人怎么创造的

『壹』 人类是怎么创造的

上帝创造的呀
上帝用泥土
造的男人
又从男人身上
取一根肋骨
造了一个女人

『贰』 一个人如何搞发明创造应该怎么做

搞发明创造要从身边小事做起（寒假前讲座稿）同学们：我们经常听到小发明这么一个词，那么什么是小发明呢？一 、首先我们要明白小发明的真正意义，如果这个问题解决了，那么我们所有的同学都有可能成为发明家。小发明的含义：就是我们看到周围的物体有不足之处，还存在着许多的问题，我们采取了某种方法把问题解决了，这就是小发明。从文字上看，大家应该体会到一个小字，因为我们这个年龄段，只能搞一些简单的小发明，因为我们可以做到：例如：一支铅笔上再加上一个橡皮擦子，这就是小发明,一把小剪刀，剪刀口处有长度的单位这也是小发明，一个小小的书签，稍微加以改动，把它放在书中，我们就能知道上一次看到哪一页哪一行字了。这些例子在生活当中举不胜举，都是我们发现了一些问题之后，进行了改进，所以都叫小发明二、应该知道小发明具备哪些特点：小发明要具备以下三个特点：1、 要有科学性。那就是让大家知道你做的这个作品是一件小发明，而不是一件小制作，也就是别人没有做出来的物体你想到了，做到了，所以它是小发明。2、 就是要有实用性，也就是你的发明在生活当中可以普遍地利用，而且还有使用的价值和推广价值，而不是一件展览品，供人们去观赏，没有实际的真正作用。3、 就是新颖性。当人们看到你的小发明时，感到非常的惊讶，与众不同，而且有你独特的思路，而不是和其他人那样，照着别人的物品去模仿，那就不是一件真正的小发明，而是一件小制作，谈到小制作大家都知道：我们每年假期都要去做小制作，由于自己动手能力较弱，只能够靠家长帮助，所以交上来的小制作一种是和自己的年龄完全不匹配的作品，而另一种就是作品质量比较差，那么在质量较差的条件下，如果一切是科技小制作，而另一件是小发明，我们就会把小发明评为一等奖，所以大家还是要多去作一些小发明，这样获奖的机会就会很多。三、如何去开展小发明？这个问题我想很多同学都能够提到，怎么去搞小发明呢？那么就让我们分析一下世界一些著名的科学家和发明家，他们是怎样去做的。 科学家和发明家他们都有一个共同的特点：那就是都善于去观察周围的事物，对值得研究的问题要去加以解决，例如：牛顿发现了苹果落地这种现象之后，经过了多少年的研究，终于知道了地球有万有引力。所以人们想办法克服了地球的引力，终于飞到了宇宙太空。瓦特小时候善于观察，他发现水烧开之后能够把壶盖顶得上下移动，经过仔细的研究，终于发明了世界上第一台蒸汽机，经过不断的改进和使用，成为世界上第一次工业大革命，因而推进了世界物质文明的加快发展。中国的四大发明： 为世界作出了巨大的贡献，我们应该为祖先而感到骄傲和自豪， 应该继承和发扬我国古代劳动人民的优良传统，为我们的祖国争光，为学校争光，所以老师给同学们提几点建议：首先，要观察周围的事物，看看有没有存在着问题，如果有问题，那就把它确定为自己研究的项目，不断地研究，不断地加以解决，最后，就会成功的。在这里我想给大家展示几件小发明的作品，也许的对你们搞小发明会有很大的帮助。1、方便鞋带。大家知道，我们穿的鞋鞋带有的是比较长，许多同学都有体会：那就是系鞋带的时候比较麻烦，而且还需要时间，有时走走路鞋带就会自动开了，搞不好还会摔跤，这就是问题，那么如何去解决这个问题呢？其中，就有一名同学经过仔细的研究，终于发明了一种螺旋式的鞋带，用这种鞋带不仅方便，而且还不容易松开，大家一看这么简单这么容易的一件作品，我也能够作到，但是，关键是我们能发现问题，只不过没有想办法去加以解决。