首先我们要准备材料:一个矿泉水瓶、一根塑料空心管、胶水。然后将矿专泉水瓶的瓶底剪属掉,在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状(四周内折乒乓球不外掉即可),接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞,这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。
Ⅱ 小发明:主要针对部分有自主创新能力具有创造性、实用性、先进性发明作品。这题作业怎么写
所以,你可以按照青年科技创新活动,拓宽他们的视野,活跃的思维,我们向您介绍搞小发明几个共同的话题的想法和创造性的技巧。我希望你得到精神鼓励的方法来研究和创作的灵感启发,将认真说:“我能做到!”
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什么是科学小发明
提到的“发明”,有些学生害怕,怎么娜娜!事实上,发明并不神秘,用了很多中学生的发明获了奖,在全国乃至国际的!
科学发明,是指对年轻人的日常学习,生活,劳动,和那些感到不满意,不方便的东西或方法,利用自己的科学知识,设计,制造但不更理想,更方便,新项目或新方法。它与“发明”相比较而言,选择的范围是比较窄的,解决问题是比较简单的,使用的材料是比较容易找到,花费的资金并不多,所谓的“小发明。<BR /应该有一个很好的小发明小玩意儿的质量标准?“三化”,即新颖性,创造性和实用性。
1新奇。新奇你完成这个小发明之前,不会出现相同的内容或技术的产品,这意味着你买不到的书籍,期刊,广播和电视,相同的产品在商店的街道,没有看到或听到的描述,同样的发明创造,既没有由他人向专利局的专利申请文件的应用程序和文档,也没有报道其他人参与各级发明创造的游戏。但是,如果你发明的新功能,新方法,新用途,或原始项目巧妙地结合在一起,形成一个新的个体的增加,增加了新的功能,同时运营商具有新颖性。
好客鞋,强卫同学与他们的父亲的一个朋友的房子,门,把他给难住了:铺地毯的接待家庭,不换鞋显得不礼貌。他的鞋,脚的气味。回国后,魏强想:如果你有一个拖鞋,不脱下凉鞋可以穿那该多好!后来,他获得灵感的运动鞋,从Velcro拖鞋尼龙圈安装在按赶上黟县拉瘦脂肪可以调整?让他得到了一双旧拖鞋,运动鞋休闲鞋循环,魔术贴缝上,提出了“好客鞋。这个小发明在第四届全国青少年发明比赛获得三等奖。
事实上,强卫小发明只移植到维可牢尼龙搭扣的发明别人的拖鞋,但魔术贴,这个小发明的新功能,新用途的拖鞋。有一个新事物。
2。创造力。创意小发明相比同类产品突出的实质性特点和显着的进步。
方便肥皂箱的
通常肥皂盒装点水,肥皂就会发粘,是不容易取出的肥皂,生活也很短。范平,天津学生利用杠杆原理发明了一种方便肥皂盒。打开肥皂盒,肥皂会站起来。而同类产品在技术上更先进,荣获第一届全国青少年发明大赛一等奖。
3,实用性。实践性是指本发明能够制造或使用,并有积极的作用。小玩意儿能够被有形之物,不只是想法或设计图纸,而且还能够解决的生产和生活中的实际问题。
害虫树裙丰富的山西临县,大枣,大枣歌危害的昆虫日期。刘艳的学生仔细观察大枣歌昆虫的生长和活动方式,并发现,女性爬上了树干和雄性交配残害树叶,树的果实。他想办法,在半腰部一圈硬塑料片,内层涂上除虫药膏,女性不能树的树干。这个简单而巧妙的害虫树裙,实用,欢迎的Zaonong,第六届全国青少年发明比赛中获得了一等奖。
