Ⅰ 管理学 小游戏
故事是这样的:有七个人在特定条件下,仅靠一盆粥度日.关乎生存大计,人人都想多吃一点儿.于是总上为谁多谁少争吵,争来争去,粥凉了.为解决争端,他们决定在七个人中公推一个德高望重者负责给大家分粥.开始这人不负重望,分得比较公平.但是时间长了人们发现他总是设法给自己碗里多盛.于是他被众人罢免,改由一人一天轮班负责分粥.结果是掌勺分粥的人总是设法给自己多盛,这样,每个人只有在自己值班那天吃得饱,其余时间别人值班就饿肚子.时间长了,大家觉得这样不行,于是他们搅尽脑汁终于又想出个办法:让负责分粥者在分好粥后,最后一个取.这样分粥的人就会尽量公平的分配,自己才不会吃亏.问题终于解决了.
故事表明的问题,当见仁见智.不过说故事的人想说明一个合理的制度的重要性.在故事里,人们最终找到的办法不是既保证了效率,又兼顾了公平吗?!
Ⅱ 求管理学小游戏
178小游戏多多
Ⅲ 我需要一些关于管理培训的小游戏，
1、从前，有三个穷书生进京赶考，途中投宿在一家旅店中。这间旅店的房价是每间450文，三人决定合住一间房间，于是每人向店老板支付了150文钱。后来，老板见三人可怜，又优惠了50文，让店里的伙计拿着还给三人。伙计心想：50文钱三个人如何分？于是自己拿走20文，将剩余的30文钱还给了三个书生。问题出来了：每个秀才实际上各支付了140文，合计420文。加上店小二私吞的20文，等于440文。那么，还有10文钱去了哪里？
请解释，另外，总结经验。
2.
在下面一组杠杆、齿轮和转轮的组合中，黑色的点是固定支点，灰色的点是不固定的支点，如果如图示转动摇把，上端A和B的物体哪一个上升哪一个下降？
A会上升，B会下降
3.已知公式：
DONALD
+GERALD
ROBERT
以上共有10个字母，每一个字母代表阿拉伯数字中0-9中的一个，已知D=5，请您在5分钟之内计算出其余9个字母代表的数字。
答案：
526485
+197485
723970
1=G 2=O3=B4=A5=D6=N7=R8=L9=E0=T
步骤：
1、首先D=5，得到T=0
2、∵2L+1=R，∴R是奇数，并且∵D=5D+G=R →R=7或R=9。
3、∵O+E=0→ E=0或E=9 ∵T=0 ∴E=9R=7 G=1
4、∵2L+1=R →L=3或L=8 ∵E=92A+1=E→L=8 A=4
5、剩下N、B、O还未确定，即2、3、6未知。
N+7=B或N+7=B+10→B=3N=6 O=2
4.人名游戏：
形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组
时间：15-20分钟
材料：四顶写有名人名字的高帽
适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员
活动目的
训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。
操作程序
1、 在教室前面摆四个椅子。
2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。
3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、 每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。
5、 现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。
6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？
如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？
Ⅳ 帮我想一想在大学文化节中有创意的小游戏，必采纳，那些都知道的都不要说了……
我在学校玩过，给1块钱，看哪个组能买回来最多的东西。。。
或者将各种道具藏在学校各个角落，让她们去找。，。。
男扮女装了1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
3、托乒乓球．此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会、7、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．
涂黑．可以写友情万岁 的话
Ⅳ 求管理学室内游戏
问.檤 檤仼佷NB
Ⅵ 征求一个管理学团队小组的名称，我们是7个人，希望有创意，且具有梦想的力量，谢谢拉！
天山七剑
Ⅶ 管理学中体现组织职能的游戏，急需！
管理学认为，组织职能一方面是指为了实施计划而建立起来的一种结构，该种结构在很大程度上决定着计划能否得以实现；另一方面，是指为了实现计划目标所进行的组织过程
Ⅷ 管理学游戏,我要组织一次活动,20人左右,想法是分成两个组进行比赛,请问有什么好的推荐吗
技术技能（technical skill) 是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术知识完成组织任务的能力。
管理的基本特征
（一）管理是一种社会现象或文化现象
从科学的定义上讲，存在管理必须具备两个必要条件，缺一不可：
（1）必须是两个人以上的集体活动，包括生产的、行政的……活动。
（2）有一致认可的、自觉的目标。
（二）管理的“载体”是“组织”
（三）管理的职能
美国的古利克提出，管理者七项职能，即计划、组织、人事、协调、指挥、控制和沟通。
（四）管理职能之间的关系
（五）管理的核心
组织结构的原理
组织结构（Organization Steucture)描述的是组织的框架体系。就像人类有骨骼和体型一样，组织也是有结构来决定其形状的。
组织结构可以分解为三种承认：复杂性、正规化和集权化
1、复杂性
复杂性是组织活动或子系统的数量。一个组织愈是进行细致的劳动分工，具有愈多的纵向的基层次，组织单位的地理分布愈是广泛，则协调人员及其活动愈是困难。复杂性可以从三方面来衡量：横向、纵向和空间。纵向的复杂性是层级的数量；横向的复杂性是横向跨越组织的部门和工作的数量；空间的复杂性是指地理位置等方面的数量。
2、正规化
组织依靠规则和程序引导员工行为的程度就是程规划。有些组织仅以很少的规范准侧运作；而另一些组织，欧写规模还很小。却具有各种的规定指示员工可以做什么和不可以做什么。一个组织使用的规章条例越多，其组织结构就越正规化。
3、集权化
集权化指有权作出决策的层次。当决策处于最高层级上时，组织就被集权化；当决策处于较低的组织层级上时，就是分权化。组织可能集权化的决策包括：采购设备、确定目标、选择供应商、制定价格、雇用员工和决定市场范围的等。
组织发展的趋势
1、企业制度结构创新、
企业的制度结构正从“资本逻辑”转向“知识逻辑”
2、企业层级结构创新
未来企业层级结构应该是“网络化的层级组织”，曾几只吃着组织活动的有序性，而网络则促进着组织的适应。
网络化的层级组织应该是三个相互对立的特点的统一
第一，集权和分权的统一
第二、稳定与变化的统一
第三、一元性与多元性的统一
3、企业文化创新
第一、企业文化将成为知识经济条件下企业管理重要的、甚至是主要的手段
第二、企业文化将是人们自觉创造的结果，而不是企业生产经营中的一种副产品。
第三、作为人们自觉行为结果的企业文化不仅是记忆型的，而且是学习型的，或者更准确的说，主要不是记忆型的，而是学习型的。
第四，企业文化将在强调主导价值观与行为准则的同时，允许异质价值观和行为准则的存在。
Ⅸ 有哪些可以激发小学生创造力的游戏
适合小学生玩的小游戏
训练幽默乐观的游戏
情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。
下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。
游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么： 你姓氏汉语拼音的第一字母 动物名称
A--F 狮子
G--L 海豹
M--R 猩猩
S--Z 热带鸟
现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。
点评：在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。
勇于承担责任
规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！” 做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？ 面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了