2、方便节能垃圾袋。大家都知道当前世界上有一种白色污染，做什么呢？那就是塑料袋，它虽然使用的比较方便，但是不易分解，给人类带来了危害。2008年世界奥运会将在北京举办，国际奥委会委员提出了：那就是要解决城市白色污染的这个严重问题。要采用方面节能型的垃圾袋，这个问题提出之后，你们知道是谁解决了这个难题？还是一名小学同学，他解决了这一个难题：他发明的垃圾带即节能又很方便，解决了环境污染的一个大问题，而且他的发明获得了国家的专利，2006年的八月在大连会展中心产品专利会上，有一名意大利的商人看到了他的发明作品要用一千万美元买下他的专利。3、变形吸管。我们经常使用吸管，但有的时候不太方便，由于吸水是和人的口有一定的角度，所以，人们发明了可以弯折的吸管，这样使用起来比较方便，但是同样也存在着一个问题：那就是在吸比较热的水时候，容易把嘴烫着，我校一名三年级的同学发现了这一个问题，于是就大胆的研究，设计出了一种螺旋式的吸管，这种形状的吸管在吸热水的时候，可以帮助散去一部分热量，很适合中老年人的使用，为老年人解决了一个大难题。4、环保型的打擦器。目前由于条件有限，我们使用的粉笔都是用石膏加工的，那么在写完字的时候，用黑板擦擦去字，黑板擦上有许多的粉笔灰，这样我们的同学还要把黑板擦子拿到室外去打，既不卫生又污染环境，我校有一名同学发明的这种环保型的打擦器，利用机械的原理，很快能够把粉笔灰打去，为同学为老师解决了大难题，这件作品也获得了大连市小发明创作一等奖。其次，如果同学们自己在发明的作品上，有一定的困难，那么你可以提出自己发明的思路这同样也算是一件小发明。例如：上海浦东区要建一座立交桥，但是桥的高度比较高，那么桥身就要延长，这样影响了周围许多的建筑物体，也占用了很多的土地，如何保证桥身比较高又不占很大的地方？上海市政府把这个问题提出来，让全市人们想办法去解决，结果一名小学生提出了一种方案被采纳了，你们知道是什么方案吗？那就是他设计了一种螺旋式的立交桥，解决了这个大问题。如果同学们去到上海时，不妨去看一看这座宏伟的立交桥。下面我们准备互动以下：老师提出一个问题。看一看谁能够想出解决的办法好吗？前苏联宇航员，他们要坐飞船到太空去工作，但是到太空时，在失重的情况下他们所使用的钢笔却写不出字来，那么怎样去解决这个问题呢？同学们你们知道吗：我想让三年级的同学回答。请同学把答案告诉给大家好吗？这个问题还是被小学的同学解决了。他把一包东西送到科研中心办公室，在包的上面写着宇航员叔叔请打开包看一看，这件用品对你有帮助。大家把包打开一看：原来是一包刻好的铅笔。原来，铅笔在失重的条件下仍然能够写出字来，问题就这样简单，被这个同学解决了。但这个比较简单的问题许多人都没有去想它，所以就没有去做。同学们我们家家户户都要和水打交道，但是每个家中卫生间里都有一个地漏子，由于它和总的排污管直接相连，中间没有任何的反水湾，污水管中的异闻经常会从地漏子冲到上面，使整个卫生间的气味非常的难味，如果把地漏子堵上，卫生间里地面上的水又排不出去，容易把家里的地板淹了。那么怎样去解决这个问题呢？我作一个小试验，通过这个实验，我想能够对大家有所启示有所帮助。 ----- http://sunminghu.6116.com.cn/Article_Show.asp?ArticleID=154 看完以上内容：再给一下建议 一般来讲：1、现有想法2、绘出图纸3、加工模型4、试验效果5、申报专利

