利手与创造力

⑴ 从遗传学上右利手和左利手是什么关系

左利手的大多数人右脑占优势，而右利手的大多数人左脑占优势。

左脑和右脑的关系
左脑主司逻辑思考和语言能力，右脑职掌创造力和直觉。左脑处理文字，右脑擅长图像；左脑重局部与分析，右脑重整体与整合。

⑵ 左利手与右利手的形成原因,是否可以进行纠正 ，父母应该如何做

想要把孩子纠正成右利手者得观点是错误的，这可能会导致左利手儿童左右脑发展不平衡，功能不平衡，从而产生语言功能障碍或运动障碍等严重后果。
因为左利手儿童大脑偏侧优势没有右利手大脑偏侧优势那么强烈。他们可能具有更大的发展潜力。有研究表明某些左利手者或双利手者在他们青少年时期比他们的同班同学表现更杰出语言和数学能力。
不要试图吧孩子纠正为右利手，应该让其自由发展。大多书左利手者是双利手者。丹如果孩子并不经常使用右手，家长要有意识地教导孩子使用右手。

⑶ 利手与大脑的关系是什么

经常活动手，对大脑会产生刺激，比如织毛衣，经常打字，这都是对大脑最好的活动。协调一致，经常用手对脑有益处这是在科学上得到公认的。

⑷ 社保中填的利手左手与右手随便填哪一个有区别吗

有区别的啊，以防发生工伤时作判断啊，以前社保局认定是不是工伤还要看这一点的，不过从2004年开始，认定工伤的职能已经转移劳动管理所，所以基本上不看这个利左手的问题，呵呵，所以基本上形同虚设。

⑸ 工伤鉴定的细则-利手与非利手是否等级有所区别

GB/T 16180-2006《劳动能力鉴定—职工工伤与职业病致残等级分级》
i)九级17)一手食指2～3节缺失，
j)十级6)一手指除拇指外，任何一指远侧指间关节离断或功能丧失；10）除拇指外，余3～4指末节缺失；
根据你说的情况，右手食指末节缺失，如果是第二节也缺失，可以定九级伤残，但你第二节是畸形、肿大，近节指间关节功能受限，所以只能定十级伤残。
利手与非利手伤残后，功能影响稍有不同，同等程度损伤非利手应低定一级。

⑹ 左撇子真的更聪明么

应该说，证明这一问题并不复杂，只要统计各地区高考前十或前几十名中左利的人占比。或者是行业名人中左利人的比例就可以明确的得岀结论。
个人认为，左撇子更聪明，只是一个传说。
人类进化几百万年，任何对人类生存能力有作用的进化都会被遗传并不断被强化，左撇子占比很少，很显然并没有更多的生存优势。

⑺ 相比于右撇子，左撇子更有创造力吗

我觉得是的，因为在平时的生活中左撇子的人数还是比较少的。

⑻ 左利手和右利手有什么区别

左利手在指法可能占有优势吧～不过，这个是可以经过训练达到比较好的层次的，而且联系小提琴本身就有帮助训练左手的作用。大多数人是右利手，去学小提琴的人中有很多是右利手，照样学的很好啊～

⑼ 左撇子的优势与劣势有哪些

优势：

很多左撇子是富有创造力的天才，在一对一“单挑”的竞技体育中，左撇子还常常是右撇子选手的“克星”。更善于进行发散性思维，容易产生新的想法，有更好的创造力。美国老年医学专家斯蒂芬·梅森博士称，左撇子似乎更有创造性，可能是右脑半球更多地与艺术和发明的功能有关。

劣势：

研究人员发现，左撇子患注意力缺乏障碍、失读症、孤独症、抑郁症、双相情感障碍、焦虑症、酗酒、脑瘫等风险都稍高。而女性左利手跟帕金森氏病和乳腺癌存在相关性。

大多数人的语言中枢位于左半球，荷兰乌得勒支大学医学中心的精神病学家梅滕·萨默斯研究发现，30％左撇子的语言中枢在大脑的右半球，或者左右半球都有分布，这让大脑出现学习等功能障碍的风险较高。

(9)利手与创造力扩展阅读

利手的大脑神经环路主要是先天决定的，后天试图改变是没有效果的，没有必要“纠正”左利手的儿童，强迫他们用右手，以免产生精神压力，长期可诱发神经症，例如强迫症、自卑、胆小等精神心理问题。

至于右利手的人通过训练左手开发大脑潜能，目前效果还很难说，但训练儿童要小心，因为改变神经系统的稳态可能引起某种混乱，说不定会造成语言及学习等方面出现困难，甚至可能引起精神心理问题，有潜在的危险性。