❶ 初二物理小制作小发明
2009-5-24 10:34 满意回答 创新小发明制作方法1、自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果专网套两只，橡属皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
❷ 初二的物理小发明小制作（不是实验 我们学的是力学光学简单机械等等那块的不是电学哦
光学的好发明的，拿个放大镜一个纸盒就可以制作一个投影仪的，具体方法上网网络一下自制简单投影仪，很容易上手的，材料也不多！
❸ 初中物理实验的小发明制作品
材料：
塑料药来瓶两个，橡筋源圈两根，5号废电池一个，玻璃胶带，øl.2mm左右铁丝，小木块。
制作：
1．按图一将两个塑料瓶的底割掉，在两个瓶盖中心分别钻两个ø2mm的孔。
2．锯两段塑料笔杆、笔杆外按图二套上橡筋，笔杆里面穿根铁丝，铁丝从瓶盖内侧穿入两孔在瓶盖顶将铁丝绞紧。另一瓶盖同样做好。
3．按图一锯一块15×10×4(mm)的木块，将木块用玻璃胶带按图三固定在5号废电池上。
4．按图四盖上瓶盖，拧紧后拉出橡筋，分别嵌入电池和木块左右的缝隙里，再用玻璃胶带固定。
5．两个瓶底按图五合在一起，用玻璃胶带粘合，最后画上箭头做记号，外贴玻璃胶。
玩法：如图六找块板斜放，先将瓶按箭头方向用手旋转10余下，将瓶放于斜板低处，箭头指向低处，松开手，由于重心变化，瓶就开始爬坡了。
这里面有很多的 http://llfxw.cn/
❹ 初三物理小发明 小制作
做一抄个简单的高度计
其实就袭是一个小气压计
找个透明的玻璃瓶 中心带小孔的泡沫塞子
一根细一点的吸管
瓶子里装半瓶水 吸管插在塞子上
塞子要塞住瓶子 吸管的底端要在液面以下
整个装置要保证不漏气
往吸管吹电气 使管内液面高出瓶塞
拿着这个瓶子上楼
每到一层楼就用笔在吸管上做个标记
根据吸管内液面的高度可以判断楼高
❺ 初二 物理小发明 简单一点的
水果电池
：
工具和材料
•
3
个柠檬（
酸橙
也可以）
•
3
个光亮的
铜币
。我们使用硬币
•
3
颗镀锌的
螺丝钉
（也可以使用其他较活跃的金属，并不一定是锌，只要能进行置换就行了）
•
4
根导线，最好导线上带有夹子。
•
一把小刀•
小的纸质粘贴标签
•
低电压驱动的发光二级管（LED）。我们使用
Radio
Shack
的
276-330
型。
•
一个
35
毫米塑料胶卷壳或是类似的小容器。最好使用一个黑色不透明的胶卷壳。
•
一个钉子或小
锥子
镀锌的螺丝钉可以在大部分五金商店买到。它们也被称作“电镀”螺丝钉。给螺丝钉镀锌是为了防止它们生锈，这使螺丝钉外表看起来比较光亮。带夹子的导线可以在
五金店
或是电子商店买到。
首先，转动所有柠檬，每次一个。一边转动一边用手挤压它们直到感觉它们变得有点“柔软”。这样做是为了让柠檬内部产生更多的果汁。这一步非常重要；因为这样可以帮助您得到柠檬电池最好的效果。
将一颗镀锌螺丝钉拧进一个柠檬的大约
1/3
处。使用小刀，小心的在柠檬另一边
1/3
处切开一个
1
厘米的切口。
注意：最好由成年人使用小刀。无论怎样，都请“小心”并且“缓慢”的使用小刀。
将铜币插入切口直到硬币的一半都在柠檬中。
注：确定您使用的是有光泽的新硬币。如果硬币较旧而没有光泽，用百洁丝将硬币磨光。
无论您是否相信，现在就可以从柠檬中得到电流了！如同其它电池一样，硬币是它的正极（+），螺丝钉是负极（-）。遗憾的是，这个电池很弱。但是如果您有几个这样的电池，可以将它们联接在一起组成柠檬
电池组
。
像这样将硬币和螺丝钉插入其它两个柠檬。接着，使用导线和夹子，将第一个柠檬上的螺丝钉与第二个柠檬上的硬币连接在一起，以此类推，这样就将三个柠檬电池联接在一起了。同时也给第一个硬币和最后一颗螺丝钉连上带夹子的导线。
最后，给连接到第一个硬币上的夹子标上“+”并给连接到最后一个螺丝钉上的夹子标上“-”。像真正的电池组一样，柠檬电池组也有正极（+）和负极（-）。
