① 关于创新创业与发展的主持稿！~
学要为“创业教育”补课
记者：前几天，我在暨南大学珠海学院,看到大学生们踊跃参加“梦想杯创业计划书大赛”，经过激烈竞争，一些同学带着他们的创业计划书进入了总决赛。先请决赛评委张耀辉教授谈谈对大学的创业教育以及大学生创业的看法。
张耀辉：这个创业计划书大赛是对我校一段时期以来大学生创业教育成果的一次检验。我国目前创业状况的一个基本特点是创业机会多，而人们的创业意识弱，这与长期缺乏创业教育有关。西方国家的大学生创业教育已经发展了几十年，而我国才刚刚起步。以培养适应未来经济和社会发展需要的创新性人才为己任的大学教育，一定要补创业教育的课。
创业精神和创业技能体现为一种不断创新、不断求索，并追求创造财富的过程,体现为把知识创造和财富创造结合起来的意识和行动，而纯粹的知识积累和科学探求并不包括创业精神的深刻内涵。
我们必须把培养学生的创业精神作为大学人才培养的一项基本要求,让那些具有热情、干劲和创造性的大学生群体更多地关注创业、及早投身创业实践或做好创业准备。
张耀辉：创业教育是大学专业知识教育的延伸。我们鼓励大学生在学好专业知识的同时，有意识地对自己进行创业方面的训练，这种训练一般不会削弱学生专业知识的学习，往往会增强学生对知识的渴求。
吴忠魁：创业教育和大学生的创业实践在我国还是兴起不久的新事物，缺乏必要的研究和专业性的指导。大学应该对大学生的创业教育做好制度安排，在目前学年制条件下,可以创造条件让学生边学习、边操作、边实践,形成相对开放的弹性教学系统，始终把创业教育作为大学教育的一部分,既鼓励和允许学生走出去创业，也要给学生继续回校学习的机会,把创业教育作为大学教育的一部分，鼓励大学生敢于创新,敢于提出新的观点和新的思想。
作者：希望(楼主) 贝壳：28 2006-1-19 15:16 回复此发言
3 回复：教授说法：怎样看大学生自主创业
如何看待学业和创业
记者：学习和创业几乎是一对矛盾，既要安心于课堂、图书馆和实验室里的学业，又想进行以知识博弈财富的创业，两位大学生，你们如何处理二者的关系？
潘绍葵：学业和创业其实是一个互相促进的运作过程。虽然我的创业梦想产生在攻读学业之时，但真正投入实施只会在我完成了大学学业以后。暨南大学的创业教育注重把课堂和书本上学不到的创业精神渗透到我们的学习生活中来，张耀辉教授主持下的创业实验室使我们大学生在吸取知识的过程中得到了思维拓展和创业方面的训练。可以说,凡是有创业准备的大学生们,在学习知识和参与社团等活动中会增加更多的目的性,许多同学是在按照各自心中的创业理想,有意识地搭建各自的知识架构和组建创业团队，相信这会有助于我们在走上社会创业时取得更多更大的成功。
刘黄锋：以社会需求和市场为导向的创业实践对我们这些在校大学生来说,难免会有学非所用的遗憾，但这并不完全是坏事，它可以使我们跳出自己原来所学专业的局限,有针对性地去选择更适合自己的和更有实用价值的学科知识。
创业教育是暨南大学珠海学院全院性的一门公开课，同学们很喜欢。我们班58名同学经过个人申请和公开筛选，有11人参加了创业实验室和创业实习基地的实践活动。
张耀辉：我们倡导学生以科学精神创业，而不是盲目冒险和为了创业而创业。创业毕竟是学生自己的事情，教师只能在相关知识的传授、创业思想的武装和解决学生前期创业准备上给予一定的指导。
吴忠魁：我们在进行创业教育的同时，还要充分认识大学的功能,处理好人生的奠基工程和生命时空进度的关系，不能以浪费学业为前提。对一个人的生命过程来说,大学仍然是个基础阶段，是为人生可持续发展奠基的时期，如果把等量的求学时间用于操作，必然会影响或失去对知识的索取和思考的机会。
作者：希望(楼主) 贝壳：28 2006-1-19 15:16 回复此发言
4 回复：教授说法：怎样看大学生自主创业
是创业，还是谋业
记者：眼下大学毕业生的就业压力使一些大学生产生了浮躁心理,有的学生急功近利地把创业简单地等同于谋业、谋生或谋财，结果因小失大，使宝贵的大学生活陷入了误区,怎样看待这个问题？
