创造性合作

㈠ 怎样进行团队合作

怎样来进行团队合作，以下几种：

1.团度成员要有共同的目标；

2.团队成员要相互信任；

3.要有良性的冲突；

4. 要求强烈的责任感；

5. 要重视行动和结果；

6.团队合作的基础是有共同的目标，其中相互的信任是基础，良性的冲突是发现问题和解决问题的途径，强力的责任感是行动力的源泉，重视结果和检查执行力是合作的手段；

㈡ 我想知道什么样的职业 是富有创造性的 我比较喜欢团队合作 开发全新的东西 什么系最适合我呢

物理与信息工程系
提前做好准备，刻苦学习，高考对大多数人来说是比较重要的。
不要急，一步一步来嘛，先把高考过了，好好的过了，后面再来看吧。

㈢ 怎样借助合作使得自我创造性地发挥

随着知识型员工的增多，以及工作内容中智力成分的增加，越来越多的工作需要团队合作来完成。

传统的组织管理模式和团队协作模式最大的区别在于，团队更加强调团队中个人创造性发挥，以及团队成员整体的协同工作。

如何协调个人与团队成长的关系，使他们能够相互作用、共同发展是一个值得讨论的话题。

团队协作模式对个人素质有较高的要求，成员除了应具备优势的专业知识外，还应该有优秀的团队合作能力，这种合作能力，有时甚至比成员的专业知识更加重要。

作为团队中的一员，我们应该从哪几个方面来培养自己的团队合作能力呢？

寻找团队积极品质。在一个团队中，每一个成员优缺点都不尽相同。你应该主动去寻找团队中积极的品质，学习它，并克服你自己的缺点和消极的品质，让它在团队合作中被弱化甚至被消灭。

团队强调协同工作，一般没有命令和指示。所以团队的工作气氛很重要，它直接影响团队的工作效率。

如果团队的每位成员，都主动地去寻找其他成员的积极品质，那么团队的协作就会变得很顺畅，工作效率就会提高。

对别人寄予希望。每一个人都有被别人重视的需要，那些具有创造性思维的知识型员工，更是如此。有时一句小小的鼓励和赞许，就可以使他释放出无限的工作热情。

时常检查自己的缺点。你应该时常检查一下自己的缺点，比如，还是不是那么冷静，言辞还是不是那么锋利。在单兵作战时，这些缺点可能还能被忍受，但在团队合作中，会成为你进一步成长的障碍。

团队工作需要成员在一起不断的讨论，如果你固执己见，无法听取他人的意见，或无法和他人达成一致，团队工作就无法进行下去。

团队效率在于配合默契，如果达不成这种默契，团队合作就不可能成功。

如果你意识到了自己的缺点，不妨在某次讨论中，将它坦诚地讲出来，承认自己的缺点让大家共同帮助你改进，这是最有效的方法。

当然，当众承认自己的缺点可能会让你感到无比尴尬。但你不必担心别人的嘲笑，你只考虑获得别人的理解和帮助。

让大家喜欢你。你的工作需要得到大家的支持和认可，而不是反对，所以你必须让大家喜欢你。但一个人又如何让别人来喜欢呢？

除了和大家一起工作外，你还应该尽量和大家一起去参加各种活动，或者礼貌地关心一下大家的生活。

总之，你要使大家觉得，你不仅是他们的好同事，还是他们的好朋友。

保持足够的谦虚。任何人都不喜欢骄傲自大的人，这种人在团队合作中也不会被大家认可。

你可能会觉得自己在某一个方面比其他人强，但你更应该将自己的注意力放在他人的强项上，只有这样，你才能看到自己的肤浅和无知。因为团队中的任何一个成员，都可能是某个领域的专家，所以你必须保持足够的谦虚。

