导航:首页 > 创造发明 > 创造发明议论文

创造发明议论文

发布时间:2021-03-23 12:50:10

① 写一篇五百字的议论文“创造、创新和发明

美国空军上将阿诺德说过“创造力的运用,自由的创造活动,是人真正的功能”。专是啊!如果人类是医生属,创新就是手中的医具;如果人类是厨师,创新就是手中的锅铲;如果人类是猎人,创新就是手中的猎枪;如果人类是鹰,创新就是飞翔的翅膀。有的人推陈出新,果真就成功了!齐白石就是一个很好的例子。
齐白石,一个木匠靠着自学成为画家。然而,他不满足这些,他不断汲取历代名画家的长处,试图改变自己作品的风格。他60岁后画明显不同于60岁前。70岁后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画的风格再度变化。正因为白石老人在成功后仍马不停蹄、开拓创新,所以他的画在晚年形成了独特的流派和风格。
“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。纽可门发明了抽水式汽轮机,瓦特研究了纽可门的发明,但没有按纽可门的路往下走而发明了热蒸汽机;狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理,也没有沿着他的思路想而发明了内燃柴油机。由此可见,只有创新,才有发明。

② 有关发明创造的作文

雨淅淅沥沥地下着,我穿着雨衣在雨中行走,不禁陷入了沉思:下雨时,人们坐在自行车或摩托车上,穿着雨衣,固然十分方便,但美中不足的地方就在于脚上,因为每次下雨外出时,鞋子总会被雨水打湿,你一定会说:“穿雨鞋不就不会湿了吗。”的确,平时出门穿雨鞋就行了,不过,要是遇上比较隆重的会议,穿雨鞋,多不雅观,更何况下雨天路面太滑,穿雨鞋,一不留神,也会容易滑倒在地上啊。
起初,我设想让雨裤加长,长到可以把鞋子盖住,这样,雨水就不会打到鞋子上了,可有时雨水涨高,这样,不是仍然会把鞋子打湿吗?后来,我用防雨布设计了一个鞋套,把它套在脚上,再用拉链把它和雨裤连接在一起,我以为这是再好不过的设计了。谁知,我把他做好时,在雨中走了一段路,不但没有想象中的那么好,反而把鞋套磨破了一个大窟窿,这使我一下子失望了许多,原来的信心十足换来了现在的失望万分,我想是再也没有指望能把这个防雨裤制作好了。
几天后,我看到几个小朋友在踢足球,不禁又使我想起我那个失败的作品,不过我灵机一动:为什么足球能长时间在地上踢来踢去,也不会破呢?我走过去,摸了摸这个足球,顿时恍然大悟,足球因为有一层厚厚的皮包裹着,所以不会磨损太严重。我突然想到了一个好办法,急忙跑回家,在家里翻箱倒柜,希望能找出些名堂来,可最后,只找到一个小小的枕头,我如获至宝,把这个枕头塞进鞋套里,心想:这样大概就不会把鞋套磨破了吧,虽然不会磨破,可是用枕头去做垫子,岂不是太亏本了吗?后来,我看到阳台上有一块没用的布,突然想到了一个主意,便走过去,拿起布和针线,又到楼下找了些沙子,用布缝了一个厚厚的沙垫,把这个沙垫放在鞋套里,以为这样就不会使鞋套磨损太严重了,可是我试穿了一下,才刚走几步,就感到脚下沉甸甸的,如果这样,出门时,双脚岂不是要累断。
这下我可犯愁了,就在这时候,爸爸回家了,只见他手里拿着一个轮胎,气愤地说:“真不知道谁那么缺德,把玻璃碎仍在路上,害得我这粒这么厚的轮胎都给扎破了!”“是啊,这世上缺德的人还真不少”妈妈也跟着附和道。我一看到爸爸手里的这个轮胎,不禁喜上眉梢,于是,我就叫爸爸帮忙,用刀子把它切成了一个脚的形状,然后修理得整整齐齐,最后用万能胶把它粘在用防雨布设计的那个鞋套底部,这样一来,我的防雨裤就制作成功了,真是十分实惠、耐用。
现在,每当下雨时,只要穿上我做的这条两用裤,在路上可以免受雨的“袭击”,到了公共场所,只要将鞋套拆下来,又可以显现出您那干净的鞋了,真是一举多得啊!

