儒家创造力

1. 综合上述材料儒家对构建中华民族精神的创造性贡献表现在哪些方面

综合上述材料，儒家对构建中华民族精神的创造性贡献表现在哪些方面？（2分）
答案
贡献：革故鼎新，自强不息；以天下为己任；崇尚道德修养。（2分，任答两点即可，言之有理也可得分）

2. 董仲舒对儒家教育思想继承了哪些，创造性地发挥了哪些

1、早期儒家思想主要强调克己复礼，恢复西周之初社会秩序，要求君主爱惜民力，以仁治国，但并不禁止其他流派的发展。
2、西汉时期的董仲舒，继承了儒家以仁治国的社会理念，并根据当时汉武帝急于增强君权的社会需要，创造性的发扬了天人感应、君权神授、儒家独尊等思想，使儒学最终演变成封建社会封建统治者统治人民思想的国家工具。

3. 孔孟之道对中国人创造力有何影响

守规矩抑制了创新力。

4. 儒家是不是抹杀了人的想象力和创造力

古人首先要考虑的是生存的问题，人的生存，国家的生存，其它都顾不上。中国本来可以在自然科学上有所发展的，但代表统治阶级的法家却不允许。虽然不允许，却也有很多发明，去地震仪之类。

5. 儒家思想的优劣

优点：

道德精神：“齐家、治国、平天下”的社会责任感，“朝闻道，夕可死”的精神追求，坚毅的人格、积极的人生态度，尊老尚贤敬师和见利思义的人生准则。

大一统思想有利于维护国家统一和团结；以人为本、民本思想有利于“三农”问题；“和为贵”有利于构建和谐社会；礼让为先、睦邻友好、和而不同的文化内涵使中国树立了良好的外交形象。

缺点：

儒家思想包括修身、齐家、治国、平天下很多内容，后来流传下来的儒家思想，被严重窄化了。加上历代统治者对儒家思想的利用，使活的、注重内省和反思的儒家思想变成了思想统治工具。

后来的儒生又片面强调儒家思想“君君臣臣父父子子”“君为臣纲，父为子纲,夫为妻纲”等伦理观念，这些观念严重束缚了人的想象力和创造力，也造成了家国同构的古代人的心理结构。

(5)儒家创造力扩展阅读：

儒家思想的三个主义

儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“仁治”。儒家思想对封建社会的影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想。

具体指的是儒家学派的思想，由春秋末期思想家孔子所创立。孔子创立的儒家学说在总结、概括和继承了夏、商、周三代尊亲传统文化的基础上形成的一个完整的思想体系。

司马迁在《史记·孔子世家》中说：“孔子乃因史记作春秋，上至隐公，下讫哀公十四年，十二公。据鲁，亲周，故殷，运之三代。”儒家学派的创始人孔子说过：“述而不作，信而好古”（《论语·述而》）是自己的思想本色。

6. 儒家文化是不是限制了中国人的创造性

完全没有，因为独尊儒术后，中国的各种开发创造，依然绵绵不绝，从未停止，直到工业革命开始，中国因为未能跟上时代脚步，才主角落后下来。
而并非儒教文化所导致，这个锅，儒家背不起，也不用背。

7. 如何实现儒家文化创造性转化创造性发展

1、紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,围绕中宣部副部长王世明提出的“勤善公和”四个字,曲阜积极探索用儒家传统文化做当代价值的路子。
2、以“勤”为主要内容,开展“勤兴曲阜大业”主题活动。组织开展“全民创业文化节”,集中宣传创业政策、展示创业成果和创业平台、推介创业项目、举办创业论坛,表彰创业模范。以“善”为主要内容,开展“善行东方圣城”主题活动。
3、坚持儒家民本思想和民贵思想,强化树立“百姓至上”执政理念。开通“市委书记信箱”、网络问政平台和“马上就办”一线通热线电话,畅通了群众诉求反映渠道。

8. 儒家的理想人格是什么

http://www.usors.cn/blog/huaiyin/MyEssayDetail.asp?id=12193
http://www.zaobao.com/special/face2face/pages/face2face070514.html
我不知道谁的对，你自己看吧

9. 儒家思想是如何抑制古代中国人的创造力和想象力的

儒家思想中对“工”很排斥。
万般皆下品，唯有读书高。
加上儒家又是统治思想，故对科技的发展很不利，但是对精神文明的创造力和想象力不差。
真正儒家开始全面抑制的时候是自程朱理学兴起和八股文的流行开始。

10. 儒家为什么压制创造性

儒家主观意愿复上并没有压制制创造性。
只不过它提倡的“天地君亲师”这种阶级概念，客观上限制了创造性。
在儒家看来，农民就该是农民，商人就该是商人……
它是觉得各个行业各个阶级都能各司其职是最好的。
但它的这个观点和发展是对立的。
因为人类社会最需要的就是流通。
罗马帝国的灭亡就是因为社会不流通造成的。
以前罗马帝国有一个杀手锏就是“公民证”，你要想得到这个“公民证”就得努力。
比如获得军功。
结果后来来了一位皇帝，“公民证”随便发，人手一个。
“公民证”瞬间不值钱了，该努力的也不努力了。
罗马就完了！