『壹』 由中国制造到中国创造体现了什么哲理
全面透视了中国企业和中国经济的发展方向，阐明了“自主创新是牵动中国经济发展的重要支点”这一观念，向广大听众说明了目前国家已经把自主创新提高到了一个质的飞跃，在当前国际竞争日益激烈的情况，自主创新的必要性和紧迫性。
谁拥有了原创产品，谁就拥有了市场竞争力；这次高交会明显的特点就是企业要有自己的创建和主见，要有自己的创造，才能在竞争中立于不败之地。
『贰』 创新，有哪些哲学原理
一、以新发展理念引领创新创业
正确的思想意识，可以对社会物质生活发挥积极的促进和推动作用。根据马克思主义哲学这一基本观点，要实现创新创业更快发展，就必须明确科学理论的内容，并自觉接受正确理论的指导。发展是事物前进和上升趋势的变化，是对旧事物扬弃的必然结果，而发展观则是对于这种扬弃的理念表达，是实现意识对物质的反映与反作用的必要条件和必备环节。当前，以“创新、协调、绿色、开放、共享”为核心内容的新发展理念，就是实现创新创业的根本指导。
改革开放以来，我们意识到“贫穷不是社会主义”，明确将经济发展作为党和国家的中心任务，并在改革的过程中不断深化认识，逐渐形成了“放手让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流”的科学理念。在科学发展理念的指导下，全体社会成员充分施展才华，成为社会财富的创造者。发展观念的更新让中国社会面貌焕然一新。
近年来，随着我国改革进入“深水区”，一些深层次的社会问题逐渐突显，社会发展的一些“瓶颈”也逐渐成为制约社会进一步发展的阻碍。在此背景下，只有进一步更新发展观念，才能继续发挥正确的思想意识对社会现实发展的指导作用。新发展理念积极回应时代需要，直面社会发展现实问题，对于未来我国经济和社会发展具有十分重要的理论指导意义。而其中的创新发展理念，正是实现“双创”的根本依据。“创新是引领发展的第一动力”“让创新在全社会蔚然成风”等观念，正在通过创新创业的不断扩大变成现实。面向未来的创新发展，也在创新创业不断升温的时代潮流中，成为推动中国进步的重要元素。
以哲学思维指导创新创业，首先要做到的就是充分认识新发展理念对于实践活动的指导意义，充分重视以新发展理念所引领和倡导的方向为创新创业努力的方向。只有这样，才能在把握大势的基础上，顺势而为，开创富有生命力的创新创业事业。
二、以我国物质发展为基础实现创新创业
物质决定意识，经济基础决定上层建筑。所有发展都必须基于现实的物质发展水平和基础。只有充分认识到这一点，创新创业才能脚踏实地、稳步推进。历史经验和教训一再提醒我们，要实现中国的发展，必须立足于中国国情，立足于中国发展的现实程度。这是实现“双创”的物质基础，也是推进“双创”的重要依据。
从国家层面来说，只有基于中国社会经济的物质发展程度，才能实现“双创”的健康发展。改革开放以来的持续发展所形成的综合国力和宝贵经验，为“双创”提供了现实的可能性。当前，我国基于“十二五”的建设成就，在物质储备、科技条件、公民素养等方面，都取得了前所未有的新发展，达到了历史新高度。而这正是当下“双创”得以“遍地开花”的物质基础和现实起点。我国实行出台的推动大众创业、万众创新政策，以及落实“互联网+”行动计划等举措，都是基于现实物质条件对“双创”的有效推进。
『叁』 创造一个有关"路"的富有哲理的句子
当发觉自己已经走到一个极限了，回头看一下自己所走过的路，豁然开朗，原来这个极限只是这路的另一个起点！
这是一条感悟的路！
『肆』 哲学是谁创造的呢
呃。。。这还真是一个问题。。。
哲学 应该不是谁创造的，而是谁发现的。。。
哲学这个词是西方外来的词汇，不是中国本土产的。
西方哲学的起源，不得不说起苏格拉底。。。
他在理想国中对于哲学王的描述有很高的见地。
哲学 就好像真理一样，一直在世间中存在着，就看你能不能找到他，发 现他。
『伍』 怎样创造价值哲学方面
杜威价值哲学建立了"经验存在论"、"行动认识论"与"创造者的信念"。这一价值哲学将"价值判断"而非"价值"作为价值哲学的核心问题，建立了"实验经验主义"，消除"事实与价值"、"手段与目的"的二元对立。在这一价值哲学的指导下，价值教育的任务不仅是告知学生前人留下的价值品质有哪些，促使他们在追求理想的过程中采取正当性行为，帮助学生分析在不同的情境中自己的行为或自己的追求是否合理，能否通过个人、社会、历史三方面的检验。在进行价值教育的过程中，教师所根据的是否是社会文化的因果关系。最后，教师还需要检验学生的价值享受是否是真正的价值享受，不带有任何功利性。
『陆』 人们创造哲学的最终目的是什么啊谢谢回答
亚里士多德说哲学起源于：好奇、惊异和闲暇。我想这能很好的回答你的问题专。所谓好奇，属就是人对生存于其中的世界和自身的无尽的探索，对世界的探索越加精深越加发现未知世界的范围是如此的广阔，反观自身这一点体现为人类的求知欲，对知识的渴望，而知识最终是用来消除人类的不安全感和本源性矛盾（有限性和无限性）的最有力武器；惊异乃是在探索过程中对人类的发现和创造所感受到的，这一点激发了人类不断探索的勇气和信心；最后是闲暇，从事哲学思考的人必须丰衣足食，有足够的条件，有闲暇的时光。哲学当然是人类对世界和自身的探索活动之一，与科学不同的是它是反思性的，从本源性矛盾出发的反思，反思人与自身与世界的关系，反思知识的本性是什么，人类的安身立命之本是什么，人类的终极关怀在哪里。
『柒』 从哲学上看，认为上帝创造了世界是一种什么思想
认为世界是被上帝创造出来的，这些观念在哲学上叫做唯心主义。而依照版唯物论的观点，世界从未被权创造过。在没有意识的客观世界里，没有起点，也没有终点。因为唯物主义强调客观存在，它认为有一个不以主观意志为转移的现实静默地存在着。而一旦你有了主观认知，起心动念，就必然失去了客观性，就必然沦为唯心主义了，所以才有了世界的起点，世界的来源，乃至世界的创造者。
『捌』 生活是自己创造的哲理
每一个的生活，都与自己有直接的的关系
『玖』 世事可创造人人可创造蕴含的道德道理是
题干中的来名言告诉我们自自己不想做的事情，就不要强加给别人去做，我们应该学会站在别人的立场上去分析问题，这就要求我们要学会理解对方，所以C说法正确，AB的说法是一种自私的表现，是不尊重他人的表现，应排除，D的说法与题干没有关联，应排除，故选C．