不断创造力

㈠ 创造力是什么

真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的文明史实质是创造力的实现结果专。对于创造力的研究属日趋受到重视，由于侧重点不同，出现两种倾向，一是不把创造力看作一种能力，认为它是一种或多种心理过程，从而创造出新颖和有价值的东西，二是认为它不是一种过程，而是一种产物。一般认为它既是一种能力，又是一种复杂的心理过程和新颖的产物。
有人认为，根据创造潜能得到充分的实现。创造力较高的人通常有较高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的创造力。根据西方学者研究表明，智商超过一定水平时，智力和创造力之间的区别并不明显。创造力高的人对于客观事物中存在的明显失常、矛盾和不平衡现象易产生强烈兴趣，对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微，意志坚强，比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。
创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。它的主要成分是发散思维，即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。按照美国心理学家吉尔福德的看法，发散思维当表现为外部行为时，就代表了个人的创造能力。
可以说，创造力就是用自己的方法创造新的，别人不知道的东西。

㈡ 写几个关于创造力的成语

日新月异
[rì
xīn
yuè
yì]
生词本
基本释义
新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化内。指发展或进容步迅速，不断出现新事物、新气象。
褒义
出
处
《礼记·大学》:“苟日新，日日新，又日新。”
近反义词
近义词
与日俱增
蒸蒸日上
突飞猛进
扶摇直上
一日千里
百尺竿头与日俱进
今菲茜比
坂上走丸
日异月新
沧海桑田
反义词
故步自封
依然如故
每况愈下
一成不变

㈢ 有关创造力的名言警句

1、我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰
2、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物！——高尔
3、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德
4、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。——泰戈尔
5、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果
6、创举促进创造力的发展。——歌德
7、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克
8、创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。——罗曼·罗兰
9、人材最本质的特点在于创造。——箴言
10、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基
11、神从创造中找到他自己。——泰戈尔
12、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》
13、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔
14、创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。——莫泊桑
15、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。——泰戈尔

㈣ 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点 关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案

1.听诊器的发明 1816年的事情了。在法国巴黎的市郊，有一群孩子正围着一堆木头在玩耍。其中一个孩子用大铁钉在木头的一端不停地敲打，其他孩子在另一端用耳朵贴着木头听。这时，一位刚给心脏病患者看病回来的医生恰好路过这里，好奇地看着这群孩子，忍不住也凑上前去倾听。立刻，一阵阵真切清脆的敲击声传入耳朵，耳朵离开木头，声音就变得微弱、遥远了。医生马上联系到刚才的出诊，由于那个女病人过于肥胖，传统的叩诊已无法准确听得她的脉搏，又不便直接用耳朵贴在她的胸部听诊，刚才医生感到十分为难。圆木的敲击声启发了医生，他做了一个木管子给病人听诊，后来用改进成喇叭形的象牙管，上面安了两根柔软的管子，这就是世界上第一个听诊器。 2.方便面的发明 面条是日本人的传统食品。日本人虽然以爱惜时间闻名于世，但即使是在上班的时候，为了能吃到一碗热面条，他们宁愿在饭馆前排成一条长龙。这个现象被一家公司的经理安藤百福(日藉台湾人，原名吴百福，2007年1月6日因心脏问题在日本逝世，享年96岁)注意到了。他想："做面条太费时间，为什么不可以让它更简便呢？那样人们就不用排队了。"有了这样的想法，安藤百福马上开始试制方便面。 他在开发之际设定了五个条件： 1.必须简便； 2.必须可口、有营养； 3.必须能在常温下长期存放； 4.必须卫生； 5.必须廉价。 但是，这种面条并不是一般的面条。安藤百福制造的是一种可以由工厂批量生产的可保存的食品。他买了一台轧面机，开始了试制工作。随着轧面机轧出的不是一根根面条，而是像泡沫般的团块。经过复试验弄清了原因：面粉中的蛋白质遇到盐分失去了粘力。于是他先把没盐的面粉制成普通的面条，蒸熟后，浸到酱汤里过一下，面条于是带上了咸味。这一雕虫小技，无异于面食技术的一场革命。接下来就是如何将面条烘干，以便长期保存。最初，他曾采取原始的利用太阳光晒干面条的办法，但这太费时间且需手工操作，不适于工厂化的大规模生产。 他试用过油的办法，效果良好。油炸后，水分立即蒸发，面条上出现许多细孔，这使面条在 热水浸泡时吸水很多，很快变松软，而且过油的面条更富有弹性，味道之好，非普通面条可比。第一批方便面条便是今日老幼皆知"鸡肉方便”。 3.剃须刀的发明 1828年谢菲尔德制成一边有保护的刀片这是安全刀片的前身。1895年美国一位推销员吉列偶遇发明家佩因特。佩因特希望赚大钱想发明一种人人都需要而且一次性使用的东西。一天吉列刮胡子佩因特发现剃刀的刀片正适合这种构想。他设计出一种安全剃刀夹持柄但找不到能制造薄刀片的厂家。到1901年他遇见机械师卡森才解决了技术问题使锄形刀架与双刃可换刀片合成一体并申请了专利。早在1900年电动剃须刀已在美国获得专利但第一种适于商业制造的电动剃须刀是由美国退役陆军上校希克设计并于1928年获得专利的。

