⑴ 物理节能减排小发明
比如在教室里装个光线感应装置，当亮度高于一定值的时候自动关闭日光灯。
比如在吵闹的十字路口装一个声能收集装置，给蓄电池充电，到晚上提供给红绿灯用电。
⑵ 小发明广泛那样义和团弱国
（一）战争的背景：帝国主义掀起瓜分中国狂潮
1、（课件展示：《帝国主义瓜分中国狂潮示意图》） 学生自主学习并讲述帝国主义列强各自的租借地和势力范围。分析帝国主义掀起瓜分中国狂潮导致的后果。
2、（课件展示：《时局图》） 教师设计问题：看《时局图》你有什么感受？
启发学生认识到：落后就要挨打。只有国家强盛，才能维护祖国的领土和主权完整。我们更要热爱今天独立自主强大的社会主义祖国，努力学习，长大报效祖国。
过渡：由于帝国主义掀起瓜分中国狂潮，中国的民族危机空前严重。为挽救民族危机，以农民为主体的广大群众掀起了一场大规模的反帝爱国运动，这就是席卷中国北方，震撼世界的义和团运动。
3、（课件展示：《歌谣》） 学生读歌谣。分析义和团运动的斗争对象。教师进一步指出：义和团最初是民间反清组织，随着帝国主义侵略势力的不断深入，外国列强与中华民族之间的民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，广大农民把尖锐的民族矛盾简单地看成“洋教”与“洋人”的问题，所以义和团运动斗争的矛头指向帝国主义，特别是“洋教”势力。
4、（课件展示：《义和团势力发展》）了解义和团势力发展，被清政府利用。
过渡：义和团的反帝斗争以及它的发展壮大引起西方列强的极大恐慌，为镇压义和团，1900年，八个帝国主义国家组成八国联军又发动一场侵华战争。
（二）战争的经过：
1、明确战争爆发的原因。
2、（课件展示：《大沽口登陆》）学生阅读课文，了解相关知识点（时间、发动国）。
3、教师指导学生自主学习，阅读课文，介绍战争过程。教师引导学生从战争中体会：义和团和爱国清军英勇抗击八国联军，显示了中国军民的顽强斗志，体会中国人民不屈不挠的斗争精神。
4、了解义和团运动的失败，对学生进行爱国主义教育：学习义和团前仆后继、英勇不屈的爱国主义精神，牢记“天下兴亡、匹夫有责”。
5、八国联军的暴行：（课件展示：图片）由学生主讲八国联军侵华暴行，增强学生的感性认识，激发学生的爱国注意情感。进行知识的纵向联系：北京两次被攻陷的战争、军队、侵略者的暴行。
6、教师提问：了解八国联军侵华史实，你有什么感想？引导学生认识到：八国联军的暴行充分暴露了帝国主义的凶残本质，中国的软弱和失败的根源在于清政府的腐朽落后；进一步启发学生发散思维，感悟历史：勿忘国耻，振兴中华！
过渡：八国联军侵华的结果是什么？逼迫清政府又签订了不平等条约《辛丑条约》。
（三）战争的结果―――签订《辛丑条约》
1、（课件展示：签约仪式）学生阅读课文，了解基础知识点：时间和签约国。
2、教师引导学生注意签约国数量的变化，强调“落后就要挨打”，“弱国无外交”，联系现实，新中国改革开放后取得的外交成就充分显示了我国综合国力的增强和国际地位的提高。
3、学生阅读课文，了解《辛丑条约》的内容。教师指导学生找出关键词来理解和记忆《辛丑条约》的内容，及时进行学习方法的指导。
4、学生小组讨论、归纳条约的危害和影响，教师总结。
5、探究性学习：中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？启发学生动手设计“历次侵华战争、签订的条约及影响”知识表格。
⑶ 小发明,小创造,小革新,小设计,小建议的PPT
好玩的科技小制作大部分和物理有关，你可以网络 贝壳儿制作 ，里面的很多创新的科技小制作。高大上，你懂的
⑷ 写一篇关于小发明的文章，150字左右
我的小发明
今天，我在看电视时，看到电视里，一些人做的装饰挂品，于是，我就想：我能不能比他们做的还好呢?能!我一定能做的还好!