吴忠魁：首先要全面理解“业”的含义，办实体、开公司是业，潜心于基础理论和学术探讨也是业。学和业本来就是互相联系的，学是业的前提和基础,大学生对知识的积累和对高新技术等未知领域的探索也是业的一部分。
大学生在学习知识的同时，去积极地思考问题,更加关注科技发展和社会需求,把握所学专业的前沿学科，寻找知识的转化点。任何创业都应建立在知识积累的基础上，不可急功近利。大学生创业是具有很强的专业性、技术性、风险性和复杂性的实践过程,创业要素的配置是多方面的，除了新的创意外，还有资金、市场。
从广义上看,目前许多大学生不是在创业，而是在谋业、谋生或谋财，在知识准备不足的情况下,提前从事某种职业，终究会因为知识准备不足而一蹶不振。
张耀辉：客观地说，不是所有的大学生都具备创业的素质和潜能,应该对他们进行适当的分流，引导他们去做最适合自己的事。那些在理论和学术上有天赋和造诣的学生就不适宜加入创业的洪流。
根据我的观察和创业实验，约有30%的在校大学生具有创业的禀赋，经过一定的知识积累和创业训练，会有所发明创造，甚至拥有知识产权,再通过风险投资和社会保障机制的作用，就会完成知识的转化。我们希望，通过对大学生的创业教育造就出一代年轻的知识富翁。
吴忠魁：创业教育绝不能与选择就业联系在一起，创业教育要符合人才成长和教育规律。毕竟大学生创业是建立在知识系统之上，而不是在资本系统上。我们既要爱护和保护学生的创业冲动，又要善于引导。高校在面临毕业生就业率指标的压力下,千万不要导致教育行为的扭曲。
② 以“创新”为话题构思一篇议论文，开头和结尾用排比句
关于创新的议论文篇一
生命因创新而轻舞飞扬
当今社会，缺乏创新者总是会被时代遗忘，善于创新的人总是被尊以高位。年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米，便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢？但是，赞叹中的人，只要将传统思维抛到一边，或许，就可以让生命轻舞飞扬。
创新始于观察。在早期，笔与墨水是分开的。人们写字时，便把笔伸到墨水中，这种情况持续了很久，但谁也没有在意。后来，一个机灵鬼发现了这种问题，便将二者融合为一体，这样，自来水笔就诞生了。为何以前人们都没有发现呢？是因为他们缺乏对生命的关注与审视，也就缺少了细心观察的眼睛。观察是创新时必不可少的品质，而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新力的表现，他们便会与创新之神失之交臂，他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。
创新需要积极的心态。众所周知，齐白石是我国著名画家。然而面对成功，他并不满足，而是不断改进作品风格。相传齐白石曾五易画风。正是因为这种积极的心态，不屑于作画，所以晚年的绘画就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的辉煌，只在原来的风格中打转，很难想象齐白石日后的成就。如果你消极对待生活还奢求创新，对不起，创新的位置只能留给别人。它只属于具有积极心态的人。在岁月的长河中，我们要以积极的心态面对人生，用创新的力量填充生命的蓝图。
创新也需要继承。有人就问了，继承前人的经验不就没有自己的创新了吗？不，陈东生就是一个很好的例子。他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历，但1996年当他站在保险业的大门口时，还只是一个“学生”。但是，他走访了21个世界顶级保险集团，所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上，而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。