㈤ 你如何理解“不断从事创造性工作”（300字以上）

给我分啊 我帮你写 QQ多少我发给你 怎样的人生才算精彩？不同的人会有不同的回答。 有不少的人会认为有钱的人生才能精彩。真的是这样吗？我不这样认为。我认为有钱的人生并不见得就精彩。诚然，有钱可以办很多事情，要办好事有时确实不能离开钱，但钱并不能代表一切，有很多东西是钱无法买到的。如果把钱放在办平庸的事情上，比如把钱只花在吃喝玩乐上，那么他们的人生能放出异样光彩吗？那样的人生能称为精彩的人生吗？当然，如果将钱用在有意义的工作上，那么这样的有钱对于有意义的工作来说，就好比为虎添翼，有钱就更能促进事业的成功，有钱就更能增添人生的辉煌，这样的有钱就能使人生更加精彩。 还有人会认为只有干一番大事业才能让人生精彩。是这样吗？我不敢苟同。当然，做大事并取得一定成绩，这样的人生是精彩，但绝不能因此说只有干大事才能让人生精彩。其实，三百六十行，行行可以出状元。只要学一行、爱一行、专一行，踏踏实实地做好自己的本职工作，在平凡的工作岗位上照样能做出不平凡的事情，照样能使自己的人生精彩。孟子曾说过：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。'是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。'是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王。是折技之类也。”我也要说一个人的人生能不能精彩，并不是“挟太山以超北海”之类的“能不能”问题，而是“为长者折枝”的“为不为”的问题。只要你积极而为，无论做什么工作，都可以让自己的人生精彩。正如爱因斯坦所说：“只要有一天你得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。”是的，首先要得到一件合理的工作去做，这是获得精彩人生的先决条件；有了这一先决条件之后，就要如康德所说的那样，要“不断地进行创造性的工作”。请注意是要“不断地”进行“创造性”的工作，这“不断”就强调要坚持不懈地努力，这“创造性”就指要充分发挥自己的主观能动性，要敢想敢干，要敢于尝试，要在一行爱一行专一行，这样就准能让自己的人生放出奇异的色彩。 如果你是小草，就不要羡慕参天大树；如果你是小鸟，就不要羡慕雄鹰展翅高飞。每个人都有每个人不同的具体情况，我们应根据自己的具体情况，找一件适合自己条件的合理的工作，只要自己肯努力，并且是不懈的努力，那么每个人都有可能有精彩的人生。 简评：本文先提出要澄清的观点，而后运用“驳斥法”，通过澄清糊涂认识而自然得出自己的正确观点，论证条理清楚，逻辑推理也比较严密，还能运用引用论证的方法，加强了文章的表现力，这确是一篇不错的议论文。

㈥ 关于创造力的名言

创造力的名言
1、我相信，信仰是我们一切思想的先行官。否定信仰，即等于反对我们一切创造力量的精神源泉。——卓别林
2、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文
3、无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——马修·阿诺德
4、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。——拿破仑
5、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰
6、“有创造性的人，工作中也需要娱乐。但他们相信一定会实现。如果你阻止了。你将会发现精彩绝伦的世界。”——林肯·斯蒂芬斯
7、信仰是一种伟大的情感，一种创造力量。——显克微支
8、我看书有我的原则，我不喜欢语文书、作文课，因为我仇恨这些东西赚人的钱又扼杀人的个性和创造力。我更喜欢王朔，这小子很聪明，而且很真诚。我的写作特点更像钱钟书的《围城》，因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。——韩寒
9、成长，画出他的每分神态，将自己的本性融入作品的，我们就会永远重复同样的模式？所以我认为最好的问题可能不是‘为什么人们有创造力，最优美的诗歌还未创作，走进直觉的荒野，而是究竟为什么不是每个人都有创造力。最美丽的画儿还没画。世上还没有完美的铁路？’而是‘为什么人们没有创造力。”——爱德华·波诺
10、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

㈦ 创造力离我们不远的原因

创造力离我们不远的原因是因为只要我们够努力，肯思考，就会有不断的创造力

㈧ 什么是创造力

创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创回造新事物答的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。

(8)不断创造力扩展阅读

影响因素：

1、知识

包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题，是创造力的基础。

2、智力

智能是智力和多种能力的综合，既包括敏锐、独特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。

3、人格

包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展起来的，是创造活动中所表现出来的创造素质。优良素质对创造极为重要，是构成创造力的又一重要部分。

