘去思考,从而运用真空负压原理,制成了电动吸尘器。

(7)原点思维:从事物的原点出发,从而找出问题的答案。在探究事物时我们常常会遇到这样的情况:百思不得其解的问题,最终回到问题的原点去思考,答案迅即出现。古语“解铃还需系铃人”,讲的也是这个道理。

(8)连动思维:由此思彼的思维。连动方向有三:一是纵向,看到一种现象就向纵深思考,探究其产生的原因;二是逆向,发现一种现象,则想到它的反面;三是横向,发现一种现象,能联想到与其相似或相关的事物。即由浅入深,由小及大,推己及人,触类旁通,举一反三,从而获得新的认识和发现。如“一叶落知天下秋”, “窥一斑而知全豹”。“运筹帷幄之中,决胜千里之外。

❾ 简述创造性思维的概念及其主要特征

创造性思维的概念
创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案,既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚。其思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法更不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索、选择。创造性思维具有广阔性,深刻性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。
创造性思维主要特征
1、创造性思维具有新颖性,它贵在创新,或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上,具有着前无古人的独到之处,在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破,从而具有一定范围内的首创性、开拓性。
2、创造性思维具有极大的灵活性。它无现成的思维方法、程序可循,人可以自由地海阔天空地发挥想象力。
3、创造性思维具有艺术性和非拟化的特点,它的对象多属"自在之物",而不是"为我之物",创造性思维的结果存在着两种可能性。
4、创造性思维具有着十分重要的作用和意义。首先,创造性思维可以不断增加人类知识的总量;其次,创造性思维可以不断提高人类的认识能力;再次,创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。此外,创造性思维的成功,又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。正如我国著名数学家华罗庚所说:"'人'之可贵在于能创造性地思维。"
创造性思维是创新人才的智力结构的核心,是社会乃至个人都不可或缺的要素。创造性思维是人类独有的高级心理活动过程,人类所创造的成果,就是创造性思维的外化与物化。创造性思维是在一般思维基础上发展创造性思维起来的,是人类思维的最高形式,是以新的方式解决问题的思维活动。创造性思维强调开拓性和突破性,在解决问题时带有鲜明的主动性,这种思维与创造活动联系在一起,体现着新颖性和独特性的社会价值。创造性思维的特性主要包括:思维的求实性:善于发现社会的需求,发现人们在理想与现实之间的差距。从满足社会的需求出发,拓展思维的空间。

❿ 创造性思维的主要构成要素及关键素养有哪些

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