A. 什么是创新思维
创新思维是当下每个人都应该培养和具备的思维能力,它很大程度上决定了你的发展!因为常规的思考和做事我们谁都会,但是以超常规,或者反常规的视角去思考和处理问题就不是每个人都会的。
下面我就带大伙看看限制我们创新思维的一些原因,以及如何才能培养创新思维能力。
1)形象思维
形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。例如,作家塑造一个典型的文学人物形象,画家创作一幅图画,都要在头脑里先构思出这个任务或这幅图画的画面,这种构思的过程是以人或物的形象为素材的,所以叫形象思维。同时,形象思维也在文学上用得较多,你一读到这句话,你就非常有画面感,可以想象出具体的场景事物。许多人写的文字没有文学性,就是因为没有形象在里面。所以在产品创新上,我们也必须具备形象思维,一看到这个产品就知道这个产品在什么场景下可以使用。
2)发散性思维
由一件事物出发,找出与之联系的各个事物。我们所说的发散思维不是漫无目的,胡思乱想。而是一种类似漩涡,将四周零散的点聚焦起来的思维方式,归纳和演绎是收敛思考仅有的两种思考方式。提及比较多的金字塔原理也属于这个发散思维。所谓发散性思维,就是“从一点向四面八方想开去的思维”,大家有兴趣可以看看游国经老师的《创造性思维与方法》。培养发散性思维,那么首先要做到的,简单的归纳起来四个字“你要让你的思维飞起来”。从很多很多个角度去思考一个问题,以寻求到多种设想,观点或者答案。这种思维方式让我们可以拥有更大的思维空间,它是以客观对象的某一方面或者某一点为中心,调动自己的知识储备,并在这个基础上进行想象,从而产生多条思路,并且使多条思路向外扩展,称为爆炸式的立体思维空间。
3)逆向思维
逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。就比如,以前我们在饿的时候都要去饭馆吃饭,后来出现了外卖,只要你把在软件下点好饭,用不了多久,就会有人把饭送到你手中。过去我们买东西的时候,必须去商场超市,后来出现了网上购物,只要你在网上选好你想要的东西,过几天,就有快递小哥送到你面前。我们对一件事情,如果按照循规蹈矩的思维方式,往往摆脱不掉习惯的束缚,往往会得到一种司空见惯的答案。任何事物都有多面性,当我们对某些问题利用正向思维找不到答案的时候,运用反向思维,常常会取得意想不到的效果。

B. 创造思维的含义是什么 简要说明一下
创造性思维,指的是用已有的思维成分合成新的思维成分的思维过程.这种合成过版程,可以是主动的权,也可以是所谓的“潜意识”中进行的(产生灵感),都是神经系统的各种机制的作用;这种用来合成新的思维的思维成分所包含的信息既可以是物体对象的性质、质地、特点,也可以是物体运作的规则、变化规律等,还可以是临时合成、总结的规则的运用,以及本身的思维经验、抽象经验信息的运用等.这些所运用到的信息可以不是具体的,可以是分散的或是细微的,甚至是临时作用合成的.创造性思维的过程,既可以是有目的的,也可以是由于已存在的信息因“鼓励、成就感、荣誉”等激励而临时产生的,甚至可以是因为需要而产生的,比如做题时候产生的灵感.但归根结底,其本质是神经中枢与和它联系、作用的神经元对已有的信息的处理,其中这种神经模式需要应用到“有利刺激或有害刺激”来产生处理的需要.
C. 简述创造思维的含义和主要特征
创造性思维是思维科学的核心。我国从一九七九年重新提出创造性思维问题以来,特别是我国著名科学家钱学森教授要建立思维科学体系的倡导下,创造性思维的研究倍受重视,已成为哲学、心理学、逻辑学、语言学、脑科学、人类学、人工智能、计算机科学等许多学科共同关注的课题
创造性思维的本质及特征为:发散性思维与集中性思维有机结合;创造性思维的突变理论;现代认知心理学的作用;选择与建构的统一;开创前所未有的;逻辑思维与非逻辑思维的统一;矛盾思维;辐合性思维等,创造性思维的本质特征是独特的创造性。创造性思维的品质特征为独立性、辩证性、超越性、多向性、综合性。
D. 创造性思维是指什么
创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面版、多层次、多结构去权思考,去寻找答案,既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚。其思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法更不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索、选择。创造性思维具有广阔性,深刻性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。创造性思维是创新人才的智力结构的核心,是社会乃至个人都不可或缺的要素。创造性思维是人类独有的高级心理活动过程,人类所创造的成果,就是创造性思维的外化与物化。创造性思维是在一般思维基础上发展起来的,是人类思维的最高形式,是以新的方式解决问题的思维活动。
E. 什么是创造型思维
创造性思维:行动的张力从哪里来?