当然,完成一个小发明不皱起了眉头,计上心来那么简单,它要经过的主题,概念设计,生产,实践的检验和改进,成功的步骤。
搞小发明的第一步是确定本发明的目的,考虑研究什么问题,这是主题。对青少年来说,现实的应该是熟悉的生活,找到学校,家庭和生活区周围的发明主题。比如当你学习一些生活中的困难,你一定会说:“如果有某些好东西。”你要的东西被发明,可以作为发明对象。然而,在主题的学生一定要结合自己的知识和设计能力,而不是乌托邦不可能发明。
风格被选中,然后在概念设计。它是基于基本的科学原则和经验设计的主题对象的形态,结构,方法和实施方案,。尽可能多的想法拿出更多的设计方案,选择最优方案的结构,根据可行性和实用性。计划制定简单,聪明,容易,缺点是至少一样好。
想法是成熟的时候,你就可以开始制作。生产中应尽可能利用现有的条件,甚至不花更少的钱的前提下,作出精致的作品。一些技术问题,为教师和家长提供咨询,有时你可以找到一些制造商,以帮助某些部分。
小发明样品已经完成,同时也为实践的检验和改进。工作还需要一段时间,发现问题在使用,家长和老师和学生征求意见,看有没有改善或不合理的。然后综合各方意见,以改善小发明。几乎每一个出色的发明是“改变”。
在这一点上,您将享受到成功的喜悦。接下来,你可以宣布本场比赛的参与在各级青年发明创造,申请专利的,或贡献报纸的。参与提交的文件,包括填报组委会介绍,项目说明和证明材料,包括项目:本发明的主题是如何发现,发明的程序是如何设计,如何发明作品吗?如何体现本发明的新颖性,创造性和实用性?你的创造性贡献是什么?进一步完善的建议和想法的发明。 (最好有黑色和白色的照片),附加的外观图,结构图,原理图,和其他必要的图表数据。小发明项目,涉及保健品,动物和植物新品种和国家保护的植物和动物,还必须提供证据的相关部门。
科学Gizmo是一个人人都可以做,但也是一种乐趣和无尽的实践活动。只要我们仔细观察周围的事物,善于发现问题,提出问题,大胆探索,并动手实践,勇敢地冲破束缚的羁绊,将创新发明。
小发明主题的想法
引用的缺点,找话题
学校搞小发明,我们首先要学会选择发明主题。
一个重要的方法的学习生活不顺的时候不方便,不如意的事情着手,列举缺点问:“是否有什么缺点需要克服的呢?”去寻找克服缺点的方法,根据现有项目的缺点并提出改革思路,说的缺点列举的方法也很简单,有效的方法来选择一个小发明“。
触电插座
电源插座几乎每个人都有,但它很容易触电,特别是危险的,年轻的孩子,和插头拔掉了很大的麻烦。上海的徐陈同学解剖几个传统的电源插座,设计了“四插座防触电保护”,这个插座的普通插座插孔,并在安装的2绝缘快门,电源插头,同时,将有两个插孔,以功率。因此,当孩子不留意的小手或钉子到任何插孔,两个门挡着,就没有触电的危险。本发明荣获第二届全国青少年科技发明大赛一等奖。
压力,改善
压力瓶瓶的缺点呢?有!由于它的出口管路瓶的水下,所以每次的水压力,底部的沉淀物往往是使压出的水变得浑浊。北京的张薛克学生这一缺陷已得到改善,在空气压力的瓶子,他吸喷嘴连接到一个长的橡胶管,喷嘴加一个塑料浮球球总是浮在水面上,这样的空气压力的沉积物在的瓶子的底部而不是从吸移管。本发明荣获第二届全国青少年创新大赛三等奖。
引项目的缺点居然发现问题,同时,该发明是为了解决现有的问题。所以,我们每个人都发现了一个缺点,提出一个问题,经常发现发明的主题。
因此,如何研究和发现的不足之处?
