① 写艺术的作文600字
在我家众多精美的工艺品中，出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。
2、
“恒心，是成功的主要因素。”这是我学艺感受最深的一点。
一段优美的二胡旋律让我着了魔，于是我糊里糊涂地开始了我的“艺术生涯”。起初的音节练习，感觉挺简单的，可是到了后来，有一种指法练习要求速度快并且还要有节奏感，才能拉出刚劲有力的音调，然而我总是达不到老师的要求，只好一边无可奈何地练，一边嘴里嘟囔着：“我练，我练，我练练练。”最终我还是找了一个“手指短不适合学这门艺术”的借口而放弃了。
第二次“艺术生涯”是学跆拳道。因为我被跆拳道那王者的霸气给深深地震撼了。教练告诉我要从最初级“白带”开始练。这不还没开练，教练就端上“甜点”——每天50个俯卧撑、50个仰卧起坐、绕馆子跑5圈。然后是“正餐”——几十个“竖踢、横踢、劈叉”，与队友对打。几天下来我身上早已是青一块，紫一块的，到处酸痛。看到别的同学在那开心地玩着游戏，而自己却反反复复地做着枯燥的练习，心里甭提有多难受了。正当我又开始动摇时，心里的另一个“我”做了一个鬼脸讥笑道：怎么你想当《猴子下山》中的小猴子吗？《铁杵磨成针》《王献之练字》的故事难道你忘记了吗？就这样放弃你甘心吗？于是我再次站起来鼓足勇气刻苦地练习，功夫不负有心人，今年暑假我终于晋级成为“黄带”。
两次“学艺生涯”让我明白了：做任何事与学艺一样，只要肯努力，有恒心，有信心，就一定会成功。
【精彩点评】
小作者真实地再现了自己学艺的历程，写出了自己的独特感受和体验。文章先写失败后写成功，前后对比，富有层次感。文末揭示主题：做任何事，只要有恒心，就一定会成功。
3
忧伤的女神
我参加美术班已经有四年了，见过许多画，也画过许多“作品”。但内心中却十分惭愧。因为“作品”没有得过什么大奖，我感到艺术前途一片迷茫。
然而，眼前的这幅素描画却牢牢地勾住了我的眼球。只见画中坐着一位妇女，大约三十来岁，穿着长裙，双手合拢搭在并排紧挨着的双膝上。她微低着头，双唇微抿，微锁的双眉下那双眼睛，模糊而又失神。我从她的眼神中感觉她不快乐。你瞧，她的眼神中没有惊喜的光芒，没有幸福的安详。是什么让她这么惆怅呢？是她的工作遇到了问题吗？还是她的孩子生病了？或者是她的丈夫成天游手好闲，彻夜不归，让她感到生活没有希望了吗……“王馨悦，你怎么还没有构图呀？”柯老师拍着我的肩膀，让我从沉思中缓过神来。“老师，她的眼睛画得真好。”我激动地说，“我从她那忧郁的眼神中，可以猜测许多事情……”柯老师变得异常兴奋，他一改平常的严厉，温和地对我说：“是呀，孩子，眼睛是心灵的窗口，人物的内心活动往往会从眼神中表现出来。这说明你观察得很仔细，而且是用心去观察的。好好练，你会成功的！”
我更佩服这幅画的作者，他不仅观察得细致，描画得逼真，还能穿透人物内心，抓住人物灵魂，把人物的心事晾晒在表情上。我想，这就是艺术的魅力所在吧！
我好像找到了开启艺术殿堂的大门钥匙，让我树立起坚持绘画艺术的信心。
② 我创造的艺术作文200字
一个偶然的机会,我认识了笛子,从此,我的笛子梦开始了.在我十岁那年放暑假的时候,我随爸爸来到了我姥姥家.一到站,我便冲下客车,和大家打好招呼后,我飞快地跑到了姐姐家.我和姐姐十分要好,虽然不是亲姐妹,但也胜似亲姐妹了.我到了姐姐住的小屋门口,无意间听到了姐姐吹笛子的声音,那悠扬的笛声令我陶醉,我站在门口,半天没回过神来.低音刚落,我便走进屋子,询问姐姐是怎样学会吹笛子的.姐姐告诉我,她们学校建立了几个兴趣小组,姐姐很好奇,而且平时又很喜欢音乐,因此便参加了音乐小组.很快,老师把她调到了学笛子的分组,渐渐地,姐姐就爱上了笛子.我羡慕极了,于是便让姐姐教我.
