如图为某中学生发明的

Ⅰ 中学生小发明 创造

我那年弄的
给你参考一下
就是一个快速清洗银器的装置
用的是碱面和铝片
原理是还原银表面的硫化物
但是铝片好像很容易被氧化
你可以想其他的办法

Ⅱ （2014丹徒区一模）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”．其制

（1）根据杠杆的平衡条件公式F₁L₁=F₂L₂得，100g×10cm=50g×L₂，解得，L₂=20cm，应将该“密度天平”的“零内刻线”标容在支点“O”右侧20cm处．
（2）根据题意钩码移动至最右端，该“密度天平”达到最大量程，设OA为L₁′，O点距最右端的距离为L₂′，容器的质量为m₁，钩码的质量为m₂，容器中加满液体的质量为m，由F₁L₁=F₂L₂得，（m₁+m）gL₁′=m₂gL₂，
已知：m₁=100g，m₂=50g，L₁=10cm，L₂=50cm，代入上式解得，m=150g，ρ=

Ⅲ （2011湖州）如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位

（1）∵小磁针和泡沫塑料悬浮水中，
∴小磁针和泡沫塑料受到的浮力：F_浮=G；
（2）验磁器里的小磁针和泡沫塑料悬浮水中，受合力为0，相当于不受力，当把验磁器放入磁场中时，小磁针N极可以指示任何方向的磁场．
故答案为：（1）等于，（2）任意方向．

Ⅳ 如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整．A______，B______，C______，D______

细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．因此细胞通过A、分裂产生新细胞．由细胞分化形成不同的组织，由不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．由八大系构成动物体．因此B是系统．
动植细胞都有的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．动物细胞没有而植物细胞具有的，而且具有支持和保护细胞功能的结构是细胞壁，因此C是细胞壁．
细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器，动、植细胞都有能量转换器的是线粒体，动物细胞没有而植物细胞具有的能量转换器是叶绿体．因此D是叶绿体，E是线粒体．
故答案为：A分裂；B系统；C细胞壁；D叶绿体；E线粒体．

Ⅳ （2014武汉模拟）如图为我市某中学生在物理课外活动中制作的小船，它是利用加热易拉罐中的水来推动其前

加热易拉罐中的水，是通过热传递来增大水的内能；当水沸腾时产生大量的蒸汽，当蒸汽从小孔冲出时，小船就向前运动，这是利用了力的作用是相互的．
故答案为：热传递；沸腾；力的作用是相互的．

Ⅵ 如图是某中学生发明的一款便携风力发电机，以保护套的形式套在手机外面，利用风为手机充电．它主要由风力

Ⅶ 如图为某同学绘制的概念图，请将图中①、②、③、④、⑤的内容补充完整．①______ ②______ ③______

一朵完整的花可分为花被、雌蕊、雄蕊三部分；雌蕊有柱头、花柱、子房构成；花完成传粉和受精作用后，雌蕊的子房慢慢膨大，其中的子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．菜豆种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，子叶中储存着丰富的营养物质．所以图中①、②、③、④、⑤分别是雌蕊、子房、果皮、胚、贮存营养．
故答案为：
①雌蕊②子房③果皮④胚⑤贮存营养

Ⅷ 如图装置为某同学在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”．其制作过程和原理如下：选

A、根据杠杆的平衡条件公式F₁L₁=F₂L₂得，150g×10cm=50g×L₂，解得，L₂=30cm，应将该“密度天平”的“零回刻线”标在支点“O”右答侧30cm处，故A正确．
B、根据题意钩码移动至最右端，该“密度天平”达到最大量程，设OA为L₁′，O点距最右端的距离为L₂′，容器的质量为m₁，钩码的质量为m₂，容器中加满液体的质量为m，由F₁L₁=F₂L₂得，（m₁+m）gL₁′=m₂gL₂，
已知：m₁=150g，m₂=50g，L₁=10cm，L₂=50cm，代入上式解得，m=100g，ρ=

Ⅸ 一个中学生发明了一个编程语言!

厉害,中国青少年人才倍出啊,可以列下他的语法和语句嘛,我们大家学习一下.

Ⅹ 如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬

悬浮，可以保持各种姿势的体型，所以可以指示任何方向。