创造讲意

① 举例说明创造兴趣，创造性格，创造意志，对创造成功的 影响（500字左右）

一种兴趣产生一种行为。
一种行为形成一种习惯。
一种习惯形成一种性格。
这种性格又使这种兴趣成为一种习惯。
当兴趣成为习惯，就会形成一种坚韧的意志。
坚韧的意志能让人不懈地努力。
成功=99%汗水+1%灵感。
发挥一下就行了。

② 有人说创意源于富有创造力的头脑,请运用哲学道理谈谈你对这一观点的认识

我认为这句话本身就太绝对了
只是一种无意而有意之间的灵感罢了
或许应该是之所以有创造力,是来自有创意的头脑吧
哈哈LOL

③ 人生的意义就是创造意义

人之有生,正如万物一样是自然而品行是受用一生的财富生的。天雨,水流,莺飞,草长,都顺其自然,并无目的。我未曾知道,而已经有了我。此时再追间“人生果为何来?”或“我为何来?”已是晚了。倘经过一番思考,决定一个目的,亦算不得了。以上是讲人的生不好说有目的,是第一段。人生虽不好说有目的,但未尝不可说人生有其意义。人生的意义在那里?人生的意义在创造!人生的意义在创造,是于人在万物中比较出来的。宇宙是一大生命,从古到今不断创造,花样翻新造成千奇百样的大世界。这是从生物进化史到人类文化史一直演下来没有停的。但到现在代表宇宙大生命表现其创造精神的却只有人类,其余动植物界已经成了刻板的文章,不能前进。例如稻谷一年一熟或两熟,生出来,熟落去,年年如是,代代如是。

又如鸟雀,老鸟生小鸟、小鸟的生活还和老鸟一般无二,不像是创造的文章,而象是刻板文章了。亦正和推磨的牛马一天到晚行走不息,但转来转去,终归是原来的地方,没有前进。到今天还能代表宇亩大生命,不断创造,花样翻新的是人类;人类的创造表现在其生活上,文化上不断的进步。文化是人工的,人造的,不是自然的,本来的宗旨,是人运用他的心思来改造自然供其应用。而人群之间关系组织亦随有迁进。前一代传于后一代,后一代却每有新发明,不必照旧前后积累,遂有今天政治经济文物制度之盛。今后还有我们不及见不及知的新文化新生活。我们生在今日谁都推脱不了这责任。你们年轻的同学,责任更多。你们眼前的求学重在成己,末后却要重在成物。

④ 创造是什么

创造的意思：首先想出或做出（前所未有的事物）。

【词语】：版创造

【拼音】：chuàng zào

一、创造基本释权义：

首先想出或做出(前所未有的事物)。

二、创造引证解释：

发明；制造前所未有的事物。

秦牧 《青春的火焰》:"有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。"

三、创造用法示例：

1、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。

2、生活里没有奇迹，大部分的时候奇迹是你自己创造的。

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创造近义词：独创、创设

一、独创

【词语】：独创

【拼音】：dú chuàng

【释义】：独自制造，也指独特的创造。

示例：

1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

2、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。

二、创设

【词语】：创设

【拼音】：chuàng shè

【释义】：开始建立等。

示例：

1、仅在南航权证的创设上，券商就获得了高达150亿元的收益。

2、从课堂的教学情景创设，到社会的教学情景创设，都环绕着充分认识应用材料的主题，使学生主动地了解材料、分析材料、应用材料。

⑤ 矛盾的短篇小说《创造》是想表达什么意思啊哪位大神能给深刻的分析一下

想象的世界，想象的情感，想象的女人，需要创造。创造就是一条绝路！
让人看到的是冷版静、客观。他权没有让那纷繁复杂的文化教育影响大家美好的心境，它从从容容地走进一个殷实的小资之家中，通过塑造这么一个呼吸着时代新鲜空气而又受锢于封建传统意识形态的“半新不旧”的小资产阶级知识分子及其妻子娴娴的觉醒来反映。

