⑴ 小发明的制作方法，要有科技含量
要纳斯达克(Nasdaq)股票市场(新浪，搜狐，网络都选择在纳斯达克上市) 的操盘手 、London Stock Market 伦敦股票市场的操盘手、东京股票市场、New York Stock Exchange的操盘手, NYSE 纽约证券交易所的操盘手用上下一代键盘；送到Coordinating Committee, COCOM 巴黎统筹委员会、International Monetary Found, IMF 国际货币基金组织、Midland Bank,Ltd. 米兰银行 、United Bank of Switzerland 瑞士联合银行；装到法国香榭丽舍（香榭里舍大道 Avenue des Champs Elysees）香榭丽舍大道（Champs-Elysées）、拉德芳斯（La Défense）大街柜员机上、装到美国纽约曼哈顿区林荫大道（Park Avenue）大街柜员机上、装到日本银座大街和日本东京都新宿大街 Shinjuku Odori Shopping Street柜员机上、装到意大利米兰和佛罗伦萨大街柜员机上、装到英国伦敦牛津街Oxford Street 和剑桥大街Cambridge streer柜员机上。
将中国独步全球的下一代键盘安装在中国载人航天器上。
应当在每年4月份广州乐器展览会、5月份北京乐器展览会、10月份上海乐器展览会上展示，应进军2010年上海国际博览会、消费电子展CES，为2009年建国60周年华诞献礼，在每年的德国汉诺威信息展览会、每年8月份德国柏林国际消费电子展IFA上展出，这是社会责任。
最顶尖的键盘
独步创新的键盘
独创性的键盘
最具有前瞻性的键盘
原始创新的键盘
最昂贵的键盘
功能最全面的键盘
手感最好的键盘
打电玩打游戏机得分最高的键盘
世界上反应最灵敏的键盘
保密性和加密性最好的柜员机ATM键盘
最前卫最有发展性的键盘
使用键盘的喜好与品位、键盘的设计和生产水平在一定程度上、从一个方面反映了一个民族的素质。
从日常生活中发现题目，找出现有产品的实质缺陷，就是工艺、理论、基础、创新能力、商业眼光的综合体现。
从合理中找出问题，提出在现有环境条件下确保实现的改进，提出切实可行的结构和加工方法，就是真本事。
最好的是独立自主设计的，是整体创新。
要清楚地认识到，传统钢琴有着不可克服的缺陷。
钢琴的器乐学科 学历以及学位
不跨过以上台阶的学位、论文、商品、展品，就是将真金白银变成渣子的腐败。就是打击科技创新，就是点金为石头，化神奇为腐朽，误人子弟，亵渎课酬；
要杜绝能干的不准干，不能干的干大事
为什么弹钢琴的时候反应很慢?怎么改变?
传统钢琴本身就有延迟，就有不可克服的缺陷，下一代键盘已经完全跨越了这个障碍。你目前的认识只是在个体自身技巧的层面。
钢琴中变调是什么意思啊？
楼上所说的是乐理上的变调，钢琴在物理意义上没有改变。
以后高档的钢琴（不是说电钢琴），就具有物理上变调和自动调音的功能
⑵ 我想参加央视的《我爱发明》节目
http://www.cctv.com/viponline/special/wafmbm/01/index.shtml
这是报名页
⑶ 怎样联系到CCTV我爱发明节目中发明人的产品
我的小发明是给汽车排放出来的热气变成(水)那就没有热气飞出来了，儿是水也就把温度降下来了，
⑷ 我爱小发明神奇的污水处理装置
你要问什么？需要我回答什么？你想干什么？
⑸ 我爱发明里有个家庭wifi的覆盖扩大器的小发明我在央视视频找了好久都没有找到请问那个题目叫什么名字
