三年级创造发明题

『壹』 三年级的小发明

制作不倒翁
方法一
[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥
[制作过程]
（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。
（2）用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。
（3）用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。
方法二
[材料]米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋
[制作过程]
（1）用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。
（2）往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。
（3）用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。
（4）把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。
（5）给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。
方法三
[材料]硬纸片、乒乓球、钢珠或玻璃球、彩笔、美工刀、乳胶
[制作过程]
（1）用纸片制作一个圆柱形圆桶。
（2）将乒乓球平分成两半，先将其中一半粘在圆筒的一端。
（3）将钢珠或玻璃球（钢珠或玻璃球可以在里面自由滚动）放在圆筒中，然后将另一半乒乓球粘到圆筒的另一端，把小熊猫的身体组装好。
（4）在圆筒的外面画上自己喜欢的动物头像。
一个会翻跟头的小动物就做成了，将它竖直放到一个页面上，轻轻一推，它就会翻着跟头往前走。

『贰』 小学3年级小小发明故事。(300字)

一个星期天，我写完了老师布置的作业，闲着没事，就在家里拿起一本书看。突然，我看见壶的盖子不停地跳动，我把水倒进暖瓶里，脑子里突然有种想法在闪动，如果水开了看不见，水壶不就烧化了吗？我们家就曾烧化了一个水壶，因为当时全家人都不在家。我得想个办法，防止把水壶烧化，我灵机一动，如果把一个铃铛系在壶盖上，再把一根小绳系在一个钉子上，然后，把钉子钉在墙上，水一开，铃铛不就响起来了吗？
小学生作文--三年级作文我的发明3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
我先做做看看能不能成功，说做就做，我把我想的按照顺序做起来，先把铃铛系在壶盖上，再把钉子钉在墙上，然后把一根有细又长的小绳子挂在上面，我把水装进壶里，过了几分钟，铃铛果然响起来了，而且铁丝也没有断，我高兴地又蹦又跳，并把我的小发明告诉了爸爸，爸爸笑眯眯的说：“不错，不错，真是个心灵手巧的好孩子。”听到了爸爸的夸奖，我心里像喝了蜜一样甜。从此，我家的水壶再也没被烧化过。
从这件事中，我明白了一个道理：取得优异的成绩是不容易的，要付出艰辛的劳动。无论做什么事，都不能半途而废，只要有耐心，就一定会把事情做成功。
定在车板上，这样，自行车后视镜就做好了，只要一看镜片就可以知道后面的情况，再也不用回头看了。

『叁』 三年级作文发明和创造给伐们生活带来哪些变化

计算机网络 是人类伟大的发明，它给人们带来了便利，创造了价值，提高了效率，提供了快乐。不知内不觉中，人们已经习惯了离不开网络的工作生活。随心所欲地浏览全世界的资讯新闻，快捷地收发邮件信息，与远在千里之外的人分享资源，坐在家里买卖商品等等，这些都已经成为了很多人生活的一部分。域名、 虚拟货币 、虚拟财产、 网上银行 、网上商铺、个人博客空间、个人电子邮件、网上 股票交易 、网上招聘、网上谈判、网络教学、 网络图书馆 等等等，都和现实中人有千丝万缕的利益联系，在网络上也形成了复杂的“社会关系”，这些都耗费了人们大量的时间精力金钱。计算机，这个连接 计算机网络 的一个终端，人们网络活动的出发点和回归点。如果网络是容海洋，那么计算机就是航海的工具，在网络上的每次活动都能在这里反映，发出与反馈回来的信息都存储在计算机里。 计算机网络 里包含了人们的个人隐私活动、个人隐私信息、个人重要数据，所有这些都有可能关系着人们个人的名誉、尊严、财产等等权益。

『肆』 三年级小制作小发明

用纸杯制作可爱的圣诞鹿头装饰

所原材料：纸杯、吸管、剪刀、签字笔回;

操作步答骤：我们首先用签字笔画出圣诞小鹿卡通的五官，然后剪刀慢慢剪出圣诞小鹿的鹿角和耳朵，之后固定到小鹿头上（也就是一次性杯子上），这样子操作是不是很简单?不妨用这个给孩子上第一堂diy手工制作课吧!

『伍』 小学三年级小制作小发明

用碎布把啤酒瓶盖裹起来，然后再按你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物盒，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中的有心人，处处留意...
最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多...
自制孔明灯 （1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物....

这是一台倍数较高的单镜头简易火柴盒显微镜。它携带、使用都很方便。制作的材料也很好找：火柴盒外壳一个，小玻璃珠一个（可以拿聚光电珠前端的小玻璃珠顶替），火柴内盒两个，一小片玻璃，玻璃镜一小块儿，还有胶布、胶水。
制作的过程也十分简单，先把一个火柴盒内盒挖空，将一端的横栏剪断，在另一端中间扎一个大小正好放玻璃珠的小孔，把玻璃珠放进去后，在上面覆盖一张中心开有同玻璃珠直径大小相等小孔的白纸，第一步算完成了。第二步先把另一个火柴内盒正对镜头开一个一厘米左右的小长孔，孔上粘一块玻璃片，用胶布粘牢，这样载物台算做完了。镜头架只要在商标的一侧剪一个方孔做为入射口就行了。第四步也就是最后一步，装反光镜：把镜子的背面粘上胶布，胶布向后折九十度，粘在火柴盒内盒的下端，使镜子成倾斜状。
使用时把被观察的物体放在载物台上的玻璃上，然后插入镜头架，使小窗口朝着光源。调节高低，就可以看清放大后的物体了。
本项目涉及一种方向指示仪，这是一种改进了的指南针。指南针能够指示方向，但仅指向南北。为了准确辨别其它方向，人们在指南针的下方设一个刻度盘。使用时调校(转动)刻度盘，使刻度中的“南”与指南针相一致，这时刻度盘就正确显示各个方向。这种指南针显示准确，但存在这样的问题：需要调校刻度盘，使用不够方便。