⑥ 创造是什么意思

创造通俗来讲就是弄出一件未曾有过的事物，可以理解成创新地制造，与“发明”一词类似。但是发明多用于制造方面的事物，而创造也可以指代思想上的东西

⑦ 怎样创造有意义的人生演讲稿

如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。这是他成为感动中国年终获奖人物的颁奖词。某一天徐本禹做出了一个惊人的决定放弃在华中农业大学攻读研究生的机会，去贵州省大方县大水乡大石村支教。在他无私奉献的支教行为面前，在他创造出的有价值的人生面前，我们是否该反思怎样才能创造出我们有价值的人生呢,

首先我们必须树立正确的人生观，因为它决定着我们实践活动的目标，我们人生道路的方向以及对待人生的态度，而在树立正确的人生观之前，我们必须拥有正确的世界观，因为它是人生观的基础，有什么样的世界观就有什么样的人生观，但同时人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。因此二者缺一不可，那么我们该怎样正确的人生观，创造有价值的人生呢,人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，主要体现在三个方面:人生目的、人生态度和人生价值。

因此为创造有价值的人生，我们必须拥有明确的人生目的，因为它决定着我们的人生道路，是人生的航标，它对我们的行为有指向作用，同时也是我们努力的源泉，可以磨练我们的意志，使我们发奋进取，努力拼搏，从而创造有价值的人生，反之则会使我们虚度人生。另一方面人生价值标准也是由人生目的决定的，拥有正确的人生目的可以使我们懂得奉献，就像徐本禹在工作中尽心尽力尽责。再次为树立正确的人生观，我们必须有正确的人生态度，因为它是人生观的重要内容，是人生观的表现和反应。为实现有价值的人生，有哪些我们必须有的人生态度呢，首先是认真，正确认识和处理人生中遇到的各种问题，不能得过且过，放纵生活，游戏人生，再次是务实要从实际出发，不能好高骛远;然后是乐观，不能因为一点困难挫折就放弃，太容易得到的，往往就越容易失去，正如现在的许多富二代将自己父母辛辛苦苦积攒的基业败光;最后还有进取，不想当将军的士兵不是好士兵，不能满足于自己的现状，不能自认为干的不错就停止不前，须知人外有人，天外有天，我们要不断的学习，不断的进步。在实现上诉两个条件后，最重要的我们还必须知道我们的人生价值，并懂得如何去创造它，所谓的人生价值就是人们从计算值角度考虑人生问题的根据，在人生目的和人生态度问题中，也是以对人生的价值判断为根据的。怎样才能实现人生的价值呢/首先我们必须从社会的客观条件出发，并与社会主义核心价值体系相一致;还有我们必须

以各自的身体条件为基础，你说要一个大字不识的人去改变世界，显然有点问题，再次要不断的提高自身的能力，增强实现人生价值的本领;然后还要立足现实，坚守岗位，徐本禹就是这样，在平凡的岗位上，却感动了我们，没有贵贱岗位之分，重要的是你对着工作的心;最后我们还要有自强不息的精神，不能畏惧劳苦，贪图安逸，坐享其成，这样的最终结果只会是虚度年华。

创造有价值的人生还贵在实践，怎样才能在实践中创造有价值的人生呢?我们必须走与人民群众相结合的道路，正如江泽民所说“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻的时候把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。”另外还要与社会实践相结合，对于我们这些正在大学的青年来说，更要从基层了解国情，增加对社会的认识，提高解决实际问题的能力，正如徐本禹放弃继续读书深造机会，到经济落后的山区支教一样，那样所面对的困难不是我们所能够想象的。把个人的事业与国家的事业想结合起来，在人类的历史长河中，有许多人一生的创造很多，他们不仅自己直接满足自己，而且回报了社会对自己的尊重和满足，还为社会做出了贡献。徐本禹就是典范，把自己个人价值融入到国家的支教中。这样的人生才叫有价值的人生，一个人做的好那不叫有价值的人生。个人价值与社会价值是相互统一的，不可分割的。这要求我们:一方面，社会应尽可能地创造条件，满足个人的合理需要;另一方面，个人也必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会多作贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一，贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲满足个人合理需要，或只讲满足个人需要而不肯为社会贡献，都是对人的价值的片面理解。另一点，个人价值同社会价值也有相冲突的时候。我国目前正处于并将长期处以社会主义初级阶段，一方面，社会主义的优越性为个人价值的实现创造了旧社会无可比拟的条件和可能，另一方面，初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会制度还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做贡献、为人民服务放在第一位，特别是当个人价值同社会价值发生矛盾时，尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值，有时甚至还要牺牲个人价值，去维护和实现社会价值。