就是易拉罐做的
⑹ 有好的小发明小制作
制作水火箭
一、教学目标
1、了解火箭的神奇威力和我国的宇航发展历史；学会水火箭的制作方法和发射技巧，激发学生的爱国之情。
2、通过活动让学生了解水火箭也能用废弃物来制作，启发学生寻找周围材料制作火箭。
3、通过活动培养学生创新精神和创造能力。
活动重点：水火箭的设计 活动难点：降落伞的制作
二、技能要点分析：
1、 材料、工具使用说明：
材料：600毫升装的可乐空瓶3个（可乐瓶要带盖，可乐瓶可大，也可小，但是 3个可乐瓶要一样大小）、胶带、双面胶、厚卡纸、50×50cm尼龙薄膜1块、细线250cm,粗线100cm,装饰纸少许。
工具：剪刀、手工钻（水火箭嘴、发射架需市场购买）。
2、整体设计技术
仔细观察水火箭的各个部件，想想水火箭是靠什么飞上天空的，制作水火箭的关键是什么？然后设计一枚水火箭。水火箭的设计包括：火箭体和附件两个部分。火箭体主要由：动力舱――火箭头――发射舱――储备舱四个部分制作而成的。全部箭体都是由可乐瓶制作而成，可乐瓶一共用三个；附件有：降落伞。降落伞是由尼龙薄膜制作而成。
让学生看看：是看看降落伞的外形与结构。 让学生想想：主要是想怎样设计水火箭更加合理。
通过看看想想，然后把想好的制作流程设计写到书本的空白处。
3、 箭体制作技术
以600毫升装的可乐瓶为例
①制作动力舱：用一个可乐瓶，这个可乐瓶不能漏气。检测方法：只要对着可乐瓶吹气，气没有泄漏就行，无需加工。
②制作火箭头：截取可乐瓶的前半部与尾部，再把它首、尾套起来，然后用胶带粘牢。（如右图）
③制作发射舱：截取一个可乐瓶的中间部分，高12㎝。套入动力舱(可乐瓶的口部)，用胶带粘牢。
④制作储备舱：再截取一个可乐瓶的中间部分，高12㎝。套入动力舱（可乐瓶的尾部），用胶带纸粘牢。
检查发射舱、动力舱、储备舱是否成一直线。
⑤美化火箭体：用彩纸美化
注意：美化火箭体时，不要把整个火箭体全部贴满，要留一条1㎝宽的缝隙，以备发射时观察水位用。
⑥制作尾翼：先用较厚的有一定硬度的16k大小的卡纸纵向对折，在上面画出7×8㎝的长方形，沿线剪下，再在靠近折缝的那边剪去一个角；然后在折口处向外反折出1厘米，作为尾翼与火箭体粘接的地方。好！一片火箭尾翼做成了，再做同样大小的三片，共四片（也可以是三片）。
把这四片尾翼均匀地用双面胶或者螺丝钉安装在发射舱尾部。（如右图）
4、降落伞制作技术
①把50×50㎝的尼龙薄膜的四个角剪去，形成一个正8边形。再在 8个角上分别系上25㎝长的线，把8根线的另一头合在一起打个结。（如右图）
②在火箭头的底部打一个小孔，8根线的结通过这个小孔，再在里面打个大大的结，把这顶降落伞牢牢地固定住，降落伞就做成了。
5、组装：
①在储备舱的上口打一个小孔，把储备舱上的小孔与火箭头上的小孔用一根长65㎝的粗线连接起来。
②把降落伞折叠起来放进储备舱，用火箭头的尾部盖住储备舱，一枚水火箭做成了。
（如右图）
6、水火箭发射技术
1）在水火箭的动力舱内注入五分之三左右或者二分之一的水，旋紧水嘴，把火箭插入发射架。
2）用打气筒（一般的自行车打气筒）给动力舱充气，充到里面的水冒水泡，拉、压打气筒的柄感觉有一定分量为止。用手按动发射开关，水火箭一下子脱离发射架腾空而去，最高的可以发射到100多米的高空中，下落时自动打开降落伞，飘飘悠悠地下降到地面，这个情景真是美极了。