这时，我就开始准备材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了个底朝天，才找出了一块白纱布，和一些彩色的线。准备好工具后，我就开始做装饰品了。
首先，我把纱布一对折，用针把其余的三个面缝起来，在找一张跟纱布一样大得纸，用彩笔在纸上画好画之后，把纸放进纱布里，在把纱布缝起来。然后，再在纱布的另一面用彩笔画上美丽的画，之后，我又在上面喷上了香水。最后，我又把编号的才是拴在了纱布上，再在底下挂上一个铃铛，就这样，一个香荷包就做成了。
你瞧！这个就是我的小发明！好看吗？
编辑于 2014-11-03
查看全部5个回答
小发明可以申请专利,申请需要什么条件？正规小发明专利申请网 查询能否申请
关注专利的人也在看
小发明专利申请，严格保密，安全可靠，专业团队一对一服务。点击查看详情!小发明专利申请选八戒，全程托管式服务，所有流程我们办!
重庆猪八戒网络有限..广告
找小发明小制作?就上阿里巴巴
关注阿里巴巴的人也在看
小发明小制作采购批发，尽在阿里巴巴!阿里巴巴，汇聚海量商机信息，提供便捷在线交易!
杭州易宏广告有限公司广告
评论
友善评论才会有小心心～
— 你看完啦，以下内容更有趣 —
实用新型专利?保护+减税+融资，八月瓜
实用新型专利，外观专利，发明专利，申请书范文下载为国内用户提供:发明专利，实用新型专利，外观专利等全球专利信息搜索服务。
广告2019-11-08
写小发明,小制作的二年级日记150
星期六的下午，我和弟弟做完作业，闲着没事做。就决定制作一艘轮船。 我们先把卡纸准备好：两张黄的、两张白的和两张红的。准备好以后，就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。 开始制作了，我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着，弟弟拿了一张白色的卡纸，先对折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打开，就这样，一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的卡纸和一张黄色的卡纸，制作了几面五颜六色的彩旗。最后，要把大炮和轮船连合在一起，把彩旗插在轮船的两边，就这样，一艘漂亮的小轮船就做成了。 看着自己做的轮船，我们开心地笑了！
70赞
⑸ 谁能帮我想一个科技创新小作品 要低碳主题的。。
这是一份一个班级主题团日暨“培育绿色文化 建设低碳校园”活动总结，仅供参考。 4月16日下午，经过紧张忙碌的准备，化学0901班主题团日“培育绿色文化 建设低碳校园”主题团日活动在第三阶段主题班会的成功召开后完美谢幕。回眸历时一周的主题团日，我们曾为之付出辛苦的汗水，牺牲了大量休息时间，大家紧密团结，共同献策献力，最终换来了团日活动的成功召开，虽然花费了大量的时间和精力，但我们觉得这是值得的。因为我们在这次活动中学会了很多东西，也收获了很多感动。 下面是此次活动的详细总结： 一：热火朝天的活动设计: 在活动的初期设计阶段，我们首先召开了第一次的班会，向大家介绍了此次团日活动，并动员大家积极参与此次活动个。全班同学通过讨论在“培育绿色文化，建设低碳校园”和“好读书，读好书”两个主题中选择了前者，因为多数同学认为作为当代大学生，在日常生活中宣传并实践节能减排是我们义不容辞的义务，不容推脱的责任。并且在此次班会上大家确定了本次活动的大体环节及以班长刘璐，团支书蒋晓燕为核心的各阶段负责人。即： 1、第一阶段（校内外场）负责人郭永峰（组织委员）谢碧霞（生活委员）；第二阶段（校内外场）科技馆之行——负责人张赛（体委）张宪兵（生活委员）以及第三阶段开展主题班会：陈聪（学委）林卫（文艺委员），同时在这次班会上，大家集思广益，积极献力献策，确定出了各个环节的主要活动内容和形式，大家互相交流，积极思考，收集到了许多新颖的想法，并在会后确定了此次活动的策划书。 二：事无巨细的准备阶段： 通过开展第二次班会，细化了团日流程，并将全班同学以寝室为单位分成若干小组开始各司其职，积极准备团日活动：第一阶段（校内外场）：--建设低碳校园，培育绿色文化1、团日启动向学校申请，全班同学协助校园绿化工人在校内植一棵松树，以此拉开此次团日活动的序幕。响应主题。2、团日开展A.悬挂宣传条幅“以废物换绿色，你我携手为明天”。B、在二食堂前开展活动。活动形式--回收废弃物或回答有关节能减排问题换取小盆栽。a组同学派发宣传单并号召同学积极参与换取小盆栽的活动。（注：宣传单上印有生活中有关节能减排的小常识。）b组同学负责清点被回收的废弃物的种类及数量（废弃物主要以废旧电池、饮料瓶、旧报纸书本等。二十个饮料瓶或十个废旧电池可换取一个小盆栽。）c组同学负责知识问卷及答案的评定。（注：知识问卷共为5个选择题，全部答对者可换取小盆栽一盆。答对五个以下的同学可获得纪念品一份。）