刚开始学,我就体会到了学笛子的困难所在.每一个音符都有它自己的吹法,我最不喜欢背东西了,但现在却要我背这些音符的吹法,还真是伤脑筋啊!虽然我很不想背这些,但我还是很快就把它们背了下来.接着,姐姐开始教我一些简单的歌曲,最开始是“新年好”.天啊,居然又要背乐谱,我有些不耐烦了.姐姐看出了我的心思,便语重心长地对我说：“做什么事情要有毅力,不要三分钟热血的,遇
到困难努力克服,这才是正确的处事方法啊!”听了姐姐的话,我感到十分羞愧,于是便开始认真学习起来.因为是第一次吹整首曲子,所以比较困难.我用了整整两天的时间学会了吹“新年好”这首歌,我兴奋不已,立刻跑到爸爸妈妈身边炫耀.不久,我们便回到了家中,同时爸爸也给我买了一个属于自己的笛子.
从那天起,笛子便成了我生活中的一部分.渐渐地,我能够吹出越来越多的歌曲.它带领我走进了音乐的世界,带领我走进了我的笛子梦.也让我明白了：有志者,才能事竟成.
③ 写艺术创造的作文
艺术创造有很多种，剪纸、沙画、陶瓷、绘画、木器制造、沙雕、冰雕等等，选择你喜欢的艺术或是你了解的艺术创造，向读者介绍你是怎样了解的、详细说明艺术创造的过程，今后你是否要从事艺术创造或培养这方面的兴趣。我想给你说写作的过程比你抄写现成的作文要好，加油，你能行的！
④ 创造作文800
想象作文是人脑对已有表象进行加工改造而创新的形象用语言文字表达出来.爱因斯坦说过：一切创造都是从创造性的想象开始的,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识的源泉.黑格尔在他的《美学》中指出：最杰出的艺术就是想象.想象是创新的先导,没有想象就没有创新,世界上许多发明创造都来源于科学家们的想象.因此,小学语文教学中,教师要善于挖掘教材中的想象之源；捕捉、创设生活情景中的想象之点,引导学生展开想象的翅膀,大胆想象,养成想象习惯,从而提高写想象作文水平.
想象作文毕竟是作文,它的题材与其他作文同样来源于生活,如果离开了生活源泉,就没有表象和感知,也就没有创造,想象就成为无源之水,只有干涸,无本之木,必然枯死.因此教师要经常指导学生广泛接触自然、社会,善于观察、分析周围的人、事、物,多阅读课外书籍,充实作文素材,增强感悟力.特别是要人为地创设或捕捉一些情景,全方位、多角度地引导学生仔细观察、分析、思考,学生会釜底抽薪,想象薪火会越燃越旺,从而产生种种天方夜谭、奇特怪异的想象.如：一次上晚自习时,学生们正在专心做作业,忽然一只蝴蝶飞入教室,在灯下翩翩起舞.一声“啊……好漂亮!”把学生的注意力瞬间吸引到蝴蝶身上,顿时教室里沸腾了,我刚想发怒制止,突然灵机一动.“这么漂亮的蝴蝶,它这时来干什么?为什么总喜欢在灯下飞撞?你想对它说点什么……”话毕,学生“来电”了,七嘴八舌,说过不停.有的说：“它看见我们学习紧张,来给我们表演节目,让我们轻松一下”；有的说：“它是来看我们学习是否专心”；有的说：“是‘卖火柴的小女孩’来给我们讲她的故事”……真是无奇不有.于是我顺势利导,要求学生把自己看到的,想到的,想说的都一一记下来,以《一只蝴蝶》或《卖火柴的小女孩来了》等为题,当作一次作文.很快学生就写出了自己的得意之作,抓脑袋、咬笔杆的现象没有了,其效果令人拍案叫好.