㈨ 为什么要有创造力作文800字

创造力来源于什么？对，创造力来源于打破常规的思维方法，今天我们就来谈一谈创造力。 当老师一说要吧自己想到的什么等于什么写到黑板上时，同学们都以迅雷不及掩耳之势，争先恐 后地跑上去，用粉笔写了下来，不一会黑板便被各种各样，千奇百怪的想法写满了。什么棒子加 糖等于棒棒糖、什么木头加书等于书架、什么彩纸家丝带等于书签等等。对，如果你要问我这是 什么，这就是创造力。 古往今来，哪一个发明家不是用创造力去发现，才有了成功。比如，爱迪生，要是没有他的好奇心，他的创造力，哪里我们今天的电灯、电话机、电视机…… 创造力是硬道理，要是没有牛顿，有谁能打破常规发现地球有引力？ 创造力，创造力，生活中什么都离不开创造力，要是没有创造力，会有多少东西还没有发明，所以创造力是人类不可缺少的一位得力助手……##第二篇：创造力作文 一个幼儿园的孩子都能发现的秘密，我——一个小学五年级的学生，吃了那么多苹果，为什么从未发现呢？为什么幼儿园的小孩子能突破习惯性思维，“错”切苹果，体现出创造力，而我不能？真是惭愧！ 我是一个不爱动脑筋的人，整天忙于应付各科学习、考试。平时上学要面对一大堆作业和考卷，周末又要去上这个补习班那个补习班，真是烦死人了。每次看见电视里的人一会儿发明这样东西，一会儿发明那种玩意，总是羡慕不已。在学校组织的科技创新大赛上，看见同学们手里的奖状，我既为他们感到高兴，又有些难过——自己为什么不能呢？ 我以前也留意过那些小东西，可绞尽脑汁也想不出个所以然。为什么我细心观察了事物也没有新发现呢？读了这篇文章，我才恍然大悟——不墨守成规，才有可能有所发现和创造。有些事如果从正面想不行，可以从侧面、反面去想，也就是说从另一个角度去想，也许能有新发现、新收获。 所以，只有不断发现与思考，才会有创造。 小作者紧扣创造力，并结合自身实际，得出只有不断发现和思考，才会有创造的感受，让人感觉真实、可信。##第三篇:创造力作文 一天晚上，我陪孩子练习造句，用的词是“活泼”。 孩子说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。”我说：“对，再造一句。” 孩子想了想，说：“小鱼游过去了，水很活泼。”我说：“对。等等，不对!” 孩子不懂我要说什么。我的本意是赞赏她说的句子的，并以为这是非常好的句子。这句“水很活泼”，真是非常非常活泼，要是再进一步，就是写诗了。孩子的语言本来都是很生动的，大人七教八教，规范自然是规范了，但也枯萎了。我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子。但是，考试的时候不要这样造。因为跟后边参考答案不符。” 第二天放学一进家门，孩子就高兴地说：“妈妈，我造的句子得到了老师的表扬，说我的造句有创意。”##第四篇:创造力作文 人生下来都是什么也不知道的，而那些天才也是靠自己的努力才得来的。我也在努力，在不断创新，也想争取成为天才。 三至五岁时，我听妈妈说，那时候的我最爱喝“ad”钙奶，每次都要喝好几瓶，然后再把空瓶子推在一起开始自己玩起来。 五至八岁期间，根据我自己的回忆，爸爸给我买了一盒积木，有许多块小木块，我便一个人将这些小木块拼成自己喜欢的东西。我拼了房子又拼车子，还嫌不够，又拼了高楼，还拼出了大厦，然后再拼个什么机器人…… 八至十岁时，我开始玩塑料的积木。这下，我的创造力更强了。我拼了卫星再拼车子，不过现在的车子是能动的啦。拼了车子再拼剑，还拼个巨大的机器人和螃蟹，然后让他们上演一场世界大战。 现在，“明明，你又在搞什么发明创造呀？你的机器人能够自己走了吗？” 怎么样，我的创造力够行了吧，你呢，有什么发明创造吗？##第五篇:创造力作文 有一个故事几年前曾流传页广：某证卷公司的散户股民几乎人人赔钱，只有门口看自行车的老太太赚了个钵盈盆满，于是大家纷纷向她讨教炒股秘方。她说：“门口的自行车就是我的炒股的‘指教’，自行车少股市萧条的时候我就买股票，自行车多，人人都抢着买股票的时候我就清仓。” 这个故事讲了一个“随大流赚钱，反其而为之才能发财”的道理，实际上老太太不知不觉中运用了创造力。如今理财渠道增多、操作难题度相大对增大的情况下，小到一件生活琐事，大到人生大事，若能把问题试着倒过去想想，是不是会有意想不到的发现呢！也许你在苦思冥想的时候会欣喜若狂地跳起来呢！巧用创造力打破常规的思维方式就会取得不一样的效果再生活中再学习上要善用创造力。每一件不可能只有一种方法，只要你打破常规的思维方式，说不定会有更多惊喜的收获呢！