关于全球变暖的创新发明

1. 应对全球变暖 科技方面有什么成就

大众化的就不给你说了，这是我知道的比较新的一些技术：1，据说美国弄了一种卫星，可以反射部分阳光。2，人造肌肉（全球变暖一个不可忽视的地方就是畜牧业的发展，人造肌肉则可以解决人类对肉类的需求，该技术正在发展中，相信不久的将来就可以有巨大发展）。最后，让我们一起努力，应对全球气候的变化！！！

2. 制止全球变暖的发明有哪些

这个问题很复杂！
为这事，现在潘基文正头痛呢！

3. 谁能帮想一个有关全球变暖的公益广告创意啊

想象一下什么动物最喜欢冰雪的，再想象一下什么动物最怕炎热的，现在广告不是有三大素材吗：美女、幼儿、动物。以动物为素材应该不错，比如企鹅啊北极熊啊，等等都是在冰天雪地中生存的，可以根据这个来，我也是学广告设计的，希望能给你点帮助

4. 科技发明革新会解决全球气候变暖吗

全球气候变暖是一种自然现象。由于人们焚烧石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。而当温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖这一现象。全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还威胁人类的生存。
另一方面，由于陆地温室气体排放造成大陆气温升高，与海洋温差变小，近而造成了空气流动减慢，雾霾无法短时间被吹散，造成很多城市雾霾天气增多，影响人类健康。汽车限行，暂停生产等措施只有短期和局部效果，并不能从根本上改变气候变暖和雾霾污染。

5. 全球气候变暖的发展

20-21世纪中全球平均气温经历了：冷→暖→冷→暖四次波动，总的来看气温为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。21世纪北极平均气温上升了1.6℃以上。
全球大气层和地表这一系统就如同一个巨大玻璃温室，使地表始终维持着一定的温度，产生了适于人类和其他生物生存的环境。在这一系统中，大气既能让太阳辐射透过而达到地面，又能阻止地面辐射的散失，我们把大气对地面的这种保护作用称为大气的温室效应。造成温室效应的气体称为温室气体，它们对太阳短波辐射可见光（3.8~7.6nm，波长较短）具有高度的穿透性，而对地球反射出来的长波辐射（如红外线）具有高度的吸收性。这些气体有二氧化碳、甲烷、氯氟化碳、臭氧、氮的氧化物和水蒸气等，其中与百姓关系最密切的是二氧化碳。近百年来全球的气候正在逐渐变暖，与此同时，大气中的温室气体的含量也在急剧增加。许多科学家都认为，温室气体的大量排放所造成的温室效应的加剧是全球变暖的基本原因。
人类燃烧煤、油、天然气和树木，产生大量二氧化碳和甲烷进入大气层后使地球升温，使碳循环失衡，改变了地球生物圈的能量转换形式。自工业革命以来，大气中二氧化碳含量增加了25%，远超过科学家可能勘测出来的过去16万年的全部历史纪录，而且尚无减缓的迹象。
大气中二氧化碳排放量增加是造成地球气候变暖的根源。国际能源机构的调查结果表明，美国、中国、俄罗斯和日本的二氧化碳排放量几乎占全球总量的一半。调查表明，美国二氧化碳排放量居世界首位，年人均二氧化碳排放量约20吨，排放的二氧化碳占全球总量的23.7%。中国年人均二氧化碳排放量约为11.73吨，约占全球总量的13.9%。

6. 关于全球气候变暖

二氧化碳具有保温和固热的特点
1.人类大量砍伐森林
2.工业生产和汽车尾气排放大量废气
等等
因而使树木对二氧化碳的吸收量减少,空气中的二氧化碳含量就越高,造成温室效应

7. 全球气候变暖理论的最早提出

全球变暖的概念是美国气象学家詹姆士·韩森于1988年6月在参众两院的听证会上最早提出的，当时他预测未来10年内全球气温会上升0.35℃，但是实际上只上升0.11℃。气候变暖的确是被越来越多的观测、研究所证实，但并非全球所有地区都在变暖。确切地说，北半球变暖明显，南半球变化较小。即使是北半球，在某些地区创下高温纪录的时候，也有不少地区正在经历创纪录的暴风雪侵袭。在澳大利亚甚至出现罕见的12月（盛夏）下雪现象。

8. 关于全球变暖．温室效应

随便说两句，高中生可以做的包括化学实验和一些基本的调查什么的，实验可以安排研究二氧化碳的一些基本化学信息（其实甲烷的温室效应更厉害，也可以调查都有哪些温室气体，对温室效应的贡献，环境书本上有，但是学生估计不知道，调查下可以有认识感），二氧化碳的转化（光合作用和化学的如氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，可以考虑加强绿化或在二氧化碳产生源用石灰水洗去除二氧化碳。。。。。），调查工作包括二氧化碳的来源（化学染料燃烧），尤其是点源问题就可以考虑用石灰水洗解决等等方法（对高中生而言可以不考虑成本分析，只要他们敢想就行，也可以让他们考虑成本，毕竟也快成人了）。
只是个人建议。
正如楼下说的，其实水稻种植、草食动物的反刍等等都会产生甲烷，全球变暖问题太大了，看这次巴厘岛全球气候问题各国为了各自利益在扯皮就知道了，高中生能做什么呀。

9. 求一个关于全球变暖的创意故事，最好不要和冰川时代有雷同。

《小海龟大历险》

10. 关于全球变暖

全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线,也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。