『叁』 西方神话中人是怎么创造的

上帝造人的故事

创世之前，一片混沌，地球在黑暗、沉寂无声的太空飘浮，没有陆地，只有满满的海水。上帝耶和华用六天时间创造了世界。第一天创造了白天和黑夜、第二天创造空气和天；第三天创造了地、海，山川平原，花、草、树木；第四天创造了天上要布满星辰，用来划分季节和年，

夜晚是休息的时间，就让宁静的月亮给那些穿越沙漠的漂泊者指明方向，帮他们找到栖身之处；第五天上帝创造了鱼、鸟等各种动物；第六天上帝创造了人；第七天上帝休息了。耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出了一个人，往他的鼻孔里吹了一口气，有了灵，人就活了，能说话，能行走。

上帝给他起了一个名字，叫亚当。亚当根据上帝的安排，住在伊甸园里。伊甸园里有一条河，清澈见底，有鱼有虾有水草，蜿蜒曲折，滋润着园里的生物，又从园里分四道流出去。第一道河名叫比逊，环绕哈腓拉全地，那里有珍珠、金子和红玛瑙。 第二道河名叫基训，环绕古实全地。

第三道河名叫希底结，流经亚述之东，第四道河名叫伯拉河，流经亚述之西。上帝对亚当说：“园中各样树上的果子，你可以随意吃， 只是善恶树上的果子，你不可吃，吃了必死！”耶和华上帝用土所造成的野地各样走兽和空中各样飞鸟都没有名字，上帝让它们都到亚当面前听令。

亚当开口叫它什么，以后就叫什么名字。耶和华上帝说：“那人独居不好，我要为他造一个配偶帮助他。”耶和华上帝使他沉睡，他就睡了；上帝取下他的一条肋骨，又把肉合起来。不留一点伤痕，也不疼痛。耶和华上帝就用那人身上所取的肋骨造成一个女人，领她到那人跟前。

亚当一觉醒来，看到女人，说：“这是我骨中的骨，肉中的肉！”当时夫妻二人赤身露体，并不羞耻。亚当和夏娃快乐地生活在伊甸园，饿了吃果实、困了就睡觉。没有疾病、没有烦恼、没有痛苦；但一条蛇的引诱，让夏娃和亚当偷吃了禁果，蛇被上帝惩罚用肚子走路，终身吃土。

亚当和夏娃也被上帝赶出了伊甸园。后来亚当和夏娃生两个孩子，该隐和亚伯。该隐因为嫉妒把亚伯杀死，后被上帝惩罚流放，这两个孩子后亚当和夏娃生了很多孩子，慢慢繁衍就成了现在的人类。

(3)人怎么创造的扩展阅读：

西方其它造人的神话：

1、挪威

在挪威神话中，地球出现之前曾是两个世界：“Muspell”是一个火焰炽热的大陆；“Niflheim”是一个冰冻的大陆。当Niflheim的冰冷与Muspell的炽热之火接触之后，巨人始祖和巨型圣牛奥尔胡玛拉解冻复活过来，圣牛奥尔胡玛拉用牛乳哺育天神鲍尔和他的妻子，这对天神生育了布里，

布里有三个儿子，这三个儿子后来进行叛变并杀死了巨人始祖。巨人始祖死后，他尸体上的肉形成了土地；骨骼形成了山脉；头发形成了树木；血液形成了江河湖泊，巨人始祖被挖空的头骨形成了布满星星的天空。

2、波斯

波斯神话中至高之神阿胡拉·马兹达创造了世界，阿尔布兹山脉生长了800年终于接触到了天空，雨水从阿尔布兹山顶流下形成了瓦卡什海和两条主要的河流。世界上第一个动物是生活在Veh Rod河旁的白色公牛，然而波斯恶神安格拉·纽曼将这只白色公牛杀死。

之后太阳净化人类的种子长达40年之久，种子种下结出了大黄叶柄植物，这个植物成长后就成为最早的人类伴侣玛什耶和玛什耶那。在拜火教神话中，至高之神阿胡拉·马兹达与恶神安格拉·纽曼之间的战斗共持续了12000年，

在第一个3000年里，阿胡拉和光明世界与安哥拉的黑暗世界并存，最早的人类也经受着邪恶黑暗的诱惑误导。恶神安格拉并没有像杀死白色公牛那样杀死玛什耶和玛什耶那，而是误导他们俩人对安格拉进行崇拜信仰。

经过50年之后，玛什耶和玛什耶那生育了一对孩子，然而在恶神安格拉的诱导下，这对伴侣却将自己的两个孩子吃了。之后，至高之神阿胡拉恢复了玛什耶和玛什耶那的善良本性，越来越多的孩子出生，他们最终成为早期人类。

『肆』 请问人是谁创造的是怎样创造的

人是自然演化的结果,目前最新的科学结论证实婴儿的大脑与猿猴很相近,人的始祖目前依然是被定义为猿类.其他结论不科学,只是猜想,即使告诉你也一定是在骗你,你也就不用问了.