谦虚会让你看到自己的短处，这种压力会促使你在团队中不断进步。

㈣ 项目合作的方式哪些

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？

合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺？

合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前，毛泽东不主持中央工作。受左倾机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了毛泽东在全党全军的领导地位，新的党中央在毛泽东的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜仗是一个接着一个。从此，中国共产党的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折？

公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！
现代社会中充满了合作，也充满了竞争。要想在竞争中立于不败之地，需要我们在合作与竞争中，很好的把握自己，这样，才能使自己达到成功的彼岸。 因此，我们应该正视合作与竞争，否则，是难以在现代社会中立足的。
合作是一种精神，它无处不在，人类的世界因合作而精彩，我们的生命因合作而美丽！这个时代，呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
这是一个有合作才能取得成功的时代，我们每个人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何天马行空、独来独往的行为，在这个高度组织化、协约化的社会中将不再有一席之地。合作是社会正常进行的必要条件，而以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性都会得到应有的发挥，个人的利益也会得到应有的保障：同时也避免了不必要的内耗，从而推动了社会高效和谐的运转。
不公平的合作，不正当竞争，会使人具有侵略性，造成尔虞我诈、弱肉强食、道德败坏的状况；还会使人为达目的不守规则、不择手段，严重时会破坏社会的稳定、和谐，而阻碍社会的进步与发展。社会的长足发展需要的就是公平合作精神，唯有相互之间伸出真诚的手，以诚信的理念建立起人与人的关系我们才能真正让精神世界丰富起来。
合作与竞争，无处不有，无时不在，无人不在各种事态和情况下经历过合作与竞争，从远古的集体狩猎到现在的“神六”遨游太空。即使是两三岁的孩子，我们也可以从他们身上看到合作、竞争的雏形。
合作是水，竞争是舟，竞争只有在合作中才能充分发展，而竞争也为合作带来无限生机。

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initiative, creativeness, cooperativeness

㈥ 如何提升团队的创造性让他们有更多的创新意识

针对团来队的创造性，有几点是必须源要注意的。
第一、营造创新的分氛围，鼓励员工创新，不要害怕员工犯错误。
新想法都是有风险的，犯错误难免，必须允许员工的犯错，不能打击员工积极性，一犯错就处罚。
第二、奖励
创新不是容易的事情，想激发员工的动力，合理的奖励是必须的。比如提出建议的的只要采纳就应该给点奖励，不用太多，一条合理化建议5元10元都行。对于建议创造了比较不错的利益，要根据贡献度给予一定的奖励，可以按贡献比例分配利益。
第三荣誉
除了物质奖励，必要的荣誉也很管用，比如创新能手，排行榜等。
第四创新需要资源
应该给员工提供必要的资源，包括人力物力财力等的支持，让员工的想法能够进行落实。
第五全员创新
不管是管理者还是普通员工，要营造全员创新的文化，鼓励大家的参与。
第六必要的培训
针对员工开展一些创新工具、理念、思维的培训，帮助员工提升技能水平，对创新是很有帮助的。
以上六点我是在管理过程中逐步积累的经验，应该说，员工的参与很重要，结果是一方面，更重要的先积极参与创新，慢慢积累成果，这样团队才有活力和创造力。

