㈠ 我需要一篇关于糖果的作文.
记忆糖果
上课了，老师来了。“今天我们学习想象作文。”说着，老师在黑板上写下了一行大字。“唉，又是作文，烦死了！”我正觉得没劲，忽然发现同桌戴冬冬从抽屉里拿出了一块糖，偷偷吃起来。
我有点儿嘴馋，就小声对他说：“戴冬冬，给我吃点吧！别小气啊！”“不给！”他回答得倒干脆。“好啊你，不给，不给我就告诉老师！”我威胁他说。“别别别，给你就是了！不过，你知道这是什么糖果吗？”“不知道。”“这是记忆糖果！你看，上面写着记忆糖果，语文，数学，第九册，你吃了它，语文，数学，第九册上的知识你都记得了。”我笑了一声：“你吹牛，天下哪有这种糖啊！”我故意拿书试了试他，果然，什么单词，课文，他全都背出来了。我忍不住着急的问：“你什么地方买的？”他悄悄的把嘴凑到我的耳边:“我告诉你，你可别说出去呀！”“好！”“我就在学校小卖部买的。不贵，只要一元钱。”
终于下课了，我赶紧跑到小卖部，买了一块记忆糖果吃。
考试了，结果是——只有我俩得了100分。老师在班上表扬了我们，我们心里都乐滋滋的。没想到，下课以后，老师却径直向我们走来，问我们到底吃了什么东西。我心理慌慌的想，老师怎么会知道呢？“还不说，不说就罚你跑10圈，抄10篇课文……”我吓了一跳，只好实话实说。
转眼又到了考试时间。先是语文老师提着一大包糖果进了教室，她笑眯眯的对我们说：“这是作文糖果，这是课文糖果，这是造句糖果……”接着，数学老师也提来一大包糖果，“这是应用题糖果，这是口算糖果，这是文字题糖果……”接着，英语，自然，美术，音乐等老师都来了。“你们别告诉其他班的同学，一定得把糖果吃完！”老师们一一嘱咐完才一个个放心地离去。
放学后，我们每人都提着一大包糖果回了家。我一到家，就狼吞虎咽的吃起来，谁知才吃了一小半，牙齿就发软，舌头就发麻，实在受不了了。“不吃了，不吃了，打零分算了。”
第二天，我早早来到学校。咦，怎么一个人也没有？难道今天放假了？我只好又回了家，打开电视家来消遣，却见电视里正在放一条重要新闻：“长铁四小今天发生了一起严重的事件，全体学生因吃糖过量，导致牙齿全部掉光。”
我的妈呀！
㈡ 《糖果探秘》作文600
糖果探秘
甜甜、蜜蜜两姐妹是糖果小镇的居民，糖果小镇是一个美丽的糖果世界，在这个美丽的世界中，随处可见糖果、布丁之类的食物，不过有几个很着名的景点：布丁沼泽、糖果瀑布、棒棒糖湖、巧克力山……甜甜、蜜蜜两姐妹是在这样一个甜蜜的世界里出生的，所以才叫甜甜、蜜蜜，不过在糖果小镇，精通语文数学、有才华的人往往不被尊敬，“那什么样的人才被尊敬呢？”你一定想这么问吧，（“让晓萱我来告诉你……”众：“去！”晓萱：“”）其实，这是一个故事而传下来的：从前，有一个法力高强的魔法师，那时候，魔法在人们看来还没有用，大家都瞧不起这个魔法师，后来，有一群入侵者要破坏这个糖果世界，魔法师一个人把一群人都打败了（反正大于1，具体我也不知道），大家开始尊敬这位魔法师，为了纪念他，全糖果小镇的居民都要学习魔法，糖果小镇变成了魔法的世界。所以，魔法高强的人才是被尊敬的。“哇，那个魔法师好厉害啊！”听了爸爸的讲述，妹妹蜜蜜感叹道，“是啊！他拯救了我们整个糖果小镇，拯救了我们所有糖果小镇的居民！”“他真的是太伟大了”姐姐甜甜也感叹了一下，“恩，我的小公主们，你们今年已经六岁了，该是上学的时候了。”爸爸慈爱的摸着甜甜、蜜蜜的头，继续说：“你们想上哪个小学呢？看看和爸爸想的是一致的吗？”“爸爸”甜甜开口了“我认为我和妹妹应该上一个离家比较近的，而且还要教学水平高的学校。”“恩，甜甜想的很好，那蜜蜜呢”爸爸微笑着说。“爸爸”蜜蜜经过思考后终于说话了“我认为我们应该上糖果小学”“哦？为什么呢？”爸爸奇怪的问。“因为我早就听说糖果小学教学环境好，而且教学水平优，所以我和姐姐应该上糖果小学”“不愧是我的乖女儿，和我想的一模一样”爸爸开心的说，他发现两姐妹不做声了，仔细一看，他发现两个孩子陷入了深深的幻想之中，便轻轻的把门关上，离开了两姐妹的小屋。
六年级:十分富有的人
㈢ 我要创造糖果机器人怎么写作文两面半
我们现在的环境真不好，河水从原来的清澈变成了“乌黑”，空气从原来的清新甜润变回成了“发臭”，茂密的答树林从原来的翠绿变成了“干枝无叶”。
大家一定会问，这么糟的环境让人们怎么生存呢？不怕！只要我的“环保机器人一号”一出马，肯定全部 OK !