首先,我们应该随时留意什么的缺点或不便,他们日常使用的物品,并善于抓住一个项目,进入到精确挖。伞,遮阳避雨,工具什么的文章似乎并没有做一些大小发明家抓住它,并保持图案日独家更新,如太阳伞,双层伞,折叠伞,母亲和伞,快速干燥伞,在天文学伞......无止境的。可见,发明的东西很多题材的,可以从事相同的题材和不同的发明可用的各种设计方案。重修笔,它的缺点是仍然有很多,如盖容易脱落或丢失,笔尖容易堵塞,圆笔容易滑倒从表中损坏的笔尖晚上停电或野外作业,写无形的...尽可能地列出某些项目的诸多缺点,根据您的选择能力的缺陷或一些缺点作为研究对象,确定Gizmo的主题。充气太阳灶的太阳
非常有吸引力的人,但目前的成本高,的太阳灶,复杂的过程,以及重(约50公斤),调节的麻烦,野外工作和旅行携带上的不便。上海联鑫学生的研究的基础上,明确了主攻方向:简化太阳灶的生产过程,减轻重量,降低材料消耗,降低成本,最大限度地提高功率。首先,扩大成两个圆形边缘的塑料膜贴合,充气后的抛物线真空镀铝的聚酯自粘薄膜,然后将其粘贴在所述反射表面。外来欢呼的泵来改变内部的气体压力,以及有多少欢呼上面的层的透明膜向上凸起的,反射的导向凹,可以实现的反射光的自动收敛。无基材充气太阳灶“只有4公斤的重量,拆装方便,便于携带,是第三届全国青年科学发明竞争一等奖。
发明实际上是多种移植的结果:充气玩具技术,自日用品商标的贴剂,凸透镜状的抛物线结构,移植到新的太阳灶起来课本知识的光学,流体力学原则,移植到太阳灶的设计,成功地完成了小发明。
蜡烛的蜡烛灯通常使用的照明工具,但怕风的蜡烛的火焰,蜡烛的身体不容易固定,亮度可以进行控制。如何改善这些缺点吗?监利县的二次的刘郭闳学生考虑固定在一个铁缸防??风蜡烛的烛身,投了玻璃。他联想到固定卡口灯泡,借用蜡烛灯,在弹簧上,使蜡烛的火焰保持在灯罩最好的中锋位置
如何让蜡烛不泪吗?为了解决这个问题,我们必须继续减少的蜡烛顶部的温度,热传导到周围的传播。前置发动机的汽车有一个金属散热片,也可以画上的蜡烛亮起来?他钻的润肤香脂金属盒,一个大洞,切成形状的风扇表将被削减到一个良好的散热,发挥同样大的孔的中心,将剪好的散热片焊接在包装盒上(包括大孔要对齐)。
如何控制的蜡烛火焰的亮度?他吸入空气阀,煤气发生炉,横梁套陷阱(内鳍锡,外塑料环,彼此做),通过旋转阀来控制空气的流动,实现的愿望来调节朱彦亮度。本发明可说是一个“移花接木”的复杂,灯罩来自煤油灯,固定卡口灯泡的散热片来自汽车。
可以看出,移植是一个非常重要的发明理念,对学生有很好的把握,你就可以拿出一个不错的小发明。
>键使用的移植,以扩大他们的知识和了解一些新技术,经常分析一些项目或一个结构的主要功能。通过这种方式,大脑更可供移植的信息,当你搞小发明可以方便你。
Ⅲ 创意作品(小发明,小创造)
制作意图:
市面上各种各样的铅笔很多,但妈妈告诉我,最适合刚开始学习专写字的儿童使用的铅笔,还是属六面立柱体的木质铅笔。一年级上学期,我用了二十多支这样的铅笔。我望着一堆铅笔头,想想要把它们扔掉有点可惜,还有点浪费木头和铅芯,不太环保。过了一阵,阿姨送给我两块橡皮。这两块橡皮的中心是一个用塑料做的直径1厘米的圆形,外面一周包裹着橡皮。这种环保橡皮即使只剩下一点点,也还能捏着中间的塑料圆形继续擦。我突然想到,铅笔也可以照橡皮的样子做成不浪费的环保铅笔啊。只要把铅笔的一段做成5厘米长的塑料,剩下的一段还是原来的铅笔,使用时,铅笔塑料的一段握在手里,就可以把铅笔有铅芯的一段全部用完,一点也不浪费了。
制作材料:
铅笔、棒形塑料、胶水
制作方法:
先把塑料小棒裁成5厘米长,再把塑料小棒和用剩的铅笔头紧紧用胶水粘在一起。
Ⅳ 简单的创意小发明 小制作
发明者:北京市打钟庙小学四年级林恒韬(男,11
岁)
发明作品简介
充气雨衣,又专名吹气衣。
普通属的雨衣,穿着起来下摆总爱贴在裤腿上,雨水就会流到裤腿上和雨靴
里,这大概是人们不爱使用雨衣的原因。充气雨衣在普通雨衣的下摆边添装一
条可充气的、适当粗细的塑料管子。使用时在管子中吹气,雨衣下摆就被撑
起,避免裤腿和雨靴被淋湿
充气雨衣制作简单,如供工厂生产,定受群众欢迎。
该作品在第一届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会上获一等奖。
Ⅳ 简单的小发明小创造
1、水管跷跷板