当今世界的很多人违背规律，按自己的意志行事并标榜为创新，结果磕得头破血流。继承说白了就是借鉴，就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。借鉴是量，创新是质，一定量的积累，最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段，真正的目的是创新。创新并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造，而是要注意继承前人的优秀成果，在别人的正确引导下创新才显得更有意义。
永葆一颗向往创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。这样，我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。
③ 班里要召开以“创新和创造”为主题的班会，如果指定你为支持人，请为班会设计一段开场白
在我们的生活中少不了创新和创造，本次班队就是围绕“创新和创造”开展的
④ 创新生活开场白
网络搜索里找
⑤ 创新作文开头
<<假如我有一双翅膀>>
圣诞节前夜，我在星空下，默默许愿：假如我有一双翅膀……蜜蜂的翅膀可以帮它采集花粉，鸟儿的翅膀可以帮它捕食；如果有一天，我的臂上也长出了一双翅膀，它可以让我自由飞翔，我会……
假如我有一双翅膀，我会采集天边的云彩和朝霞，加上金光闪闪的珍珠粉，然后，摘下春姑娘头上的迎春花，取下夏姑娘衣领上的荷花，拿走秋姑娘袖边的菊花，取走冬姑娘裙边的梅花，把它们融合在一起，做成一种“幸福蜜糖”。
我把它装进小瓶子里，带在身上，在城市的上空飞翔。咦？那儿怎么有个小姑娘，坐在墙角边，嘴里不停的喊着：“卖火柴啊！卖火柴啊！”，在严冬的夜晚，她身穿单薄的衣裳，脚穿一双妈妈的大拖鞋，雪花落在她金黄色的长头发上，显得是那么的美丽，可没有人买她的火柴。她不停地搓着冻红的双手，不停地划着火柴，透过微弱的光线，看见她那双炯炯有神的眼睛，充满对未来的无限希望。一股怜悯之情涌上我的心头,于是，我在她的唇边涂了些蜜糖，她冻的铁青的脸上立刻变得红润起来，在她身边出现了许多人，她的火柴卖完了，她快乐的回到了妈妈的怀抱……
看到她快乐的样子，我满意的点了点头，继续飞呀飞。在实验室里，我看见了一位残疾老人——霍金先生坐在轮椅上，他全身不能动弹，只有食指和中指在微微颤动，他不仅没有放弃任何希望，还不停的努力着，用智慧和毅力感动了全世界！我被这位坚强的残疾老人所震撼，于是，我滴下一些蜜糖，放进他的嘴里，他立刻从轮椅上站了起来，周身充满活力，眼睛里透出兴奋与惊喜，他快步跑到电脑旁，记录下自己的新发现……
我依依不舍的与他告别,继续往前飞,看到了一个盲童女孩海伦•凯勒,她杵着拐杖，一步一步,慢慢地向前走着,她不仅看不见,而且还聋哑。我永远也想不到她是怎样生活，怎样成长的，怎样在一个无声、黑暗的世界里,写出不朽的篇章!于是，我在她的嘴边涂了些蜜糖,她的眼前一下子变得明亮开阔，她看见了苍绿的树木,明睸的阳光；她听见了泉水的叮咚,小鸟的鸣叫。她高兴得手舞足蹈，脸上透出从未有过的幸福与快乐。
我继续向前飞，突然看见一群孩子，他们在废墟旁边，眼睛里已经没有了光泽，呆呆的看着天空，脸上还有残留着的泪痕，他们的衣服破烂不堪，上面沾满了灰尘，他们的皮肤上还有被划伤的裂痕。他们就是“5.12”地震中的孩子们，地动山摇，他们从死亡边缘活了下来，但他们的父母却永远留在了废墟之中。他们是多么可怜！他们失去了亲人，失去了家，眼睛里充满了悲痛与绝望,他们的心被恐惧笼罩，看到他们这样,我的心如刀绞般疼痛,我张开洁白晶莹的翅膀,飞到了他们身旁,安慰他们,鼓励他们,并在他们的嘴边涂了一些蜜糖,他们立刻忘记了烦恼与忧愁,幸福和快乐又回到他们身旁。
我飞啊飞,
飞啊飞，飞过大江南北,飞过五湖四海,飞过森林与草地,飞过城市与平原,我播洒幸福,传递快乐.我要让世界充满幸福、歌声与欢笑!