⑧ 创造人造语言有什么意义

首先，语言本身并没有什么意义，他只是被人用来表达一种感情，渴望，想法．的一种信息符号．比如．你渴了．你想让人给你拿一杯子水．那你就可以对那人说可以不可以给我一杯水．你今天做了什么有意义的事，或者什么都没做．你可以把这些写下来．当某一天你在看到你写的这些的时候你回想起当日你做过什么当然．这些可以理解为最原始的语言表达．随着人类的不段进步和发展．语言开始变的越来越重要．它不在是仅仅表达一种信息．而是开始成为人类智慧和文明的标志．比如，我说一句话．你可以怎么去理解他．可以给你带来多少信息
我家有一个钢琴
可以理解如下：
1是我不是你
2是我家，不是我
3是我家有．别人家有没我就不知道了
4只有一个没有第2个
5是钢琴．不是别的琴，要分清（呵呵．不知道我着歪理能讲的通不，奸笑）
不知道你对上面那句话，怎么理解．人创造语言的意义．可能就在于丰富人的生活．启迪智慧

⑨ 创新的含义是什么

创新是：在经济和社会领域生产或采用、同化和开发一种增值新产品；更新和扩回大产品、服务和市场；发答展新的生产方法；建立新的管理制度。它既是一个过程，也是一个结果。

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哲学内涵

创新从哲学上说是一种人的创造性实践行为，这种实践为的是增加利益总量，需要对事物和发现的利用和再创造，特别是是对物质世界矛盾的利用和再创造。人类通过对物质世界的利用和再创造，制造新的矛盾关系，形成新的物质形态。

创意是创新的特定思维形态，意识的新发展是人对于自我的创新。发现与创新构成人类相对于物质世界的解放，是人类自我创造及发展的核心矛盾关系。其代表两个不同的创造性行为。只有对于发现的否定性再创造才是人类创新发展的基点。实践是创新的根本所在。创新的无限性在于物质世界的无限性。

⑩ 如何创造有意义的人生

设定人生目标，全力投入工作，以此创造事业的成功，从而带来成就感和价值感，这是让人生充满意义的不二法门。我们的这一生是短暂的，但是有限的一生却存在着“拥有无限意义”的潜力。一旦我们发掘并且用行动来实现它，那么这一刻，生命就值得永远保存，成为永恒。

想要铸就有意义的人生，第一个必不可少的要素就是士气。从心理学角度来说，士气是维持意志行为的具有积极主动性（积极性）的动机。于我们个体内在来讲，主要分为自觉、凝聚力、自我实现心理；从外在表现方面来说，就是勇气、忍性、操心。之所以说士气属于第一个重要元素，就是因为它能够驱动我们去完成长远的目标。

只有当我们敢于去想，去思考，去尝试，去突破，并在每一次失败和成功中提升个人士气时，才能如同哥伦布一样在人生中不断的找到属于自己的“新大陆”。

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人生目标是需要在士气的引导和牵引之下进行的。士气最主要的作用就是达成个人目的，完成自我实现。无论任何时候，最可怕的都不是穷和蠢，而是人生没有目标。没有目标感的人生，就像是大海里随风漂泊的一只小船，风浪大一些，或者突然变天，这只小船就会被大自然拍个稀烂。

人这一生最大的追求说到底，就是给自己创造一个归属地，使自己有归属感。这个归属感，不一定非得建立在房子、家庭上面，而是建立在一种强大的内心感受之上。

归属感包括了所有的感情——亲情、友情、爱情等。归属感也同样等同于安全感和满足心理。当我们背后有了支持时，当我们拥有了使人安心的归属感时，就会很擅长捕捉到生活的美好和幸福，人生的意义自然也不在话下。终其一生，我们都在为实现最高的自我而努力。