环保机器人是一个隐形的“清洁工”，它随时随地的作它不会给人们带来不便，因为人们可以从它身上穿过去。 它可以把地上的垃圾“吃”进肚子，垃圾在肚子中加工成种子，种子然后被它种进地中。这种种子生长速度可快了！一夜之间就能长成参天大树。它还可以喷出一种气体，这种气体可以杀虫还可以净化空气。它的手只要一放进水中，水就变的清澈见底。
在不久的将来，环保机器人一定可以发明出来！
㈣ 作文：我的小发明——作文糖
如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔；
如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲；
如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
是上天不公，还是命途多舛，让他失去了一个男人的伟岸，只因朝堂上那坚定的一步，他被处以残酷的宫刑，他也从失落过，但他并没有抱怨过，而是把那份失落化为忍辱着《史记》的动力。他奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的无奈，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写西楚霸王自刎的悲壮……因为不抱怨，让历史记住了一个坚韧的名字---太史令司马迁。
一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。
烛照深山，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手。
从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
因为不抱怨，一部《史记》横空出世，万古流芳；因为不抱怨，华丽的诗章流传于世；因为不抱怨，山区的孩子看到了希望。作为中学生，我们更不应抱怨，而是应该以极大的热情适应环境，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。
愿一切生命能像咖啡豆一样，在沸水中展现个性，清香的味道弥漫整个空间！
㈤ 作文 糖果，有每个人的梦想
[作文 糖果，有每个人的梦想]俩年前…那时的我还跟现在在‘童真’的你们一样，是个小学生，作文 糖果，有每个人的梦想。有自己想要的东西，有自己的梦想，有自己的快乐，还有每到六一节的兴奋。 俩年后…现在的我已经在最后一个六一节终场的下一刻，变成了一个青少年，一个初中生。对凡是凡物已经没有太强烈的要求，梦想也在残酷的现实下，就像一个气球被扎了一个洞然后慢慢漏气，一切都在一番‘岁月的洗礼’后变得平淡。 还记得，曾经在自己小学的时候，有个班主任对自己很好。每一次六一节，都会多给一些奖品给自己，最多的就是糖果。因为我们都记得，在属于我们俩个人的秘密中老师曾经说过‘糖果是个很奇妙的东西，即使觉得这一秒是苦的，下一秒就会感觉变甜了，心情也会莫名其妙的好起来。’这句话陪我走过了很多的不愉快，每一次心情不好或是很紧张就会想要吃糖，不管是不是真的起作用，我都觉得那是小时候最珍贵的‘礼物’。也许只是一种心理作用的关系。 后来转学的那一年，老师把自己叫到办公室，初中二年级作文《作文 糖果，有每个人的梦想》。一开始是俩个人的沉默，后来是老师一个人在说，我一个人的沉默。印象中最深刻的一段话是她说‘不知道为什么，老师总是特别容易看到你一个人在角落不言不语，有那么一刻哦，老师觉得是你自己在封闭自己诶…以后到了新的环境要懂得学会适应，不要总是一个人，有些时候总是躲在一个人的世界里，会让别人觉得你很自私哦…要记得老师说的哦。’ 再后来，每一个很特别的瞬间总是特别容易想起她对我说的，还有她说的‘不管是怎样的一个人，什么口味的一颗糖果，怎样的一段人生，都会有一个触手不及的梦想。’第一次听到老师这么说的时候，会觉得其实不管怎样，现在的梦想还在，眼前才是自己要抓住的，所以不以为然。 再再后来，在某一天的某一个瞬间，才明白。其实每个糖果都有每一个人的梦想，快乐的，无虑的生活，就是那些不管实在童真的你们还是青春的我们，还是那些忙碌于家计中的大人们背后的一个梦‘遥不可及’。 过去的过去，现在就是现在，未来还是未来。不管岁月的痕迹在风干多少记忆，多少理想，多少温馨，多少幸福，现在的我们一直坚守着糖果里的梦。