另外,教师在日常生活中要经常有意识地引导学生仔细观察眼前的万事万物,让学生想象像什么?是什么?他们会想象出一些丰富多采、构思奇妙的景物或图画.
教材中的课文是编者根据学生年龄特点、认识规律、学习能力,经过认真筛选而成,它本身就是学生习作的范例.在教材中有许多课文,只要我们仔细挖掘,有些故事情节、内容会给读者留下悬念,值得想象.如《穷人》一课,故事就在“桑娜拉开了帐子”处结束了,给人留下想象的空间：他们后来的生活怎么样呢?于是我让学生以《桑娜夫妇收养西蒙的两个孩子之后》为题,把握故事情节的主线和人物性格特点,将课文续写下去.这样的想象作文,学生不受时间、空间的限制,随着自己的思维构想,故事的发展就会在他们的想象中延伸.又如：教完《世纪宝鼎》一文后,我让学生为
2008年北京奥运会设计一个吉祥物,按照《世纪宝鼎》一课的表达方法,根据自己的构思,将“吉祥物”的艺术造型、文化内涵、艺术价值有序地写出来,并以《吉祥物》为题.这些训练有利于激发学生积极参与的兴趣和创作灵感的发挥.。
⑤ 以“艺术创造人生”为题的作文
在人群这个庞大的集体中，每个人都有自己的学艺之路，只不过有些没有坚持罢了。而我，这个天才，就属于博学多才，只不过不是样样精通的一种，下面，我就来介绍一下我精彩的艺术人生。
绘画方面初露头脚，绘画班上初来窄道
在小学的某个年级时，别的学生的家长都将自己的孩子送进了特长班。我的妈妈见状，也不甘示弱，将我“扔”进了绘画班，因为我从小不展现出我在绘画方面的天赋，我经常在墙上，床单上“大展身手”，最终母亲一怒之下将我“踢”进了绘画班。
到了绘画班，我就迫不及待地大展身手，拿起画笔“噌，噌………”地就画完了一幅“绝世佳画”，其成度绝不亚于达芬齐的作品。美术老师见了，连声叫好。没想到，我这是下阿蒙也成长的一名“高手”。接下来的日子，我狂获奖章，一年时间，奖章便堆满了一小箱。
高手挥泪告别画卷，新手再次坐在琴前
又过了几年，我因多种主观或客观的因素，告别了画卷。无奈我只觉得生活空虚起来，唉！只见我妈妈又奇思妙想，又将我送进电子琴班。
刚进入电子琴班，一场又感觉那么新奇，手又开始不由自主地试弹几下。只惜，别人弹出的是优美的乐曲，而我只是嘈音，但是“高手”的称谓又不是白叫的，经过九九八十一难之后，通过一道道难关，终于，我又在电子琴行业发展起来。
挥泪再别电子琴，声乐钢琴出奇才
终于，我们的电子琴老师病倒，我也就打算再次改行，在后来，我又遇见一位姓冀的老师，于是，我又从他那儿开始了学艺之路。
因为我学过电子琴，识谱等一系基本知识便轻松解决，再加了本人天生的金嗓子，声乐对我来说——小菜一碟。我每天只需放声嚎上一两嗓子，不是楼下找上楼，就是邻居来敲门。但是，功夫不负有心人，我最终得到了老师的认可，至于钢琴，我才练了两年半，就将他轻松拿下，考上四级。
啊哈！怎么样，不错吧，这只是我的艺术人生的一小部分，什么？有人竟给我取了个外号叫“正宫娘娘”就因为我的歌声，天啊，天理不容啊！唉，算了，是金子总会发光的。
⑥ 创新是艺术的灵魂八百字高三作文
科技给人类带来的冲击实在是太大了，科技所涉及到的方方面面实在是太广了，那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新，来谈谈我对科技走进生活的感受。