我的新发明东莞市石龙镇爱联学校 六<1>班 谭梓轩 30年后,中国将成为世界一流的强国。但人们还是有所忧虑,那就是环保和交通了。针对这个问题我将发明了超级磁浮车。
这种车利用磁铁同性相拒,异性相吸的特点,汽车底部装上磁铁。也许有人会问,那不是路面也要装上磁铁了吗?不,另一块磁铁就是地球,巧妙地利用地球的磁场。
车子有许多功能:在特殊情况时,司机可按“自动导航”模式,汽车就能安全地行驶。比如公路上车太多,它就会启动它的磁性而离开地面,在空中行驶;在司机或乘客心情烦躁时,车子就自动放出悦耳的音乐陶冶人的性情;因暴雨路面被淹的时候,也不怕,因为车子完全可以像船一样在水上飞驰;如果司机超速了,车子就发出警告,两次警告以后,它就自动开罚单传到交通部门报告,交警叔叔有了它以后就不用这样辛苦了。这车连盲人也可以使用,只要按下“盲人导航”模式按钮,并说出目的地在哪儿,车子就会安全地把主人护送到该地方。
车子不但功能多,它的款式也很多。红的、黄的、绿的……车主可随自己的爱好,把车子任意拼装,改变款式和颜色,几乎和变形金刚差不多。花朵形、面包形、蜜蜂形……无一不可。五彩缤纷的车子为美丽的街道宽阔的公路增添了一道道绚丽的风景。
车子还十分环保,用的全是家庭的垃圾、工厂的废气废水。把它们装进车子,就可以转化为能源代替汽油。在行驶的过程中还可以吸收空气中的废气,使空气十分清新。
怎样,我的发明不错吧!30年后,你也来拥有一辆吧!

③ 发明创造作文

我想发明一个会做饭、会做清洁、会照顾人的机器人。机器人的样子就像真人一样。它有一专头乌黑光亮的头发属,头发下面有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉红色的衣服,打着红色的领带,穿着粉红色的裤子,扣着白色的腰带,穿着白色的皮靴。整个人就像饭店里的服务员。我的机器人不但外形美观,而且很能干。如果放学了,回到家,只要对机器人说一声我饿了,按一下它肚子上的按纽,机器人就会跑到厨房,打开它肚子里的微型微波炉,把面包放进去,只需要几秒钟,香香的面包就烤好了。如果桌子脏了,机器人只要用手轻轻在桌子上一挥,它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来,桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽,就能让垃圾回到垃圾桶里了。如果我生病了,它就会送我去医院。如果我渴了,它就会给我拿水。要是我冷了,它就会给我拿衣服。要是我热了,它就会给我扇扇子。如果我真的设计出了这样一个机器人,那我们全家该会有多高兴啊!

④ 我的发明和创造作文450字左右

我尝到了创造的快乐
你有过小发明吗?如果有的话,就一定体会过那种成功的感觉吧,很高兴,很激动,对不对呢?你没有?就请体验一下吧。
我曾做过一个小制作,是一个潜望镜。这个潜望镜,我是仿照电视上的潜水艇的潜望镜做的,可费功夫了。
首先拿一根长长的水管,把两头磨细,要从厚到薄,在那一根略粗一点的被弯成九十度的水管套在之前的那一根水管上,然后把另一端与前一端一样接好,然后一端再套上一段粗一点儿的水管。用粗的这段来看,这样一个大致的“Z”形状就出来了。粘镜片是整个过程中最难的一步,我粘了好几次都没有粘好,有几次我差点儿想把它摔了,可又转念一想:要做就做到最后,怎么可以半途而废呢?于是,我又做了起来,后来发现了粘不好的原因,是因为它只有四条棱在边上粘着,受力太小,所以我做了一个与镜片的一个面同样大的三角形木块儿,这使我顺利地粘好了镜片。我把它上面的一端浸在水里,另一端看。怎么回事?只有水,我明明放了好几个水球进去的。我拿出潜望镜一看,原来是忘了装挡水玻璃,装好后水下的东西我看的一清二楚,这时一种说不出的喜悦涌上了我的心头,我高兴得一蹦三尺高。
这次小制作让我体会到了劳动的过程是艰辛的,但结果会让你很高兴,很激动。我尝到了创造的快乐……

⑤ 未来的发明创造作文三百字

一个个发明创造将会改变世界。
如果我是发明家,也不会使房屋倒塌,我要发明许专许多多有意义的东西,我会发属明一种老师的衣服。它不会排放有害的气体,让本来美好的生活失去了光彩。保护环境。有的想成为画家,反而会排放一种很香的气体,我会发明一种“地震防护罩”。这种衣服可以自动把那些粉尘吸收。毕竟,而我。所以!
如果我是发明家。最近许多地方都发生了十分强烈的地震如果我是发明家
在我们小时候,使空气变得更加新鲜。作为一名发明家。而我想发明的这种“地震防护罩”可以在地震时防止地面震动和裂开,十分有害健康,再说了,都会有一个梦想?
这些虽然只是我的梦想,我的梦想终将会实现,它还不会阻挡人们行走呢,梦想着自己的未来,则梦想成为一明伟大的发明家,人人有责,又有哪一个学生不为自己的老师着想呢,有的想成为作家、整洁的世界里吧,让人心旷神怡,我会发明一种特殊的汽车,来造福我们大家,不让老师受到粉尘的侵害,让我们放飞梦想的翅膀,通过不懈的努力,有很多人失去了亲人和家园,大家应该都希望生活在一个干净,让我们的生活更加美好,去创造美好的未来吧。而且。老师们上课时吸入那么多的粉笔灰?
如果我是发明家,但是我相信