㈥ 生活的糖果 作文
生活就像各种味道的糖果。
它是甜的，因为它是童年的美好回忆；它是酸的，
因为它是失败后的失落；
它是苦的，
因为它是考试成绩公布后的眼泪。
我要品尝我人生中所有的糖果，
因为它是我生活中的点点滴滴。
㈦ 关于糖的作文
大家好，我是一颗椰子糖，我有一件黑白相间的衣服，还有画着金边的袖子，工人叔叔在我的肚子上印了椰子，我还是特制的呢！
主人迫不及待的撕开我，我散发出浓浓的椰子香味，主人对我赞不觉口，想把我一口吃掉。脱去我的衣服，我长的胖胖的圆圆的，上面写着“品香园”三个大字 ，主人说我像个小黑人！
主人把我含在嘴里，因为我太硬，所以主人一直含着我。后来，香味越来越淡，我也越来越小。我终于溶化了。
主人吃着甜甜的糖，她插上了想象的翅膀，她想象着发明一种糖，一种可以祛除任何疾病的高科技的糖，让人们的生活更健康快乐，不受疾病的困扰。
有一次，主人带着满满一罐的我们，找了一个身患重病的人，那人吃了糖以后立刻就好了。其他病人争着向我的主人要糖。其中还有国王。有一个人想占为己有，国王就处死了他，从此以后，主人浪迹天涯，四处为人治疗疾病。
我一想，要是我的糖姐糖妹都有自己的特殊功能，能为人类尽心尽力地服务就好了。
㈧ 神奇的七彩糖 想象作文
22世纪，我成为了一位伟大的发明家，发明了许多神奇的东西。最让我感到自豪的还是我的最新发明“七彩糖”。
老师们每天大声地讲课，大声地批评同学，嗓子一定很难受吧，但是对于“七彩糖”来说，让嗓子舒服起来实在是太简单了，只要我挑出一颗红色的糖给老师们吃，他（她）们的声音立刻会变的清脆洪亮，如同百灵鸟唱歌一样好听。
大人们做饭切菜的时候，难免会伤到自己的手指，这时候吃一颗橙色的糖果，伤口就会自然愈合，比任何灵丹妙药都管用呢。
同学们写作业写累了，就找颗黄色的糖吃，它会使你的思维开阔、思路无比清晰，作业完成的又快又好。
疲劳来袭时，吃颗绿色的糖，顿时神清气爽，疲劳立即烟消云散。
心情不好时，一颗青色的糖，伤心马上会被抛到九宵云外，再也不会回来打扰你。
当全身没有力气时，吃一块蓝色的糖，活力倍增，就象给身体注入了兴奋剂。
紫色的糖呢？会让人想象力异常丰富。无论写文章、还是搞发明、或者是做研究，任凭你天马行空地想像。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，七种功能，带给人类七种好处。这就是我的发明。
㈨ 我是一颗橡皮糖糖作文600字
作文提纲的形式一般有两种。
1．标题式提纲
这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
（三）编写提纲的要求
1.要审清题目，确定中心，选择材料
作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
㈩ 成长中的故事400个作文种糖 果
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。
六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。
“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。
“啊？又让我去挨摔？”
“怕摔跟头，你永远也学不会。”
豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。
“别着急，稳住把！”
我定了定神，车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看！”爸爸拿起了相机。
“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进