d组同学负责小盆栽的管理及派发。e组同学维持秩序并协助其他四组开展活动。C、活动结束后将收集的废旧电池统一交至相关回收机构妥善处理。将收集到的其他可再利用的废弃物品分发给各个小组，让大家进行变废为宝的小发明制作活动。制作成果在第三阶段的主题班会上展示并评第二阶段：校外主题活动---走出校园，参观节能新发明，增强节能意识地点：北京科技馆时间：4月11日活动内容：计划早晨8点准时出发，下午三点回校。参观时将全班分为三组，每组选出正副组长各一名，由小组长带领组员参观科技展品，并拍摄照片，留做主题班会用。文明参观，体现华电人的高素质。第三阶段：开展主题班会--升华节能意识，总结活动感想班会内容：第一环节：播放班级录制的活动启动DV，宣布主题班会正式开始。第二环节：以节能减排广告导入，响应此次班会的主题第三环节：以PPT的形式展出第一、二阶段的照片回顾此前活动的历程第四环节：各宿舍展示变废为宝小发明，并由各代表陈述小发明的创意由来、制作过程及心得体会，评比出最佳小制作并颁奖，寝室间互赠小制作。第五环节：展示大家拍摄的日常生活中与节能减排有关的情景DV.。第六环节：同学交流讨论对节能减排的认识和思考。第七环节：集体在宣传条幅上签名，共同承诺为节能环保做出自己力所能及的贡献。第八环节：嘉宾致辞。再次呼吁本次活动主题，宣布团日活动正式结束。此后全班同学全情投入，开始准备此次团日活动。我们以班级为整体，分成四个小组，分工进行，a组制作宣传条幅，宣传团日主题“以废物换绿色，你我携手为明天”。b组查阅“节能减排”相关知识，并印制宣传单。c组负责制作换取盆栽的宣传板。d组同学购买团日相关物品。同时同学们以寝室为单位，利用生活中的废品，
⑹ 校园低碳生活策划总结
同时我班同学向大家赠送写有：“我们衷心感谢您为节能减排所做的每一件小事——化学0901班”的书签，200张，希望借此扩大节能减排的影响范围。活动后期我院团总支书记耿烨，辅导员张立，李鹏也来到我们的活动现场并对我们的活动给予了肯定和支持。活动过程中，我们每一张热情的笑脸，每一句真诚的感谢，每一句细心的讲解，都使我们对关注节能减排的同学们最真诚的祝福。活动结束后，大家并没有马上离开，而是将活动现场的垃圾进行了清理，这正体现了我们此次活动的核心：从身边没一件小事做起 ，不做语言的巨人，行动的矮子。虽然举办外场活动那天天气微冷，而且很多同学一直到12点40才去吃饭，但大家没有任何怨言，因为只要能为节能减排出哪怕是一份力，大家的付出都是值得的！3．总结升华，主题班会：4月16日下午4点，主楼B区120室，我们迎来了此次团课的最后，也是高潮部分：主题班会。大家提前一个小时就开始了会场布置工作。四点，嘉宾入场，主题班会正式开始。按照此前设计的环节，班会有条不紊的进行着。观看此前活动的ppt时，我们一起回顾了此前活动的点点滴滴，烟雨蒙蒙的科技馆之行，盛大的外场宣传，再次回顾都充满了温暖的感觉。之后，，各寝室展示了我们的小发明：女生437寝室非常美观的相框令耿书记都爱不释手，439的简易笔筒，书架被403寝室“收藏”，而441美观实用的小花篮和笔筒被404宿舍“抢到”相比女生的心灵手巧，男生也毫不示弱，403寝室用废纸叠的花球深受大家喜爱，应大家之邀，冉泽鹏同学现场教大家制作，大家都学得不亦乐乎。而404寝室用费纸盒做的储物盒也是独具匠心。405的同学们更是费尽心思，做出三件展品：分别是用饮料瓶盖拼接在一起的“环保”二字，以及六面都可存钱的多功能储钱罐，和用箱子做成的颇具技术含量的“垃圾箱”。大家把展品分别了嘉宾和女生寝室。最后嘉宾一致认为多功能储钱罐是最具创意的作品，并未各寝室颁发了小奖品。之后的DV展示将此次班会推向了高潮，大家看着自己拍摄的DV,生活化，真实化，自然化，平时不常说话的同学表演起来居然那么投入，大家一次又一次会心的笑，认真的鼓掌……这些DV虽取自生活中的小点滴，但却是我们很多人平时所忽略的问题，再次提醒了我们节能减排要从点滴做起！之后大家讨论了此次团日活动对大家的启发，在主持人的倡议下，同学们和嘉宾一起郑重地在条幅上签上自己的名字，也签上了一份自己的承诺。李鹏老师对我们此次活动进行了点评，他希望我们节能减排的理念一直坚持下去而不是一时兴起。此次活动完美谢幕。后记：团日活动结束了，但我们节能减排，低碳生活才刚刚开始开始，历时一周的活动中，我们每天都把节能减排，低碳生活八个字放在心上，说在嘴边，行动在手上，无论以前我们怎样生活，通过这次活动，我们都发生了或大或小的改变，宿舍里少了浪费着的灯光，无人使用却在运行的电脑，水房里少了滴水的水龙头，教学楼里多了爬楼梯的身影，当然这些举手之劳都是微不足道的，但是正如濮存昕曾说过的“每个人迈出一小步，我们的社会就会迈出一大步”如果通过这次活动，我们每个人都开始节能减排，并且参加我们外场活动的同学们都开始低碳生活，然后我们通过的行动再去带动身边更多的同学，带动自己的家人……那么我相信我们的活动就不止局限在了“培育绿色文化，建设低碳校园”上了，号召更多的人从现在，从身边没一件小事做起，为整个社会的节能减排做出一点哪怕是很小的推动，我们的一切付出就都是值得的！最后，感谢各位来宾的支持，感谢校团委的帮助，感谢各位老师的指导。感谢大家，也感谢我们自己，这次活动将是永远值得我们珍藏的美好回忆。