(我自己写的哦！）
⑥ 以创新为主题,作文开头,两个素材,10句名言的作文
继承与创新
在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。
创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的。甚至可以断言，如果没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明，那指导我们走上富裕之路的邓小平理论，那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。
盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理，本来评剧便是一门值得继承的艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领，便很容易犯同样的错误。
继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。
创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。
⑦ 关于创新的演讲稿开场白怎么说最好可以用引入的方式！求高人回答！
开场白：大家好，首先请允许我向伟大的祖国母亲致敬（鞠躬）！随着历史的发展和时代的进步，无可否认，中国这一东方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的瞩目中；作为炎黄子孙、华夏儿女，我深深的引以为豪！那么是什么使的中国的科技、教育等取得全方位的进步，
⑧ 以创新与梦想为主题的作文开头怎么写
第一篇：
国庆假期间，我每天晚上7点30时都会准时坐在电视机前收看泰州4频道的《天天730》“家有好儿女”节目。每期主人公都像磁铁一样深深吸引着我，他们的感人事迹令我油然而生敬佩之情。
在这些大哥哥大姐姐中，我最崇拜的小姐姐就是大冯中心小学六(1)班的陈秋阳同学，因为她参加全国青少年创意大赛取得前十强的好成绩。前十强可不是容易的事啊!那是全国两千多名中小学生参加的活动。瞧，她的小车跟原装的相比，只有三个轮子，而且身体很轻。在比赛那么短的时间内，怎么可能有这样的创意设计呢?陈秋阳说，早在两三个月前，她就开始研究，如何使车子的重量减轻，减少行进时的阻力，因此，每天装车卸车，试验了无数次，终于拿定主意：车轮变成塑料丝的，车身改为泡沫的，仅用三个轮子，车身做成流线型。陈秋阳就这样成功了。
她还在课余时间，设计写字台，方便使用，并有多家订做，这不得不再次让我崇拜她。小小设计师点滴成功，怎能不激起我的创新细胞?
自从看完这期节目后，我在日记本上写下：以后做事要向陈秋阳姐姐一样多用心琢磨，不求最好，只求更好。二是学习、生活中多学习，有创新意识。我坚信，梦想，就从创新起航!
第二篇：
每个人的心中都有一颗梦种子，要不断地努力，才能不断地成长。有梦的人，生活会很充实，眼睛会有耀眼的光芒，而那光芒就是希望。我们要有足够的勇气，才能朝梦想起飞。
梦想，总是会有一次次的失败;梦想，总是会遇上种种考验。但，在追寻梦的过程中，就会发现到失败是为了走向成功而来临的，藉由失败，就会发现自己离成功越近。在追寻梦的过程中，我们要有足够的自信，带着有重量的梦想起飞;我们也必须忍受着离地的害怕与恐惧，也要有心理准备承受失败的伤痛。但在失败的过程中，必须要知道：成功是偶然，而失败是必然。梦都有追寻的价值，我的梦想是当一个音乐家。
我的梦是当一个音乐家，让世人了解音乐的价值，让世人了解音乐的奥妙。我想演奏出动人的音乐，让人们享受，让人们陶醉。我想告诉人们，贝多芬在听不见时，仍持续创作的热忱;我想弹出快乐的音符，带给人们幸福。梦想，是要坚持到最后一刻的，但人们往往在成功的前一刻倒下。所以，要拥有毅力，才能站在成功的舞台上，享受胜利的果实。这时回头才会发现，原来，走到成功的路是由失败铺成的，透过挫折，才能让自己茁壮。
人生因为有梦，才有活着的动力。梦想的伟大在于：旁人都认为不可能，自己却毅然决然地去实现;梦想越被看不起，就越有实现的价值。努力追求梦想虽然不一定会成功，但只要过程精彩，就不至于后悔。但愿，你我都能一起全力创造梦想，为人生画出不可能中的可能，飞出一个属于自己的天空。
⑨ 班里要召开以创新和创造为主题的班会如果指定你为主持人请为班会设计一段开场白
大家好，我是这一次的主持人，飞机怎么会飞上天宇宙飞船怎么飞上天空？这些问题我们会在创新创造为主题的班会中一一解答。