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奇迹是自己创造的

发布时间:2021-04-13 16:58:14

❶ 奇迹是怎么创造出来的

奇迹就是人创造出来的,希望你能创造奇迹

❷ 我朋友跟我说奇迹是要靠自己创造出来的.我应该说什么

奇迹只能辉煌那么一次。可我本身就是奇迹

❸ 生活里没有奇迹,大部分的时候是自己创造的

我很赞同这句话,因为生活中不会给你太多的奇迹,只有你自己努力才能创造奇迹,才能让自己变得更好,或者心胸豁达一点,把每件小事都看成上天赐予,你的恩惠将生活中的奇迹就多了。

❹ 奇迹是怎么创造的

信念

❺ 奇迹是怎么创造的作文

奇迹是创造的
夜晚的天空黑漆漆的

一颗流星划过天际
形成一道弧线
打破了夜的漆专黑
生命中只属有平凡是真的一件意外事情出现
形成了一种新鲜
打破了生活中的平凡
人生是苦难多多的
因为努力
找到了奇迹
打破了真理
世上没有真正的无情
只是你的冷漠造就了它
它是在你的驱使下产生
是在你的寂寞中呈现
天空并不是那么蓝
水也不是那么清澈
只是你的努力形成了它
只是你的拼搏覆盖了不足
只要你努力
只要你拼搏
只要你奋斗
只要你乐观
你的人生色彩一定是很绿很绿的那种

❻ 急求~~~~《奇迹是自己创造的》演讲稿的材料!!!

毛泽东是一个奇迹。

毛泽东不仅是一位伟大的政治家、伟大的军事家,而且是一位伟大的哲学家、伟大的思想家,还是一位语言大师、演说大师、大诗人、大书法家。他不仅在中国是一位空前了不起的伟人,而且也是赫赫有名的世界伟人。美国学者迈克尔·H·哈特在所著的《历史上最有影响的一百人》中,将毛泽东排在前二十位,竟排在美国国父乔治·华盛顿之前,并且,“大大超前于拿破仑、亚历山大大帝”,足见其影响已经远远超越国界,成为历代全世界最伟大的人物之一。
一个普通的农家子弟,一个平常的小学教员,没上过一天大学,没喝过一天洋墨水,何以能够一跃而成为震惊世界的伟人呢?没进过一天军校的师范中专生,何以能统帅三军,指挥千军万马,运筹帷幄,决胜千里,打败力量比之强大百倍千倍的蒋介石?这难道不是一个大奇迹吗?
让我们来揭开这个奇迹的神秘面纱吧!首先,要打碎笼罩在毛泽东身上的光环,客观地分析他的成长。人们常常仰望伟人,把他们看得高不可攀,是上天所赐的天才。其实,毛泽东不是天才,更不是神,他只是一个普普通通的人。
毛泽东不是天才,这是事实给予我们的答案。
请看毛泽东上学时的成绩:文、史两科极佳,但在他不喜欢学、没下功夫学的科目上则学得极糟。如数学、物理、英语、静物写生等课程都得过零分或接近零分,连一般同学都大为不如。毛泽东到湖南师范入学时已经21岁,毕业时都25岁了,此后到北大图书馆里做了名小职员。毛泽东回忆说:“我的职责中有一项是登记来图书馆读报的人的姓名,可是他们大多数都不把我当人看待。”在党内,毛泽东的学历、资历、地位和社会影响,都远远赶不上陈独秀、王明、博古等等许多人。他在遵义会议之前,一直都备受排挤。他的军事才能,也并非是天生具有的,他也打过不少败仗,是在打仗中才学会打仗的。……纵观这一切,可以毫无疑问地得出这样的结论:毛泽东绝非生而知之,绝非天才。
那么,毛泽东何以能获得如此辉煌的大成呢?他创造这个大奇迹的大奥秘是什么呢?最大奥秘就在于他获得了真正的学业大成,即获得了事业大成、人生大成所需要的高本领、高素质。再深入一步:毛泽东是怎样获得学业大成的呢?
绝不仅因为他勤学(同样勤学的人很多),更因为他善学——他早就实现了真正的学习革命!
毛泽东大大超越了《学习的革命》一书中单一层次的变革,他实现了“为何学”、“学什么”、“怎么学”三大层次的大变革,从而实现了真正的学习革命,获得了学习的最大效益!可以说,毛泽东既是学业大成的光辉榜样,又是学习革命的伟大先驱。
如果每一个人都能够像毛泽东那样,在“为何学”、“学什么”、“怎么学”三大层次都实现革命,那么我们一样能获得学业大成,一样能创造奇迹。

❼ 奇迹是怎么创造出来的『』

智慧,努力,知识积累

❽ 奇迹是执着者创造的你能举几个例子来说明这句话吗如果能结合自己

只有坚持不懈的努力才能换来成就,创造奇迹。比如贝多芬的耳朵失聪了,但他还坚持音乐,成了著名的音乐家。正是这种精神才创造了奇迹。

在刚刚结束的期末考试中,我们班的申奇在年级第四名,原来他是三十多名,当我把这个消息告诉属他时,申奇告诉我:“老师,我真的不相信自己能考年级第四。”在拿通知书那天,我借助申奇这件事我对学生说:“申奇没想到的事却出现了,它不是偶然事件,为什么出现这个奇迹。

原因只有一个,那就是申奇课下踏实的学习了,凭着自己执着的信念向同学们展示了自己的风采,以后他的成绩可能会退步,但只要这种执着的精神不退步,他会继续创造一个又一个奇迹。

(8)奇迹是自己创造的扩展阅读:

从少年的叛逆到信念的追求,从非凡的天赋到双耳的失聪,贝多芬是具有传奇色彩的音乐家之一。世界著名作曲家贝多芬在1820年双耳失聪,面对这么大的打击,贝多芬却没有屈服,他用一支木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间用来“听”音。

他一生给人类留下了9首交响乐,36首钢琴奏鸣曲等一大批文化瑰宝。贝多芬的双耳失聪使他在创作中处于劣势,但他凭者对艺术的执着追求,自己的顽强拼搏的精神勇于进取的意志依然取得了惊人的成就,他的身上依旧体现着那种坚韧的性情。

❾ 奇迹是自己创造,是吗

当然,努力创奇迹!

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