当像这样串联时，这些柠檬电池共同产生与几个小
电筒
电池串联所产生的相同的电压，或者说是电势，大约在
2.5
伏到
3
伏之间。但是柠檬电池组不能产生足够的电流以使电筒灯泡发光。
我们怎样才能辨别出确实实现了电池组呢？一个办法是将只需要
2.5
伏到
3
伏电压而且不需太大电流的用电设备连接到电池组上。可以使用一种称为
发光二极管
的设备，也可以简称为
LED
。很低的电压和很小的电流就能使
LED
发光。
我们所使用的
LED
包装盒上的说明是：5
毫米红色
LED，1.8
伏，20
毫安。这意味着
LED
的直径为
5
毫米，它只需要
1.8
伏和
20
毫安的电流就可以发光。实际上，小于
20
毫安的电流可以使
LED
微微发光。我们的柠檬电池有足够的电压但是电流不够。所以我们需要寻找一些办法来观察微弱的亮光。我们将它装入胶卷壳的以隔绝外部的光亮。
使用钉子，小心的在胶卷壳外边大约在一半高的地方钻出两个小孔。可以让成年人来帮您实现这一步。
接着，给一个小孔标上“+”另一个标上“-”。
将
LED
的管脚弯曲成向外的平滑曲线。然后近距离仔细观察
LED
。它基本上是圆的。但是，如果将它倾斜到特定的角度，您会看到在一个管脚的附近有一个扁平的表面。离这个扁平表面最近的管脚就是负极。在照片中，左边的管脚是
LED
的负极。您能看到在最左边管脚附近的小扁平表面吗？
将
LED
的负极管脚与标有“-”的胶卷壳上的小孔对齐。将
LED
塞入胶卷壳。使
LED
的负极管脚穿过标有“-”的小孔，然后使另一个（正极）管脚穿过标有“+”的小孔。
将管脚从小孔中拉出来并检查以确保它们与标签所标示的一致。也给胶卷壳的顶部加上标签。确定
LED
朝向我们。
让我们准备好一切等待最后一刻的来临。使含有
LED
的胶卷壳标有“+”的一边对准柠檬电池组标有“+”的夹子。将柠檬电池组标有“-”的夹子靠近胶卷壳标有“-”的一边。
现在一切
准备就绪
！将
LED
的正极连接到柠檬电池组的正极。将
LED
的负极连接到柠檬电池组的负极。LED
发光了！
但
LED
发的光很暗，这是因为来自电池组的电流太小。黑色的胶卷壳可以帮助您观察到暗淡的灯光。LED
的末端起到放大镜的作用。当您直接观察
LED
的末端时，可以容易的看到发光现象。
这证明了您真的成功制作了一个可以使用的柠檬电池！祝贺您！
谢谢诶
望采纳
❻ 用物理知识做一个小发明，初中的物理
手摇发电机，用四驱车里的电动机改造
小型投石器 根据初三的能量转换原理 材料 棒冰棒 一次性专筷子属 网上有制作图纸
密度计 浮力 密度原理 初二 初一内容 制作方法教科书上应该刚好有
另外，学校要求的是小制作……发明是世界上没有的你自己想出来的……
❼ 初二物理小制作简易步骤图
电话：卷两个纸筒封底,把他们用长细线从底部相连,就是简易的电话了；应用（固体传声比大气快）
小孔成像,望远镜：用纸卷一个长筒,封住一面,并扎一个小孔,用另一端把眼睛覆盖住,能通过小孔看到纸片另一面.（小孔成像,光的直线传播）；在制作一个,并在小孔上滴一滴水（相当于凸透镜）,与原来的组合使用,形成类似望远镜
潜望镜：平面镜片,带拐角的纸盒；把平面镜片成45度放置在拐角处,就能看到拐角另一面的东西（光的直线传播）
❽ 初二学生的物理小制作方案（简单的）
1.目的:制做简易杆秤
2.材料:一根木棒(一头粗,一头细),细线,铁丝(稍微粗些),石块(质量稍微大些),砝码(10克,1000克各一个)
3.步骤:
1)在靠近大头的地方栓上一根细线,在大头和细线之间某一位置栓上铁丝,把铁丝弯成一个钩子.把石块用细线栓好,并且把细线打上一个活结,套在木棒的细端(能移动)
2.把10克的砝码挂在钩子上,通过移动石块,使得木棒平衡
记下此时细线位置,并且标上10克
3.把1000克的砝码挂在钩子上,重复上述步骤,记下此时细线位置,并且标上1000克
4.在10克和1000克之间等分即可得到其它刻度