⑴ 怎么样才能创造一个好的家庭
经营好来一个家庭，这是每一个人一生自都在学习、研究并努力实现的课题，不能急于求成；处理好家庭关系是维系一个幸福家庭的关键，要学会宽容，家和万事兴嘛！遇事不要斤斤计较，钱财乃身外之物，不要看得太重，亲人之间发生不愉快的事要能克制、忍让、大度一些，力避相互疑，对看不惯的事找适当的机会平心静气地沟通，清官难断家务事，不要过于分清谁的对错，同时要尊老爱幼，真诚对待每一个家庭成员，遇事不图回报，多替别人着想，当然经济基础也是一个非常重要的因素,妥善处理好。
⑵ 怎样创造一个温暖的家
父亲是家抄里的顶梁柱受的压力非常大，你和弟弟只需要学会换位思考就行了。当你站在他的立场上看事情时你就知道你该怎么做、怎么去体谅他了。我和父亲的感情很好，虽然他有跟我大声讲过话但是我却知道他在烦什么，所以无论他怎么对我我都不在意反而去讨他欢心。也许在他生气时你原意是讨他欢心谁知却说错了话他更生气了可至少你知道他不喜欢听这方面的话，然后就说能让她开心的话。
千万注意：在他生气你讨他欢心时说错了话，千万不要不再说话，这样他会更生气的。
⑶ 如何创造一个快乐家庭
只要你是快乐的，就能感染你的家人。让自己保持热情，幽默，乐观，懂得关心家人。
⑷ 创造一个家庭千辛万苦，毁灭一个家庭一夜之间。
好比在当今的社会做好人比做坏人难得多，做好人与坏人只在一念之间，由好人变成坏人极其容易，但由坏人变成好人更是比全天还难
⑸ 创造一个家收藏一种生活英语怎么说
回答和翻译如下：
创造一个家收藏一种生活。
Create a home and a life.
⑹ 科学家 发明家 创造家是什么意思
科学家:是一个泛来称，源广义上指对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的数字化重现与认识、探索、实践、定义的专业类别贡献者。狭义的定义是指专门从事科学研究的人士，包括自然科学家和社会科学家这两大类.
发明家：新装置、新设计或新方法者能更好地提高和影响人类生活水平、对人类社会未来发展有着巨大帮助，在人类发明史上作出伟大奉献或在发明界有一定影响力的人物。
创造家：就是把以前没有的事物创立或者制造出来人。这明显的是一种典型的人类自主和能动行为。因此，创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。
⑺ 夫妻之间创造一个家庭必须具备哪些条件
会挣就会花.只要保有底线.这世道干啥不花钱,钱挣来就是花的,因这个而影响婚姻,不值得. 而婚姻如船,夫妻如桨手,单靠那一个人都费劲,要想平稳长久,还得彼此的努力,消费观念只是外因中的一个,也是可协调的,信任,宽容,理解,才是婚姻中的不可少的元素.太多的计较你幸福吗,做人有时难得糊涂.只要有爱在.家是温馨的港湾,不是战场.气氛得自己制造.