㈦ 与团队合作，创造力和自信相关的成语口号

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜倦、 秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书 囊萤映雪、发奋图强、持之恒、 废寝忘食、夜继日. 好学倦、 韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、 聚精会神、丝苟、专心致志、 孜孜倦、锲而舍、持之恒、 坚持懈、滴水穿石、孜孜倦 博览群书 豁开朗 学而厌 博学强记 耻下问 孜孜倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三 读书三余 耳闻则诵 古今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 耻下问勤学苦练勤能补拙 勤补拙笃学倦笃实好学 笃信好学学而厌 学而时习之 笃学好古 顿学累功闭户读书 刺股读书映雪读书映月读书 据鞍读书折节读书囊萤照书
废寝忘食 顿学累功 闭户读书 只要功夫深铁棒磨成针 愧下学、愧下学、博学多才、 博学多闻、博学洽闻、刺股读书 学无术、学无识、饱学之士、 长材茂学、才疏学浅 才学兼优、 村学究语、虫鱼之学、斗酒学士 笃实好学 道山学海、笃学倦、 独学寡闻、笃学好古、笃信好学 顿学累功、钝学累功、道学先生、 笃志好学、断织劝学 高才大学、 高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、 邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、 好学倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、 困而学之、口耳之学 困而学、 款学寡闻、临池学书、力学倦、 力学笃行 敏而好学、末学肤受、 贫学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、 勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、 上当学乖、市民文学、宿学旧儒、 硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、 调嘴学舌、文江学海、枉辔学步 文人学士、晚生学、文宗学府、 学步邯郸、学而厌 学而时习之、学而优则仕、学富才高、 学非所用、学富五车 学贯西、
学海无涯、学究天人、学老于年、 效颦学步 学浅才疏、学及 犹恐失之、学穿井、学登山、 学知足教之困 学知足教知困、 学书成学剑成、学疏才浅、 学书学剑、学识渊博 学无常师、 学无止境、下学上达、新学小生、 学致用 用非所学、家之学、 鹦鹉学舌、鹦鹉学语、学愈愚 幼学壮行、牙牙学语、真才实学、 教学相长人定胜天 《逸周书·文传》：“人强胜天。”宋·刘过《襄阳歌》：“人定兮胜天，半壁久无胡日月。”人定：指人谋。指人力能够战胜自然。
有志者事竟成 《后汉书·耿弇传》：“将军前在南阳，建此大策，常以为落落难合，有志者事竟成也。”只要有决心，有毅力，事情终究会成功。

百尺竿头，更进一步 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。宋·释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰：‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。’

闻鸡起舞 《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

白手起家 一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。

卷土重来 人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。

晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。

破釜沉舟 比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。

投笔从戎 《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军

金石为开 汉·刘向《新序·杂事四》：“熊渠子见其诚心，而金石为之开，况人心乎？”金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚，力量无穷。

勤能补拙 宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”勤奋能够弥补不足。

人定胜天 比喻人力可以战胜自然。

有志竟成 有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

良药苦口 能治病的好药，味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

悬梁刺股 形容刻苦学习。西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

问心无愧 清·李宝嘉《官场现形记》第二十二回：“就是将来外面有点风声，好在这钱不是老爷自己得的，自可以问心无愧。”问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。

志在四方 明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回：“妾闻‘男子志在四方’。君壮年不出图仕，乃区区守妻子坐困乎？”

四方：天下。有远大的抱负和理想。

磨杵作针 杵

㈧ 创造力和创新有什么区别

1、概念不同。创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

创新是在经济和社会领域生产或采用、同化和开发一种增值新产品；更新和扩大产品、服务和市场；发展新的生产方法；建立新的管理制度。

创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质，在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止各种创新。创新在经济、技术、社会学以及建筑学等领域的研究中举足轻重。

2、创造力指的是在零基础上，进行发明制造生产的能力，比如中国的核工业。创新则是在一定的技术基础上进行更高层次技术更新和升级，比如当下人们关注的企业转型。

3、创造力是一种能力，而创新是一种过程，也是一种结果。

(8)创造性合作扩展阅读：

培养创造力的方式

1，激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力，特别是创造性想象，以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力；

2，重视思维的流畅性、变通性和独创性；

3，培养求异思维和求同思维。

对于人来说，创造力不仅是天赋和才能，而且还是一种责任。创造力不是“deus ex machina”(解决一个困难的出乎意外的方法)，也不能呼之即来，由创造力富有成果的表现看来，创造力是教育、培养和实践的结果。阅题在于洞察创造活动的全过程，为促进创造力创造先决条件。

㈨ 求开拓性,创造性,合作性3个词的英文翻译.都为名词 比较急!

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