⑺ 谁能给我科技小发明的构思
http://eblog.cersp.com/UploadFiles/2007-10/1012553059.ppt#291,36,藏有鞋油、鞋刷的皮鞋创新小发明制作方法
1、自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
2、自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
4、自制手电筒
具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
5、自制太阳灶
找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。
6、自制 彩色蜡烛
材料：彩色蜡笔、蜡
制作方法：
1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。
3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。
4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。
7、自制壁挂花篮
材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。
制作方法：
1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。
2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。
3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。
4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹
⑻ 如何运用二三事写人.ppt
（同桌）二三事 我的同桌个子高，长得瘦，看着像读书很好的，其实不怎么好，还贪玩，有着小孩子一般的调皮，虽然上了初中，但他还是没有改过来，他还喜欢制作一些小发明。 我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好，但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题，因为做数学题，他总是能想出与众不同的做法，让人难以理解。他做题的速度也不慢，只是写的不怎么好，每次都会听见老师说他的字太潦草，可以跟“草书”相提并论了，可是他跟没听见一样，并没有什么改进，也可能因为这样，他的作业不写名字也能知道是他的。 在一个他乐于助人，他学习虽然不好，但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难，他都会去看看，能帮的就帮，就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了，他又只有一盒彩笔，他满脸皱眉，想了又想，结果想到了给他一些彩笔，他自己留一些，这种思维他复杂了。 还有，上体育课，同学忘带跳绳，那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈，可知道是很累的，一位同学忘拿跳绳了，他竟然把跳绳借给了这位同学，然后自己围着操场跑圈去了。可以看出，他是多么的喜欢助人为乐啊！ 除此之外，我的同桌还愿意制作小发明，比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”，有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西，在他眼里都是玩具。 我的同桌就是这么的淘气、顽皮，但是我并不讨厌他，因为和他同桌，倒觉得有趣，虽然他的学习不怎么好，但他上了初中竟能保持在小学一样的心理，我太佩服了！ 回答完毕，顺祝学习进步！
⑼ 小发明 PPT 飞
一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺内着地毯，不换鞋显得不礼容貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了"好客鞋"。这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。
其实，魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。