A. 关于名人勤劳创造财富的故事
《悬梁刺骨》《闻鸡起舞》《爱因斯坦》
B. 勤,专注,创效益的理解
【专注】专心注意：精神专注｜专注的神情｜他做事专注得很。
“专注”，即集中精力，全神贯注，专心致志。古训言："欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达"。在生活里，分散的光只有极少的能力、微不足道的作用，若把它们凝聚起来，则可形成巨大的能源。一面放大镜所凝聚太阳光，可以点燃纸张，甚至可以穿透切断钢板。《心无旁骛》里讲道，一只豹扑入羚羊群中，盯住一只未成年羚羊便穷追不舍，追逐的过程中掠过其他羚羊身边也毫不停留，只盯着最初的那只羚羊。我们知道，豹是聪明的，因为追逐的过程中自身和被追的羚羊都已疲惫，而其他羚羊则相对轻松，如果豹中途转换目标，会被其他羚羊轻松甩掉，所以它心无旁骛，一直盯着最初的目标，直至把猎物捕获。人如果能心无旁骛的追逐自己的梦想一定能够有实现理想的更大可能；如果缺乏专注的精神，即使立下凌云壮志，最终也决不会有所收获。
【勤奋】
认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。
懒惰的反义词，是成功的基础，是传统的美德
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。
世界上最宝贵的除了良好的心理素质，还有一个最宝贵的东西，就是勤奋。
最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。
【创效益】
劳动成果的价值超过了劳动占用和劳动消耗的代价，其差额为正效益，即产出多于投入。反之，则为负效益。用同样多的劳动占用劳动消耗获得的劳动成果多，效益就高；反之，效益就低。效益的高低，可以反映一个国家、地区、部门或者企业的经济管理水平。提高效益从宏观上讲是社会发展的物质保证，从微观上讲是企业前景兴隆的标志。
C. 勤劳创造财富相声搞笑
鸭全席
一家餐馆以“鸭全席”驰名当地，一位旅游者慕名而来。
服务员上菜时，每端来一盘菜总要解释：“这是鸭脖”，“这是鸭胸”，“这是鸭腿”得意之色，溢于言表。
最后一道菜端上来了，旅游者看出那是一盘鸡，又不便明说，便叉起一块，故意问：“这是什么？”
服务员淡定的说：“它是鸭朋友。”
D. 勤劳是人类创造美满生活的什么
为人类创造美好生活 美的提出的时间是2004
面向未来，美的中央空调事业部将继续秉承“为人类创造美好生活”的经营理念，不断致力于企业的变革创新和持久发展，通过一流的技术、一流的产品，打造优秀的
国际中央空调品牌，确保美的中央空调在未来继续保持健康、稳健的发展。
E. 球一篇关于勤劳创造幸福生活的作文
勤劳创造幸福生活
——读《大森林里的小木屋》有感
这几天，我读了《大森林里的小木屋》这本书。这本书的作者是美国作家劳拉·英格尔斯·怀德。这本书这要写了玛丽和劳拉一家人通过艰苦的劳动，从而过上了快乐的生活，他们的这种精神深深感动了我。
玛丽和劳拉是一对双胞胎，他们和家人艰苦地生活在大森林的一座小木屋中，但他们童年很快乐。他们的日子虽然过得很艰辛，但他们从来不为此感到难过，他们却是乐观地面对生活，通过勤劳的双手，创造幸福美好的生活。寒冷的冬天来了。劳拉和玛丽的爸爸拿着猎枪到大森林里去打猎，而这两个双胞胎就在家里陪着他们的妈妈，帮妈妈干家务，傍晚，当爸爸打猎回家时，全家可开心啦！因为爸爸安全回来了，同时又带回一只小鹿。他们把鹿肉放在一个“小烟囱”里烤。这样他们就吃上了香喷喷的烤肉啦！春天来了，玛丽和劳拉只能光着脚到森林里玩耍，但他们仍然玩的很开心，因为，在森林里他们玩了各种有趣的游戏，爸爸每天还去森林里打猎，改善一家人的伙食。夏天，他们和往常一样快乐的生活。秋天到了，爸爸和舅舅忙着割麦子，哈里和玛丽姐妹俩积极的参加农忙劳动，可哈利不幸被马蜂蛰了，大家又只能放下手中的活，帮哈利治伤。为了帮哈利，耽误了收割麦子，哈利很内疚，但爸爸和舅舅却安慰哈利，让哈利安心养病。