『伍』 我们人类怎么创造出来的

什么是创造？复创造是指将制两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为。 简而言之，创造看字面意思就是把以前没有的事物给产生出或者造出来了。这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。
那么在人类还没被“创造”之前，又是谁或什么会具有创造（即思维和实践）的能力呢？于是有了神创造的说法，也有进化论的说法。
哲学的终极问题：存在。又衍生出“我是谁”、“我从何而来”......这里所说的我，不是个体，而是代指全人类。所以你的问题还不能被任何人科学的回答出来。如果谁能回答你的问题，那么所有哲学家都可以隐退了......
推荐你一本启蒙哲学书《苏菲的世界》。

『陆』 人字是怎样创造的

“人”字，一撇一捺，谁都认识，谁都会写，但你仔细品味一番，发现它所包含的意思却十分深刻。“人”字像两条腿，撑着一截正直的脊梁，撑着一颗向上的头颅，昂然挺立于天地间；“人”字是相互依赖而存在的，你看那一撇一捺紧紧地靠在一起，密不可分，象征着人是需要相互帮助的；“人”字向下的两条线，似乎是延伸着的，昭示着人们迈动双脚踏实地向前走。你看，一个“人”字包含着这么多的信息，引导着我们如何去把“人”做好。
人字一撇一捺，就是代表互相支撑，互相依靠，互相帮助，社会才能前进，就这麽简单，真理都是朴素的。

『柒』 人是怎么创造的

男性的精子和女性的卵子受精结合发育的！

『捌』 人类到底怎么出来的.到底是谁创造了人类

嘿嘿
你提出的问题，是这个世界上的一个终极问题。如果能够回答这个问题，那人类就升华成上帝了。
在人们现有的智力水平，人们试图对这个问题做了不同的回答：
科学家说，生命是无机物随机产生有机分子再产生低等生命，从低等到高等逐步进化而来，所以人是几十亿年从无机物变的有机物进化而来的。不过古往今来，好像没有人见过海浪可以随机把沙子堆成一个规则的哪怕是最简单的房子，这说明无机分子，要随机组合成有机分子，再组成生命，并且组成有繁殖能力的种群，好像概率=0。
耶稣说：人是上帝创造的。这个说法最简单，什么事情都可以推给上帝，不用去想各种各样的问题，反正谁也没见过上帝，而且也不知道上帝又是谁创造的。
佛陀说：世界上万事万物都有佛性，是这些万事万物的【念】或【念力】，因因缘聚合而产生了这个世界，产生了世界产生了众生产生了人。这个说法近来好像慢慢得到量子物理的证实了，佛陀说的【念】，很像量子物理学家说的【超炫】，是一种极其微小的波，没有实体的波，是构成世界的最最基本的东西，佛陀也叫它【空】，不过要真正搞清楚，也许还要很久很久。
老子说：道生一，一生二，二生三，三生万物。所以生命是从这个【道】中生出来的，人也一样。这个【道】，与佛陀说的【念】，好像很接近。
……
还要很多说法。你可以感悟感悟，说不定你那天修成圣贤了，看清楚这个世界的生命是哪来的，然后在来教我们吧。

『玖』 人是怎么创造出来的

取人小心眼，

『拾』 人怎么创造出来的啊

人是由地球创造的，亿万年前，地球上没有任何适合人生活的环境，是地球的千万次变动，火山爆发，地震······才创造了生命生存的基本环境，于是便有了海底生物，再后来两栖生物，再后来陆生生物······当这些生物也就是人的祖先即将灭亡在冰河时期时，又一次地球用火山的力量拯救了生命，使之不断进化最终形成了人，这亿万年的变更，地球在创造，最终有了我们人！