1. 运用人民群众是历史创造者的原理，论述我们党始终代表中国最广大人民的根本利益的重大现实意义
(1)人民群众作为历史的创造者，主要表现为人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
唯物史观关于人民群众是历史的主体和历史创造者的原理，要求我们代表最广大人民群众的根本利益，考虑并满足最大多数人的利益要求。
(2)我们党进行的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的利益，人民利益高于一切。"党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准"。“全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别"。
(3)是否代表最广大人民群众的利益，决定一个政党、政权的兴亡。
(4)只有代表最大多数人的利益，发挥全社会全民族的积极性、创造性，才能"最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量"，推进中国特色社会主义事业迅速发展。它关系党的执政的全局，国家经济政治文化发展的全局，关系全国各族人民团结和社会安定的全局。
(5)群众路线的基本理论，强调中国共产党要始终代表人民的根本利益，全心全意为人民服务，向人民负责，只有这样才能永远立于不败之地。
历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，人民群众不仅是物质财富的创造者、精神财富的创造者，也是实现社会变革的决定性力量。
(6)历史唯物主义关于人民群众是历史的主体和创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党来自于人民，植根于人民，服务于人民，
我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。群众路线的基本理论，强调中国共产党要始终代表人民的根本利益，全心全意为人民服务，向人民负责，只有这样才能永远立于不败之地。
(7)历史唯物主义关于人民群众是历史的主体和创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党来自于人民，植根于人民，服务于人民，
我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
2. 运用人民群众是历史的创造者的原理，谈谈为什么要坚持
人民群众是物质财富的创造者,是精神财富的创造者,是社会变革的决定回力量,因此人民群众才答是历史的创造者。
我们党是无产阶级政党,是人民群众利益的忠实代表,党要能担负起领导人民群众建设社会主义事业的重任,就必须尊重的意愿,依靠人民的力量,相信人民的智慧,把党的全部工作投入到为人民服务的工作之中,只有这样才能把我们的事业推向前进,才能无往而不胜。另一方面,我们党从群众中来,坚持群众观点和群众路线,坚持立党为公,执政为民,这是我们党应该坚持也是必须坚持的唯一正确的观点。
3. 为什么说人民群众是历史的创造者这一原理有
第一，人民群众是社会物质财富的创造者。
人民群众供给全世界以衣食等等社会物质生活资料，创造了人类的物质文明。
第二，人民群众是社会精神财富的创造者。
人民群众不仅以其实践活动为创造精神财富提供取之不尽的源泉，而且以其千百万创造者的伟大的力量和智慧，为人类社会提供不可胜计的精神财富的成品。
第三，人民群众是社会变革的决定力量。
人类社会经历由奴隶社会向封建社会、资本主义社会和社会主义社会的演变，都必须通过人民群众自觉的革命斗争，劳动人民是革命斗争的主力军。
总之，历史活动是群众的事业，人民群众是历史的主体，是历史的创造者。
4. 简述人民群众是历史的创造者的原理
①人民群众是复社会物质财富的创造制者。人民群众创造的社会物质财富，是社会得以存在和发展的物质保障。人民群众的这一创造作用同生产力是社会发展的最终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性，因为作为人民群众主体的劳动群众，乃是生产力的体现者。
②人民群众是社会精神财富的创造者。首先，人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的唯一源泉；其次，劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物质手段和物质条件；再次，劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要的作用。
③人民群众是社会变革的决定力量。既是社会革命的决定力量，又是社会改革的决定力量。社会革命、社会改革根源于社会基本矛盾，但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用，必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用。
总而言之，人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是社会变革的主体，同时也是实现自身利益的根本力量
5. 请结合人民群众是历史的创造者的原理
答案： 解析： 人民群众是历史的创造者的原理是：人民群众是社会专物质财富和精神属财富的创造者，也是实现社会变革的决定力量。在历史的发展进程中，英雄人物和革命领袖也会产生重大影响，但他们的作用都离不开人民的支持，离不开人民生产和生活的实践活动。 我国社会主义民主制度的核心是人民当家作主；我党的群众路线是相信群众、依靠群众，一切按群众的意志办事。它们都体现了人民群众是社会的主人。人民群众创造了历史，人民群众就应该主宰世界。它们都是人民群众是历史创造者原理在新时期的体现，也充分反映了人民群众是历史创造者原理在新时期的理论意义。
6. 运用人民群众是历史创造者的原理，论述我们党始终代表中国最广大人民的根本利益的重大现实意义
人民群众是历史创造者的原理，则无须它人来代表.