注意：水火箭发射要特别注意安全，火箭只能一枚一枚发射，不能多个火箭一齐发射；观看的学生必须站在距离发射地点直径100米以外的地方，观看时必须站着，不能坐着或者蹲着，以免火箭飞来逃离不及发生意外。
三、教学过程
采用探究式学习方式，使学生亲自参与研究探索的体验过程，训练学生善于提出问题，探索问题的能力，通过研究探索得出结论，并由此组织开展教学活动。
1、导入
（1）语言导入：我国有长征1号火箭、2号火箭……你听说过水火箭吗？告诉你吧，水火箭是用可乐瓶制作的，里边装上水，充入压缩空气，能飞上100多米的高空呢！怎么样，有兴趣吗？今天，我们就来做个水火箭试试。
（2）媒体导入：让学生观看我国成功发射的各种火箭，了解我国的宇航史。了解水火箭也是我国人民最早发明创造的。并且由此引出我们今天也来设计制作一枚简单的火箭——水火箭。
（3）实物导入：观察已经制作好的水火箭。制作水火箭前要先让学生观看教师已经做好的水火箭，让学生充分发表自己对水火箭的评价意见，让他们提出问题，找出缺点，由此进入水火箭的制作设计活动。
2、活动
1） 设计制图
每个学生都要开动脑筋，设计一枚自己能制作的水火箭流程图。
2） 制作水火箭
制作水火箭时，可以把全班学生分成若干个小组，在小组的努力下共同完成一枚，不一定要每个学生都做一枚水火箭。在设计中要发挥学生的自主性、灵活性和创造性，千万不要老师包办代替。在操作中老师要进行适当点拨，纠正同学在操作中的一些技术错误。学生在活动中发生困难时，教师要进行及时点拨，组织学生进行研究解决，教师不要做旁观者。水火箭的制作比较容易，学材的介绍比较详细，一般学生都能看得懂。教师可以充分地利用学材；要充分发挥学生的主观能动性，要让每个学生自己动脑、自己动手，在做中学，学中做，在同学的互相协作中完善作品，通过活动使每个学生都会用可乐瓶制作水火箭。
3）展示评比
展示评比要公开、公正、合理，要最大可能地激发起学生再次制作的积极性。
4）课外延伸
可以将活动延伸到课外，做到课内打基础，课外出精品。学生的新设想，可以通过课外去制作，去完成，教师组织好评价。
5）展示台
评一评谁的水火箭做得漂亮，谁的水火箭飞得高。通过评价激发学生再次创新的积极性。
⑺ 根据《我爱发明》《走进科学》《科技之光》《一站到底》等节目写一份有关科技实践活动调查报告或小发明
《我爱发明》《走进科学》《科技之光》《一站到底》等节目写一份有关科技实践活动调查报告或小发明我给你找到了！
⑻ cctv10我爱发明 最简单的发明是什么可以当做科技小制作的
鱼缸换水器
材料：250mL空可乐瓶，约一米长的软胶管（内径约7毫米），万能胶
在可乐瓶的盖上打两个眼（比管略小），将管剪成70厘米和30厘米两端，分别插入盖内一厘米，用万能胶将接口处粘好，拧上瓶盖。
用法：将管长的一端插入鱼缸底部，挤一下瓶子，排出部分空气，捏紧短的一段管，松开瓶子，使水进入瓶中，松开短管，鱼缸里的水就流出来了。
原理：虹吸原理
注意：出水口液面必须低于鱼缸的液面一点。
优点：可以尽量减少对鱼的惊扰，不必将鱼拿出就可将底部混有鱼的排泄物的脏水吸出，保留一些原来的水。
（看着很难其实很好做，可以试一试，原创发明呦！）
资料：金鱼的寿命其实很长，但由于饲养不当，如经常受到惊吓等等，会使寿命变得很短。参考资料：哈哈
⑼ 小制作 小发明
最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水，...
我告诉你一个简单的方法，在DVD盒里面的两边都贴上纸，左面写上你的课程表，右面写上你的座右铭。这样一个小制作就做好了。 以上方法仅供参考！！