本项目的是要提供一种方向指示仪，不需要作指南针与刻度盘之间的调校，它能够自行准确地显示任意方向。
本项目的是这样实现的：用薄的材料(例如纸、塑料等)制成刻度盘和星形指针，将刻度盘和星形指针与指南针连结在一起。刻度盘的“南”与指南针相一致，当指南针摆动时带动刻度盘、星形指针。指南针始终指南，刻度盘、星形指针始终正确显示各个方向。
因为本方向指示仪自动地正确显示各个方向，不需要作指南针与刻度盘之间的调校，因而使用起来方便得多。
本项目的具体结构,有外壳、指南针与刻度盘、星形指针连结。

拿一个空鸡蛋壳 外面涂上蜡（要薄薄的）
用尖的东西在上面作画 （要刻透蜡）
放进醋里几个小时 拿出来 弄掉蜡
刻过的地方的颜色被醋酸深了
就成了一件小制作了！

带刷子的干净橡皮擦

写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。

材料：大橡皮、废毛笔。

工具：剪刀、胶水。

制作方法：

1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。

3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子

4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢

好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里

『陆』 三年级作文题目我的发明130字

三年级作文我的发明
一
春节了,我要回爷爷奶奶家过节,家里的
小金鱼
要有几天饿肚子了。我想发明一台
自动喂鱼器,在我们离家这几天里,能天天自动喂鱼,不会让
我的金鱼
宝宝饿着。
我想了半天
,想出一个办法。是让一个机械定时把鱼食投到鱼缸中。机械我选择用
电子表
,在爸爸的帮助下,我把电子表的表芯取下,
表针
只留下
时针
,然后把它加长。
鱼食放在吸管做的漏斗中,
只要能放
7天的量就够支撑到
我回来
的时候了。
我把它们固
定在一个
硬纸板
上,
表针每天两次经过吸管做的漏斗下方,把
漏下
的鱼食推到纸板上的
小孔里,然后掉进鱼缸。
经过多次调试,喂鱼器做成了。先放上鱼食,时针缓慢的经过漏斗下方,好慢啊。
终于,它推着两粒鱼食掉到鱼缸里了,成功了。我太高兴了,这下可以安心去爷爷奶奶
家过春节了。
三年级作文我的发明
二
一个星期天,
我写完了老师布置的作业,
闲着没事,
就在家里拿起一本书看。
突然,
我看见壶的盖子不停地跳动,我把水倒进
暖瓶
里,脑子里突然有种想法在闪动,如果水
开了看不见,
水壶不就烧化了吗?我们家就曾烧化了一个水壶,
因为当时全家人都不在
家。我得想个办法,防止把水壶烧化,我灵机一动,如果把一个铃铛系在壶盖上,再把
一根小绳系在一个钉子上,然后,把钉子钉在墙上,水一开,铃铛不就响起来了吗?
我先做做看看能不能成功,说做就做,我把我想的按照顺序做起来,先把铃铛系在
壶盖上,
再把钉子钉在墙上,
然后把一根有细又长的小绳子挂在上面,
我把水装进壶里,
过了几分钟,铃铛果然响起来了,而且铁丝也没有断,我高兴地又蹦又跳,并把我的小
发明告诉了爸爸,爸爸笑眯眯的说:“不错,不错,真是个心灵手巧的好孩子。”听到
了爸爸的夸奖,我心里像喝了蜜一样甜。从此,我家的水壶再也没被烧化过。
从这件事中,
我明白了
一个道理:取得优异的成绩是不容易的,
要付出艰辛的劳动。
无论做什么事,都不能半途而废,只要有耐心,就一定会把事情做成功。
定在
车板
上,
这样,
自行车后视镜就做好了,
只要一看镜片就可以知道后面的情况,
再也
不用回头
看了。

『柒』 有什么小学生（三年级）可以创造的小发明

多功能文具盒，装（B），装笔二合一。妈妈再也不用担心我的学习了

『捌』 三年级作文写一种发明创造明创

小发明小创造复

前我住在我的老家制那里经常停电，使我们全家陷入了思考中！

记得一天晚上，我正在写作业，突然停电了，可我的作业还没有写完呢，家里也没有蜡烛，这可怎么办呢？我左思右想，可还是一筹莫展。这时爸爸走了过来，对我说：“我从一本书上看到土豆也可以做成电池给灯泡供电呢！你知道吗？”紧接着，爸爸给我讲了土豆电池的做法，我还是半信半疑，很好奇，决定亲自动手试一试。我按照爸爸给我讲的方法从厨房里拿来了8个土豆，把8个土豆排成两行，再从家里坏了的录音机上取下导线缠绕在铜棒、锌棒上，然后用胶带粘好，再把铜棒和锌棒顺序错开地插在土豆上。最后我又把小灯泡接到电线头上，发现灯泡亮了。我又可以继续做作业了。我又惊又喜，高兴得蹦了以来！

后来爸爸又告诉我：土豆细胞液里含有类似电池的化学物质，由于锌棒比铜棒活泼，锌棒不断失去电子变成锌离子进入土豆细胞液，而铜棒上则接受锌棒上的电子，于是在锌棒和铜棒之间就形成了电流。一个土豆产生的电压较小，8个土豆连在一起，也就足以让灯泡亮了。经过多次实验，我又发现很多的蔬菜或者水果都可以发电，所以停电就不用发愁了！