朋友，你还记得人类历史上第一台电子计算机吗？那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊！可是它的机身太笨重，有好几间房子那么大，而且内存少、速度慢，于是聪明的人类对其创新改造，于是电脑便一代比一代好，一代比一代强，直到今天，笔记本电脑应运而生。目前，最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器，它的机身更薄、更轻，就像一个手提式的公文包，上班族随时随地的工作，无论是在户外还是在户内，都毫无差别；这大大地提高了工作效率。我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势，李院士说：“电脑的发展趋势是，你就不知道你家里有多少电脑，并且用起来很方便，让你忘记电脑的存在。”电脑的发展，经历了一个不断创新，不断改造的过程。人类得益于科技，科技得益于创新。其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。
现代无论是街头巷尾，还是茶余饭后，人们总也少不了聊上几句“基因技术”，这基因技术中蕴含着大量的科学技术！从前，我们的祖辈们面朝黄土背朝天，用辛勤的劳作去换取那五谷丰登。而今，几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了，粒大籽饱，一年一熟，还抗旱呢！还有我们吃的西瓜，以前，我总是埋怨西瓜子太多，吃起来一点儿也不过瘾，有时我在想，要是西瓜能没有籽该有多好啊！现在这已不成问题了，三倍体无籽西瓜，早已走进了千家万户！个大瓤甜，老少皆宜！这些转基因作物的闪亮登场，无疑为我们的生活注入了鲜活的空气。如果把科技比作一棵参天大树，那么创新是根，科技是叶，成果是果。只有根深才能叶茂、花繁、果硕。只有创新才能令科技之树常青！?
今年四月初，我拜访了中国工程院院士陆元九老先生。这位科学家的眼中闪耀着智慧的灵光。在谈到“引进技术”这一点时，陆老语重心长地说：“同学们，我们仅仅知道引进别人的技术就得永远在别人后面爬行，霸权主义者的确喜欢卖给我们技术，可那些技术都是比我们将要研究出来的略好一点的技术啊。因为他们就是在用技术欺负我们，侵略我们。所以我们别无选择，只有自己做出来，用我们自己的创新赶上他们，超过他们！你们这一代要创新啊！”陆老的一席话令在场所有的人都留下了酸酸的泪水。是啊！回顾历史，他八国联军把圆明园的宝物洗劫一空，把我们的万园之园毁于一旦，不就是欺负咱们。科学就在强烈的创新意识啊！创新是科技的灵魂！?
那么，怎样才能培养创新意识呢？此时此刻，我的耳边回想起中国工程院院士地震预测专家许绍燮老先生的话，他曾动情地说：“创新有大小、深浅之分，可就其创新点而言，都是世界第一。一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。创新并不是高不可攀，而是一点点培养起来的。从我们做学生时有答案不看，非要自己做出来培养起。当然，创新有其偶然的存在，而归根到底，是对客观事实的切实把握，相关现象的充沛占有，综合现象的反复推敲，思维模型的不断完善。我国的地震记录我们已经做到世界先进水平，但地震预测别人都不敢做，我们一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”?
朋友，多么深刻的总结啊！作为二十一世纪的大学生，我们不但要有强烈的主人翁意识，还要有超前的创新精神。让我们赶快加紧步伐，不，是跑起来，飞起来！让我们插上科技的翅膀，迎着科学的春天，飞起来！为了中华民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康，让我们大胆地创新吧，让我们脚踏实地的创新吧！作文
科技的灵魂是创新。