神奇妙所创造

❶ 上帝创世的七天分别创造了什么

上帝的创造
1:1 太初，上帝创造天地。【1】
1:2 大地混沌，还没有成形。深渊一片黑暗；上帝的灵【2】运行在水面上。
1:3 上帝命令：“要有光。”光就出现。
1:4 上帝看光是好的，就把光和暗分开，
1:5 称光为“昼”，称暗为“夜”。晚间过去，清晨来临；这是第一天。
1:6 上帝又命令：“在众水之间要有穹苍，把水上下分开。”一切就照着他的命令完成。于是上帝创造了穹苍，把水上下分开。
1:7 并于上节
1:8 他称穹苍为“天空”。晚间过去，清晨来临；这是第二天。
1:9 上帝又命令：“天空下面的水要汇集在一处，好使大地出现。”一切就照着他的命令完成。
1:10 上帝称大地为“陆”，汇集在一起的水为“海”。上帝看陆地和海洋是好的。
1:11 接着，上帝命令：“陆地要生长各种各类的植物，有产五谷的，也有结果子的。”一切就照着他的命令完成。
1:12 于是陆地生长了各种各类的植物，有产五谷的，有结果子的。上帝看这些植物是好的。
1:13 晚间过去，清晨来临；这是第三天。
1:14 上帝又命令：“天空要有光体来分别昼夜，作为划分年、日，和季节【3】的记号，
1:15 并且在天空发光照亮大地。”一切就照着他的命令完成。
1:16 于是上帝创造了两个大光体：太阳支配白天；月亮管理黑夜。他又造了星星。
1:17 他把光体安置在天空，好照亮大地，
1:18 支配昼夜，隔开光和暗。上帝看光体是好的。
1:19 晚间过去，清晨来临；这是第四天。
1:20 上帝命令：“水里要繁殖多种动物；天空要有多种飞鸟。”
1:21 于是上帝创造了巨大的海兽、水里的各种各类动物，和天空的各种各类飞鸟。上帝看这些动物是好的。
1:22 他赐福给这些动物，叫鱼类在海洋繁殖，叫飞鸟在地上增多。
1:23 晚间过去，清晨来临；这是第五天。
1:24 上帝又命令：“大地要繁殖各种各类动物：牲畜、野兽、爬虫。”一切就照着他的命令完成。
1:25 于是上帝创造了地上各种各类的动物。上帝看这些动物是好的。
1:26 接着，上帝说：“我们要照着自己的形像，自己的样式造人【4】，让他们管理鱼类、鸟类，和一切牲畜、野兽、爬虫等各种动物【5】。”
1:27 于是上帝照自己的形像创造了人【6】。他造了他们，有男，有女。
1:28 上帝赐福给他们，说：“要生养众多，使你们的后代遍满世界，控制大地。我要你们管理鱼类、鸟类，和所有的动物。
1:29 我供给五谷和各种果子作你们的食物。
1:30 但是所有的动物和鸟类，我给它们青草和蔬菜吃。”一切就照着他的命令完成。
1:31 上帝看他所创造的一切都很好。晚间过去，清晨来临；这是第六天。

2:1 这样，天地万物都创造好了。
2:2 在第七天，上帝因完成了他创造的工作就歇了工。
2:3 他赐福给第七天，圣化那一天为特别的日子；因为他在那一天完成了创造【7】，歇工休息。
2:4 这就是上帝创造天地的过程。

参考：现代中文译本 创世记 1 章 及 2章1-4节

❷ 奇妙、创造的近义词,

奇妙——稀奇、古怪 创造——发明、创作

❸ 奇妙、创造的近义词，

奇妙——稀奇、古怪 创造——发明、创作

❹ 上帝的七日创世的说法中，七日分别造的是什么

上帝七日分别创造了光、空气、陆、星斗、动物、人、作息。

1、第一天，上帝对无边的黑暗十分不满，就轻轻一挥手，说：“要有光”，于是世间就有了光。上帝称“光”为“昼”，称“黑暗”为“夜”。亮光隐去，黑暗重临，从此，世间就有了昼与夜的交替。

2、第二天，神说：“诸水之间要有空气，将水分为上下。” 神就造出空气，将空气以下的水、空气以上的水分开了。事就这样成了。神称空气为天。有晚上，有早晨，是第二日。

3、第三天，上帝看到陆地上混沌不分，心中不悦，就说：“水应聚集在一起，使旱地显露。”于是，水便汇聚起来，旱地显露出来。上帝称旱地为“陆”，称聚水的地方为“海洋”。

上帝又说：“陆地上要生出草木和各种蔬菜。”于是大地生出了草木，出现了各种瓜果蔬菜，籽实累累，整个大地上一片生机盎然。

4、第四天，上帝说：“天上要有光体，可以分管昼夜，作记号，定节令、日子、年岁，并要发光普照全地。”于是上帝造就了两个光体，给它们分工，让大的那个管理昼，小的那个管理夜。上帝又造就了无数的星斗。把它们嵌列在天幕之中。