7. 中国共产党是怎样在实践中运用人民群众是历史的创造者这个唯物史观的基本原理
历史唯物主义认为人民群众是实践的主体，是历史的创造者。
中国共产党在实践当中践行这一理念。主要表现在党的群众观点和群众路线上。
坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。
8. 运用人民群众是历史的创造者的原理，谈谈为什么要坚持党的群众路线
因此人民群众才是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线，才能无往而不胜，是社会变革的决定力量马克思经过对人类社会变革规律指出，只有这样才能把我们的事业推向前进，执政为民，坚持立党为公：人民群众是社会物质财富的创造者，这是我们党应该坚持也是必须坚持的唯一正确的观点，是人民群众利益的忠实代表。另一方面，是社会精神财富的创造者，把党的全部工作投入到为人民服务的工作之中，就必须尊重的意愿，依靠人民的力量。我们党是无产阶级政党，我们党从群众中来，党要能担负起领导人民群众建设社会主义事业的重任，相信人民的智慧
9. 运用人民群众是历史的创造者的原理,说明在构建社会主义和谐社会中,坚持以人为本的必要性和重要性。最好举
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。唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点的理论基础。唯物史观认为，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这一原理要求我们在实际生活中坚持群众观点。所谓群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。坚持群众观点，是我们党在革命和建设中不断取得胜利的重要法宝之一。
在新的历史时期，我们党提出了科学发展观，进一步强调必须以人为本，这是对党的群众观点的重大发展。坚持以人为本就是要始终把实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
当前我国社会中存在着的人民群众关注的热点、难点问题主要有：就业问题、上学问题、住房问题、收入分配问题、环保问题、医疗问题、社保问题等等，针对这些问题，我们党和政府正在采取一系列切实可行的措施，加快推进以改善民生为重点的社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。十七大报告里明确提出要从以下几个发面保障和改善民生：（1）优先发展教育，建设人力资源强国；（2）实施扩大就业发展战略，促进以创业带动就业；（3）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；（4）加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活；（5）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；（6）完善社会管理，维护社会安定团结。在这些基本方针的指导下，仅就2007年，我们政府推出了一系列保障和改善民生的具体举措，如农村孩子学杂费免除、城镇居民受惠医保和农村低保的实施，《物权法》的出台、“财产性收入”进入党代会报告、政府廉租房的推出、新《劳动合同法》的实施、“两型”社会的建构、居民休假制度的调整等。从以上方针政策的制定和具体落实来我们党和政府的确是急人民之所急、想人民之所想。特别这次四川特大地震灾害发生后，我们党和国家采取的一系列抗震救灾举措，更深刻地体现了我们党坚持人民利益高于一切，以人为本的高度责任感和博大情怀。许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交规出行。例如，在德国，交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上，最引人注目的是大街小巷的红绿灯，大的十字路口的红绿灯都是自动装置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区，路牌上会印有小孩的图案，提醒司机注意。在日本，无论是大小城镇，还是乡村僻野，公路路口都安装着交通信号灯。在繁华的街区，当路口的红灯亮时，即便马路上没有车辆行驶，路边的行人也没有闯红灯过马路的。瑞典的交通规则也是以人为先，行人第一。马路上的信号灯在离地面两米处，与行人的目光高度持平，且周围不准立广告牌或栽树，以避免遮盖信号灯。
我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家做得还远远不够。每天，在马路上，不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。例如，非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物，行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等等。有的时候我过马路，经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯，或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定：“车辆行经人行横道，遇有交通信号放行行人通过时，必须停车或减速让行；通过没有信号灯控制的人行横道时，须注意避让来往行人。”在现实生活中，有交通信号的路口还好一些，没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象，车水马龙，互不相让。在我们这个现代社会中，车辆依法行车，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上，才能构成完整的交通文明。
为了加强朝阳区道路交通安全秩序和提高人民的交通文明素质，朝阳区特提出了朝阳区交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”。四知是：一知主题，即迎奥运，建首善，创和谐交通环境；二知内容，即整顿行人、非机动车违法行为；三知目标，即车不越线、人不乱穿、各行其道、秩序井然；四知规范，即行使规范、停车规范、设施规范、占路规范。四让是：人让人让出一片温情，人让人让出一片秩序，车让人让出一片安全，车让车让出一片理解。我想制定这个交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”的目的就是，提高大家的交通安全意识和交通文明素质，从而减少交通事故的发生。
当然对于交通文明习惯和素质的培养，应该从每个人做起，特别是作为一名处于弱势地位的行人，更应该引起注意。来自北京市交管局的统计数字显示，2003年，北京行人事故为901起，死亡218人；从2004年1月至2005年7月，北京市共发生行人事故842起，死亡200人，伤703人，直接经济损失726万多元。财产损失可以量化，而生命代价却无法计算。
因此，只有全社会都行动起来，以人为本，从我做起，加强“交通文明”意识教育，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”，才能真正实现和谐的交通环境
大学生综合素质测量及评价 ，，，，，，