读了这本书，让我明白：勤劳能创造幸福的生活，劳拉他们住的是小木屋，吃的是蔬菜，偶尔有野味吃，但他们已很开心了，从未埋怨谁，他们是那么乐观！这正如春联“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”所描绘的。我们一家人虽然不是很富有，但我们很勤劳，爸爸妈妈是老师，他们认真工作，我在小学认真、刻苦学习，爷爷帮我们做些力所能及的家务。我们虽然不很有钱，但我们生活的很幸福！每天，爸爸、妈妈会抽时间陪我聊天，下棋、看书等；每到周末，我们全家会一起去公园玩；晚饭后，爸爸陪爷爷散步，妈妈陪我一起做作业或写毛笔字！今后，我要更加刻苦学习，将来能有份好的工作，争取让家人过上更舒适、快乐、幸福的生活！
F. “方法出效益，勤奋出天才”什么意思
一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。如果你想成为一个真正的富翁，你就需要抓住身边稍纵既逝的机会。然而机会却只照顾那些勤奋而有准备的人。毕竟“勤奋出天才，勤奋出知识，勤奋出智慧，勤奋创造机遇。”
一个人有天赋固然重要，但最可贵的还是勤奋。勤能补拙，勤奋是后天的努力，可以弥补先天的不足。一个人光有天赋，但是她不努力，不能充分利用它的聪明才智，最终是成不了才的，就象妇孺皆知的方仲永一样少时空有天赋而不努力，最终成人后与普通人没有两样。相反，即使你资质差一点，只要肯努力去干，每一件事都尽心尽力地做下去，不怕挫折，你就会有希望，最终也会有所成就的。童第周就是一个很好的例子。他刚上中学的时候，考试都不及格，可是，他利用课余的时间，刻苦努力，奋起直追，终于成为我国乃至世界著名的生物学家。这不正像华罗庚所说的那样“一分耕耘一分才”吗？唐代著名文学家韩愈曾言“业精于勤”，足以见得勤奋的价值。勤奋是实现理想的阶梯。
勤能补拙。常言说道：一勤天下无难事，懒字当头万事难。京剧大师梅兰芳就是一个很好的典范。梅兰芳年轻时拜师学戏，却因为双眼滞暗无神被拒之门外。但这并未使他灰心，反而促使他勤奋起来。他每日双眼紧随天空之中飞翔的白鸽，穷追不舍，紧随河水之中遨游的金鱼，寻踪觅影。“功夫不负有心人”，他的双眼变得清如秋水，炯炯有神。后来，他终于名扬京剧舞台。美国盲聋女作家海伦·凯勒不到两岁时，一场重病使她变成了又聋又盲的残疾人。她在萨利文卓有成效的教育下，克服了难以想象的困难，奇迹般地学会了用嘴讲话，用手指“听话”。她还以惊人的毅力掌握了五门外语。“功夫不负有心人”，海伦·凯勒以优异的成绩毕业于美国哈佛大学女子学院。最后，她终于攀登上了希望的顶峰，成为著名的作家。这些都充分说明了勤奋能够弥补自己天资上的不足。
勤出成果。古今凡有建树者无不成功于勤。歌德用58年时间搜集大量材料，写出震惊世界的诗剧《浮士德》；美国的第十六任总统林肯，小时候家里虽然很穷，但他学习非常勤奋，一心想做个“学问人”，时常徒步30英里，去法院听律师们演说，最终成为美国总统。可见，任何成功都离不开勤奋。只要我们勤奋努力，就一定会到达成功的彼岸。
当然这里的勤奋不是低头盲干，而是实干加巧干，即：勤出一个智慧的你，才能创造成功的机遇。也就是说好的方法加上自己的勤奋努力才能成就自己。
英国生物学家、进化论的奠基人达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。现代社会知识剧增，更新速度快，时代对我们提出了越来越严格、越来越多样化的学习要求。只凭“只要功夫深，铁杵磨成针”的方式进行学习，再也无法适应。在所有的学习中，学习的成败决不仅仅取决于勤奋、刻苦、耐力，也不单纯跟花费的时间、精力成正比，更主要的是要提高学习效率。效率从何而来，爱因斯坦的公式：“W＝X＋Y＋Z”给了我们有益的启示。这里，W代表成功，X代表勤奋，Y代表学习方法，Z代表不浪费时间、少说废话。方法对勤奋和惜时起着增加或抵消的作用，只有正确的方法才能保证勤奋与惜时的效果，才能保证事半功倍的收益。
“勤奋出天才，方法出效益”，中学生应学会做学习的管理者，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。做学习的管理者，掌握科学的学习方法，也是学生形成学习能力、提高学习效率的重要环节。一个好的学习方法，有助于发挥学生的潜在能力、创新能力。法国著名生理学家贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。要使学生在知识的密林中成为手持猎枪的猎人，获得有效的进攻能力和选择猎物的余地，就必须使学生拥有猎枪并掌握其使用方法和使用技巧。作为刚进入中学的同学来说，如何做学习的管理者，了解自己的学习方法呢？书中说：“只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法”。