如果把思维比喻成一条河流,一条何要流动起来,需要有3个条件:
1、河流落差产生的张力;
2、控制河流走向的河道;
3、不断补充的源头活水。

创造型思维是以目标来思考现实,先想我要什么,再想现实是怎么样的,环境能够提供什么,再去想办法弥补目标和现实之间的鸿沟。大部分人都是从现实出发去思考问题,而不是从想要的东西来思考现实。当他们这么想的时候,自然无法突破现实的限制,也就没有持续的张力了。
打一个比方,创造一个东西就像生一个孩子。生孩子的过程,并不需要你强迫自己努力,你只需要爱这个孩子就可以了。
F. 什么是创造性思维
创造性思维就是有创见的思维,即通过思维不仅能揭示事物的本质,还能在专此基础上提出新的属、建树性的设想和意见。创造性思维与一般性思维相比,其特点是思维方向的求异性、思维结构的灵活性、思维进程的飞跃性、思维效果的整体性、思维表达的新颖性等。
主要特征是:1、求实性;2、批判性;3、连贯性;4、灵活性;5、跨越性;6、综合性。
主要表现形式:1、抽象思维: 亦称逻辑思维;2、形象思维;3、直觉思维;4、灵感思维;5、发散思维;6:收敛思维;7、分合思维;8、逆向思维;9、联想思维。
G. 什么是创造思维
创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度内、多侧面、多层次、容多结构去思考,去寻找答案,既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚。其思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法更不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索、选择。创造性思维具有广阔性,深刻性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。
创造性思维是创新人才的智力结构的核心,是社会乃至个人都不可或缺的要素。创造性思维是人类独有的高级心理活动过程,人类所创造的成果,就是创造性思维的外化与物化。创造性思维是在一般思维基础上发展
起来的,是人类思维的最高形式,是以新的方式解决问题的思维活动。
H. 什么是创造思维
创造来思维是一种新颖而自有价值的、非结论的,具有高度机动性和坚持性,且能清楚地勾划和解决问题的思 维活动。表现为打破惯常解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探索规律,得出新思维成果的思维过程 。
例如某学生一反史学界对方伯谦临阵脱逃、最终伏法的定论,认为"方案"纯属冤狱,并通过旁征博引,自 圆其说,得出'重新认识甲午战争中的方伯谦"这一观念。该过程实际就是由心智到实践,最终演绎出创造思 维的过程。
I. 什么是创造性思维
什么是创造性思维?所谓创造性思维,是指对事物间的联系进行前所未有的思考。创造性思维是人们创造性地解决问题与发明创造过程中的一种思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和。创造性思维的特点是创新,凡是能创造新形象或新事物的思维,都是创造性思维。通俗地讲,凡是不盲从,不轻信,敢于打破陈规旧俗,敢于探索客观事物的发展规律,有创新意识和创新精神的思维,都是创造性思维。科学家的新发现,科技人员的革新和发明,文学艺术家的创作,社会改革家的新设想、新计划,普通劳动者的创造性劳动,都是创造性思维的具体体现。
创造性思维起因于对困难的克服,或对新问题的探求渴望。它是人们在实践过程中,高度发挥主观能动性和调动思维积极性的集中表现。现象,是创造性思维的重要表现形式。为要从大量感性材料中把握事物的内在联系,就需要运用想像力,去设想、构造事物内部的机理和结构联系的图景。灵感,被认为是创造性思维的另一种表现形式。灵感是大脑的机能,是人对客观现实的反映,是创造性思维过程中的认识、飞跃的心理现象,是长期积累、艰苦探索在创造性思维中作出积极努力的一种必然性和偶然性的统一。
总之,创造性思维是一种理性现象,是科学发现、技术发明的必要条件。