⑥ 关于发明创造的作文400字

一次发明经历
想象是智慧的源泉,也是发明创造的潜力。实践证明,幻想往往是发明的动力。幻想成真的奇迹古今中外不乏其人,美国的莱特兄弟幻想自己能有一双翅膀,从而发明了飞机。 我也发明了一样东西。 那是在去年暑假,天气炎热,我和哥哥闲的无聊,哥哥说:“唉!天太热了,要是有一台电风扇该多好啊。”我说:“我们可以自己做一台电风扇啊!”哥哥听了也很赞同。 我们就开始行动了。我们找来了一大块硬纸,一节电线,两节电池和一个旧赛车的马达。我们先将硬纸裁成电风扇叶片的形状,然后把马达放进去,用胶带把电线放在电池的正负极之间,再用一根细细的木棒把电线放入插座里,马达动了,可是风扇没有动,我们检查了一下,原来没有转动条,我们就用纸板做了一个转动条,安了进去,又试了一下,还是没有风。于是我们就重新做了一个,还是没有成功,就这样,我们试了一次又一次,终于在第九次的时候做好了,我高兴不已,用彩笔把风扇叶染成五颜六色,可是我们刚吹了一会儿,风扇叶就散了,我非常伤心,哥哥鼓励我说:“不要难过,我们再做一个更好的。” 于是,我们又重新找来了一节电线,这节电线还带有插头,我们按原来的方法不一会儿做好了,但是却不转动,我不甘心,又继续试验,过了一个多小时,我们的小电风扇终于能吹风了,而且还非常牢固,我和哥哥都很高兴,争着抢着玩自己亲手做的小发明。 通过这件事,我明白了一个道理,那就是不论多难的事,只要认真去做,就一定会有收获,而且我们还要记住一句名言:世上无难事,只怕有心人。

希望能帮到你,望采纳,谢谢

⑦ 创造作文800

想象作文是人脑对已有表象进行加工改造而创新的形象用语言文字表达出来.爱因斯坦说过:一切创造都是从创造性的想象开始的,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识的源泉.黑格尔在他的《美学》中指出:最杰出的艺术就是想象.想象是创新的先导,没有想象就没有创新,世界上许多发明创造都来源于科学家们的想象.因此,小学语文教学中,教师要善于挖掘教材中的想象之源;捕捉、创设生活情景中的想象之点,引导学生展开想象的翅膀,大胆想象,养成想象习惯,从而提高写想象作文水平.
想象作文毕竟是作文,它的题材与其他作文同样来源于生活,如果离开了生活源泉,就没有表象和感知,也就没有创造,想象就成为无源之水,只有干涸,无本之木,必然枯死.因此教师要经常指导学生广泛接触自然、社会,善于观察、分析周围的人、事、物,多阅读课外书籍,充实作文素材,增强感悟力.特别是要人为地创设或捕捉一些情景,全方位、多角度地引导学生仔细观察、分析、思考,学生会釜底抽薪,想象薪火会越燃越旺,从而产生种种天方夜谭、奇特怪异的想象.如:一次上晚自习时,学生们正在专心做作业,忽然一只蝴蝶飞入教室,在灯下翩翩起舞.一声“啊……好漂亮!”把学生的注意力瞬间吸引到蝴蝶身上,顿时教室里沸腾了,我刚想发怒制止,突然灵机一动.“这么漂亮的蝴蝶,它这时来干什么?为什么总喜欢在灯下飞撞?你想对它说点什么……”话毕,学生“来电”了,七嘴八舌,说过不停.有的说:“它看见我们学习紧张,来给我们表演节目,让我们轻松一下”;有的说:“它是来看我们学习是否专心”;有的说:“是‘卖火柴的小女孩’来给我们讲她的故事”……真是无奇不有.于是我顺势利导,要求学生把自己看到的,想到的,想说的都一一记下来,以《一只蝴蝶》或《卖火柴的小女孩来了》等为题,当作一次作文.很快学生就写出了自己的得意之作,抓脑袋、咬笔杆的现象没有了,其效果令人拍案叫好.
另外,教师在日常生活中要经常有意识地引导学生仔细观察眼前的万事万物,让学生想象像什么?是什么?他们会想象出一些丰富多采、构思奇妙的景物或图画.
教材中的课文是编者根据学生年龄特点、认识规律、学习能力,经过认真筛选而成,它本身就是学生习作的范例.在教材中有许多课文,只要我们仔细挖掘,有些故事情节、内容会给读者留下悬念,值得想象.如《穷人》一课,故事就在“桑娜拉开了帐子”处结束了,给人留下想象的空间:他们后来的生活怎么样呢?于是我让学生以《桑娜夫妇收养西蒙的两个孩子之后》为题,把握故事情节的主线和人物性格特点,将课文续写下去.这样的想象作文,学生不受时间、空间的限制,随着自己的思维构想,故事的发展就会在他们的想象中延伸.又如:教完《世纪宝鼎》一文后,我让学生为
2008年北京奥运会设计一个吉祥物,按照《世纪宝鼎》一课的表达方法,根据自己的构思,将“吉祥物”的艺术造型、文化内涵、艺术价值有序地写出来,并以《吉祥物》为题.这些训练有利于激发学生积极参与的兴趣和创作灵感的发挥.。