每个学生都应该做学习的管理者，拥有自己的学习方法。课堂上，同学们在交流学习经验时，有些同学的方法是非常值得借鉴的。一个同学说：“每天选择在睡觉前背书，因为那时四处安静，利于集中精力”；另一个同学说：“由于科目多，我给自己制定了一个详细的学科时间分配表”；还有一个同学说：“由于老师教学方法的转变，每门功课在课前我都先预习，这样，上课时我就感到非常轻松”。凡此种种，每种方法都各具特点，只要能使自己在学习的时候感到愉快、轻松、有效率，这就是符合你的最佳学习方法。学生在选取适合自己的学习方法时，可以从下列几个方面摸索与总结：不同学科的学习程序、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试的方法、改错的方法和单元总结的方法等等。一般说来，好的学习方法，应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法；符合自己个性特点的方法；符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。概括起来应是这样的：
课前先预习，听课易入脑。
温故而知新，歧义见分晓。
自学新内容，要把重点找。
问题列出来，听课有目标。
上课须专心，揭力排干扰。
重点做笔记，多想多思考。
课后要回忆，复习首先搞。
看书要三思，消化细咀嚼。
重视做作业，切勿照样抄。
编织知识树，简洁又明了。
初中三年，是学生观察力、思维力、创新能力发展与提高的黄金时期，把握好这三年的学生生活，对于学生进一步学习或走入社会都非常重要，当好学习的管理者，了解和掌握自己的学习方法，才能很好把握初中学习的新节奏，才能一步步向理想和目标迈进。
每个人都有自己的学习方法，种种方法各有特点。当然，学习方式的划分也是相对的，并不表明每个人只是一种类型的学习者。只不过其中的一些方法能让我们学习起来更愉快、更轻松、更有效率。 总之，一句话：方法出效益，勤奋出天才。
G. 关于勤劳的励志句子
1、勤学功深心似镜，苦练日久手出灵。
2、历日经年，水商石穿；持之以恒，功果自见。
3、在石头上坐上三年，石头也会发热。
4、万丈高峰，土篮担平。
5、心笨就怕功夫多。
6、别年满坡是石子，栽下茶树变金子。
7、有力黄金土，无力荒草坪。
8、只有丑人，没有丑地。
9、勤奋是成功之母。（英国）
10、顽强的劳动战胜一切。（维吉尔）
11、走遍天下爱勤。
12、功名不上懒人头。
13、一勤天下无难事。
14、汗水的河才能冲开理想之门。
15、勤勉是好运之母。（英国）
16、谨慎的勤奋带来好运。（英国）
17、懒汉争食，好汉争气。
18、勤劳可以战胜一切困难。（日本）
19、一根红线两枝花，勤劳节俭不分家。
20、能勤不能俭，到头没积攒；能俭不能勤，到头等于零。
21、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
22、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。（英国）
23、勤能补拙，（励志名言 m.lz13.cn）俭可助廉。
24、增产如似摇钱树，节约犹如聚宝盆。
25、增产不节约，好似无底锅，节约不增产，太阳底下水一碗。
26、只有勤来没有俭，好比有针没有线。
27、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。（英国）
28、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。（藏族）
H. 勤劳为什么能创造财富
财富的定义很广泛,有精神和物质之分,金钱虽说不是万能,可没钱万万不能.金钱就财富,靠自己智内慧能力,勤劳容诚实去创造财富,不是靠挠幸心态,和不诚实,不正当的行为创造财富,不义之财不久留.心中有才便有富.身边的财富还有朋友和亲人.
I. 勤劳砥砺品性，思想创造未来是什么意思
勤劳可以磨练品质和性格，思想可以创造未来。
J. 勤劳的双手可以创造一切
自己的命运掌握在自己手中~~大家要靠自己的双手创造美好的未来~什么事都要靠自己，加油~！