⑻ 关于营造一个家写一篇作文
温馨是一个让人感到温暖的词语。温馨的氛围使人舒适，温馨的环境催人上进。四(5)班在每位同学的共同打造和精心的维护下，成了一片成长的乐土，一个充满温馨的大家庭。
走进我们四(5)班教室，一种温馨、一种美丽会向你涌来。在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨，每天都在上演着一幕幕感人的故事。
开学不久，我一直以为自己的学习成绩非常优秀，但在那次期中考试中，我改变了这个看法。每次考试我的成绩都能挤进班中的前3名，可那次俞老师连前五名的同学都已经表扬完了，还没有我的名字，我心中特别慌，脸色煞白，心想：我可是与妈妈打赌的，我一定会考进前3名的。第八名依依，第九名小俊，第十名唐淑婷。什么我第十名，有没有搞错，连平时考试一般的依依和小俊的分数都比我高，不会吧！这次的考试卷这么简单，我竟然考了第十名，回家妈妈肯定会骂死我的。老师把成绩公布后，走到我身边，亲切的说，“下课后，你来一下我的班公室。”这下可死定了，去老师办公室没什么好事，一定是要受老师批评了。我怀着忐忑不安的心情来到了老师的办公室，可事与愿违，谁知老师不但没有批评我，而且，对我做了大量的思想工作：“一次失败并不等于失败，失败乃是成功之母，只要对自己有信心，老师相信你一定会取得成功的。”听了老师的这番话，我信心倍增，再加上平日老师那慈祥的笑容，那耐心的辅导，让我成绩飞速提高……
教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐土。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵梧桐树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠的打了几个卷，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的高中校园生活。
今年是我第一年开始高中生活，一切都是那么美好、那么令我憧憬。
每天早上走进教室，看着一束束晨光洒进教室，放置好书包和作业，开始全新一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我所领悟的知识和要点……为了让鸟儿也为了我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞许与希望寄语……我们努力着。
我们也喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们依偎在栏杆上，凭栏远眺，沐浴金色的阳光，享受着最好的金色年华。我们融入在集体，班级就是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。
我们的班级是和谐的，有哪个同学不热爱自己的集体，不愿意为班集体奉献自己的力量？大家齐心合力，争着抢着为班里做贡献。
我们班级同样富有激情，班干部都认真负责班里的大事小事，课代表细心地检查同学们有没有按时完成作业。每个人都是班里的一员，都要担起自己的责任，我样样都进步，做什么都富有激情。
校园生活其实是一张白纸，等着我们去描绘。当我们在上面涂抹时，不经意间便会创造出一个五彩缤纷的世界。
先拿起一支名为“关心”的红蜡笔，在白纸上轻涂一抹鲜红。关心是一股春风，温暖着每个人的心房； 关心是把火炬，照亮了每个人的心房；是这个校园里不可缺少的色彩。
然后取一支叫做“理解”的蓝水笔，在白纸上挥洒一片天蓝。我们知道，世上没有一样东西是绝对的，物理老师说，静止和运动是相对的。同样，理解与被理解也是一样的道理，理解同学，让校园里充实着温暖。
最后，我们再选一支“互助”的绿色彩笔，在白纸上添上一丝翠绿。互助能使生活更美好，每个人都竭尽自己去帮助同学，那么校园一定会更加和谐的。
当我们在妈妈怀抱的时侯，就熟知司马光砸开水缸救同学的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞许他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平拔刀相助”的胡斐大侠，到悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵，我们形成了一种理念，在班级里、在校园里充满了帮助的温馨。
不是吗，当雨天淋在车站的你，多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形以被涂抹成凌乱的蜘蛛网时，你多么企盼同学轻轻擦掉凌乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是这样渺小的帮助，甚至算不了什么，但给我的感受就是要学会给他人送去帮助，哪怕只是一点点。
校园生活如酒，或芬芳、或浓烈、或馥郁，因为关心，它变得醇香。
校园生活如歌，或高昂、或低沉、或悲戚，因为理解，它变得悦耳。
校园生活如画，或明丽、或黯淡、或素雅，因为互助，它变得瑰丽。
现在，我们微笑着在校园里散步，洒下快乐时光，接下来的三年时间，我一定会在这个温馨、快乐的校园里过得充实，在记忆里留下美好的回忆。
⑼ 如何才能创造一个美好家庭
首先要来爱对方；建个自爱的家很容易；建个有质量的爱的归宿和家有点难度；其实真正的爱并不是在于一开始；重要的是，在一个女人的身后，能有一个男人，在一个男人后面能有一个女人；始终站立着，无论风雨。那，才算得上是爱情最美的姿态。爱情的禅意，其实，就在生活里。就在那一粥一饭里，就在那琐碎的日子里和相濡以沫的深情里。 经营好自己的感情和爱；真正在于家和两个人爱的质量