1.材料 粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根;粗细与塑料管相当,长度5厘米的软木棍一根;软木塞两个;薄铁片两块;缝衣针一根。 2.制作工具 小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。 3.制作步骤 ①把塑料管从中间截开,分成长度相等的两段,并在每段管的上下各钻一个小孔。然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来,用缝衣针从软木棍中部穿过。 ②用薄铁片剪成两个支架和两个小人,将小人固定在塑料管两边, ③向管内注满水并用软木塞塞住,将缝衣针放在支架上,调节此管在支架上平衡。此时水从管下面小孔有节奏地流出。 这时候,只要按下跷跷板的一端,跷跷板就会自动地翘起落下,两边的水轮流地滴出来,直到水全部滴完为止。注意,请把它放在一个盆里,以免水弄湿桌子。想一想它为什么会自动地翘起落下。
2、爬楼梯车
搬运重物上楼十分吃力,我看到小狗上楼梯的动作,受到启发,设计了 可以运重物上楼梯的小车。
运重物上楼时,先把小车前轮推近楼梯,压下扶手,前轮悬空,被橡筋
拉起,再推小车,使前轮搭在上面的楼梯上;再提起扶手,后轮悬空,后轮 被橡筋拉起,稍向前推,使后轮搭在上一级楼梯上??这样一级一级地爬, 小车就爬上楼去了。
3、自动抽水的塞
养金鱼的同学也许有体会,在利用虹吸管的原理给鱼缸换水的时候,为 了赶走管里的空气,不是先往换水管注满水,就是用嘴含住换水管的一端吸。 这样既不卫生又不方便。
找一只与换水管(一般都是橡皮管)内径差不多大小的胶塞子。穿过胶 塞中心系一根结实的线,线的另一端系一个小重物。
换水前,把系上线的小重物,从换水管的一端放进去,另一端取出来。 这样,线从换水管中穿过,胶塞子塞住换水管的一端。换水的时候,把带有 胶塞子的一端放入水底。用手拉小重物,将胶塞子从换水管中拉出来,同时 也就把管里的空气赶跑了,水也就顺着管子不断地流了出来。家里用水缸盛 水的,也可以用这种办法把缸底的沉淀物抽出来。
4、巧画角平分线
在透明三角板上的空白处画一个直径 1cm 左右的圆,用烧热的铁丝在圆 心处穿一个孔,孔的大小要能插进铅笔尖。
使用时,将三角板上的圆与角的两边相切,在圆心处点上一点。角的顶
点和这个点的连线,就是角平分线。
5、旋转电铃
用一只玩具电机,一个车铃盖和一根两头焊上小锤的弹簧,就可以组装 一套图示的新式电铃。只要一接通电源,电铃就会清脆地响起来。
6、简单显微镜
这个显微镜非常简单,用两个火柴盒平放在桌子上,把塑料薄膜放在火 柴盒上,使薄膜距离桌面 15 毫米。
往塑料薄膜上滴一滴小水珠,直径大约 5 毫米。 在薄膜下面的桌上铺一张白纸,在纸上画一个极小的箭头,作为观察的
标准。透过这个水滴,应该看到一个和原来方向相反放大了的箭头。这时, 距离最适当。
在白纸上放着要观察的东西,再用放大镜观察水滴,刚开始,你可能什 么也看不清,慢慢改变放大镜的高度,就能看到观察物。
Ⅵ 创造发明小制作
3:自制壁挂花篮
材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。
制作内方法:
1. 将一只雪碧饮料容瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。
2. 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。
3. 去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条。
4. 将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中。
5. 取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。 6. 将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了。
Ⅶ 小学生小发明 制作方法 图片
星空灯
所需材料:玻璃罐或者广口瓶、一张小锡纸
制作步骤:
1、把锡纸剪成内刚好能放入玻璃罐中的大小容,在锡纸背面用笔画出各星座的点阵图
2、然后用锥子或者尖针按照星座点阵在锡纸上戳出小洞

Ⅷ 画发明创造一件东西
自己想象,发挥你的想象力,创造力~