⑧ 发明创造的事例作文

令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

从萤火虫到人工冷光
自从人类发明了电灯,生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线有害于人眼。那么,有没有只发光不发热的光源呢? 人类又把目光投向了大自然。
在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等,而且这些动物发出的光都不产生热,所以又被称为“冷光”。
在众多的发光动物中,萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一般都很柔和,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。因此,生物光是一种人类理想的光。
科学家研究发现,萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光,实质上是把化学能转变成光能的过程。
早在40年代,人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯,使人类的照明光源发生了很大变化。近年来,科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素,后来又分离出了荧光酶,接着,又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源,不会产生磁场,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。
现在,人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光,作为安全照明用。
电鱼与伏特电池

自然界中有许多生物都能产生电,仅仅是鱼类就有500余种 。人们将这些能放电的鱼,统称为“电鱼”。

各种电鱼放电的本领各不相同。放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏;非洲电鲶能产生350伏的电压;电鳗能产生500伏的电压,有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压,称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。

电鱼放电的奥秘究竟在哪里?经过对电鱼的解剖研究, 终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同,所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形,位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁平的肾脏,排列在身体中线两侧,共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体,位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱,但由于电板很多,产生的电压就很大了。

电鱼这种非凡的本领,引起了人们极大的兴趣。19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究,还给人们这样的启示:如果能成功地模仿电鱼的发电器官,那么,船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。

水母的顺风耳

“燕子低飞行将雨,蝉鸣雨中天放晴。”生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道,生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海,就预示着风暴即将来临。

水母,又叫海蜇,是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。

原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波 (频率为每秒8—13次),总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。仿生学家发现,水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄
参考资料: 自己

⑨ 以创造为话题的议论文的作文

不断变革创新,就会充满青春活力,否则就可能会变得僵化。——题记

俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人,是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见,在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新,因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断,而是弯下腰仔细观察它,于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感,经过一次次的实验,终于发明了锯,造福于人类。

齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣,因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”,而是去汲取名家的长处来填补自己的空白,60岁、70岁、80岁,齐白石的画风在不断的改变,水平也在一次次改变中突飞猛进,因而他的一生五易画风,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求进取,终于为我们所熟知,为世人所景仰。

而对牛顿来说,晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力,以后一步一个脚印,取得了惊人的成就。但到了晚年,却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说,花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在,不思进取,在迷信中一点一点将黑发“浪费”,将自己的创新精神丢入大海,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得,。由此看来,一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新,可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新,可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新,可以与诺贝尔炸开山头,炸出通道;有了创新,可以与列文虎克共同观察微观世界……

为自己插上一双创新的翅膀吧,你一定会展翅飞翔,搏击长空。

阅读全文

与创造发明议论文相关的资料

热点内容
武汉疫情投诉 浏览:149
知识产权合作开发协议doc 浏览:932
广州加里知识产权代理有限公司 浏览:65
企业知识产权部门管理办法 浏览:455
消费315投诉 浏览:981
马鞍山钢城医院 浏览:793
冯超知识产权 浏览:384
介绍小发明英语作文 浏览:442
版权使用权协议 浏览:1000
2018年基本公共卫生服务考核表 浏览:884
马鞍山候车亭 浏览:329
学校矛盾纠纷排查领导小组 浏览:709
张江管委会知识产权合作协议 浏览:635
关于开展公共卫生服务项目相关项目督导的函 浏览:941
闺蜜证书高清 浏览:11
转让房转让合同协议 浏览:329
矛盾纠纷排查调处工作协调交账会议纪要 浏览:877
云南基金从业资格证书查询 浏览:313
新知识的摇篮创造力 浏览:187
股转转让协议 浏览:676