5、第五天，上帝说：“水中要有众多的鱼，天空中要有无数的鸟。”于是，世间出现了各种各样的鱼和飞鸟。鱼自由自在地畅游在水中，鸟自由地翱翔在天空。上帝又说：“地上要有各种动物。”于是，大地上出现了各种野兽和昆虫，野兽在地上奔跑自如，昆虫飞舞在花草中。

6、第六天，上帝看到阳光明媚，大地辽阔，世间一片姹紫嫣红，兽跳虫跃，鱼游鸟鸣，十分满意，于是说：“我要照我样式造人，让他管理地上的万物和走兽。”上帝用泥捏成一个泥人，朝泥人吹了一口仙气，于是，人便在上帝的手里诞生了。

7、上帝用五天的时间造出天地万物，又在第六天按自己的形象造出了人。上帝看到天地万物井然有序、生生不息，他造的人英俊健壮，很高兴，便决定把第七天作为休息的日子。

(4)神奇妙所创造扩展阅读

上帝具有超自然的力量，可以令风令雨，支配自然界。卜辞中的"上帝" ,神力很大,日、月、星、风、雨、雷、电等诸神,俱听其指挥。云雷雨都是上帝的意志,因此帝决定着农业收成的有无。帝能令雨水调勾,获得好年成前如此等等。

上帝可以控制人类社会，为害或福佑人间。殷王毎有军事行动,必先贞问上帝授佑与否,因为上帝主宰着对外征伐的胜败;而且上帝能保佑与作祟于殷王,掌握着殷王的吉凶福祸;上帝可以发号施令,指挥人间的一切,还可以传呼命令,干涉人间的一切。

天子是上帝之子、是受天命，即奉天命治理天下。人间的帝王和朝代就是五方上帝轮流所感应而生的，因此也称为“感生帝”。

参考资料来源：网络-创世说

❺ 作文奇妙的创造

学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊 ！”

因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。科学跟学习一样，也是没有止境的。生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！

❻ 耶和华是创造万物的神是吗

耶和华是创造万物的主，就像我们人造的所有日用品，自行车，汽车，机器人等等版很多很多东西都是我们权人造出来了，它们自己是不会自己出现了，有些东西人还会模仿神所创造的花草树木，和动物包括人确实形象却没有生命也不会生长，人模仿神造的花草树木好看却不会开花结果，人所造的动物生动却不会繁衍后代，所以万物都在彰显神的荣耀，诸天在传扬神的奇妙感谢神

❼ 神奇的创造力学校到底是讲什么的

《神奇的创造力学校》是一套漫画书。结合当今全球最有影响力、最权威的内创新理论“萃智理容论（TRIZ)”，开发出全球首套完整、系统的创新知识体系，专为青少年设计了“创新的六大办法”，此系列丛书的六大主题：形状、时间、结构、材料、中介物、环境，形成了真正可操作的、具有实用意义的创造力开发课程，其主旨是：让每个孩子都拥有罕见的天赋和杰出的创造力！
通过模拟情境启发孩子自主思考，用孩子最喜欢的对白漫画形式，以奇妙精彩的故事，让孩子天性中的创造力和创新精神迅速爆发！创造力顾问委员会经悉心研究，为每册书都设置了严谨专业的思维导图，更简单、更直接地帮助孩子走上创造之旅。

❽ 起初神创造天地。

一、“起初，神创造天地。”
（1）他具创造性：
《圣经》开篇第一句，7个字，简练大气，无用置疑：一开始就有神的存在，你无法去追究他的来处，但是日月星辰天地万有，都是他的创造。
（2）他与受造物不同：
“神的灵运行在水面上。神说：‘要有光。’就有了光。神看光是好的。 神就把光暗分开了……”
上帝“说有就有、命立就立”，藉言语创造，表明神本体与被造物，没有时间空间上的因果关系。
（3）他是永存的，并管理这世界。
这位超越的神！是无限的！天上地下无一物能包容他，而他却包涵万有。他虽然超越受造物，却不与受造物分离。
基督同时是创造者与拯救者，藉着道成肉身来到人间。
二、我们也可以认识自己：
（1）神既然选择创造我们，我们在他眼中是宝贵的；
《圣经》告诉我们神是创造者，一位大有奇妙能力的神，当上帝造亚当时，他就在人鼻孔里吹一口气，使他成为有灵的活人。
人不只是机遇的产物，而是神所设计和奇妙地造出来的。没有神，人就不能知道或达成他被设计和受造的目的。更主要的是《圣经》告诉我们：人是按着神的形像受造的。
（2）我们比动物更有价值
《创世纪》1:26-27：“神说，我们要照着我们的形像，按着我们的样式造人，使他们管理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜，和全地、并地上所爬的一切昆虫。神就照着自己的形像造人，乃是照着他的形像造男造女。”
《圣经》解释，因为神是个灵；人是用灵造的。神是万有的主宰，所以人的受造不同于动物，而且远远胜过它们。
神视人是极宝贵的，赋予人生命的尊严和价值。

❾ 如何从大自然中和我们身上感受神的奇妙创造

从大自然中和我们身上感受奇妙创造，可以从大自然的奇妙的壮观景象，以及我们身边所发生的事情，以及我们所进化的过程来进行感受。从这三个方面应该是可以感受到的。