青山不老的奇迹创造者是谁

❶ 有青山不老精神创造不朽奇迹的故事

“老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山，晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。”老汉就是这样15年如一日地创造了这个奇迹。

这条山沟环境恶劣，干旱、霜冻、沙尘暴在这儿长期住了下来，而老人把种树摆在第一位，他不顾生命地种树。这个瘦小的老汉，用顽强的意志战胜了险恶的环境，创造了一个奇迹：“15年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，3700亩林网，真是令人不敢相信。沙尘暴一来，可以让人抬不起头，不敢去想老人是如何植树”。我想起每年植树节，人们不是忘记了，就是没时间去参加植树活动。有的人打听到家附近没有植树的活动，也不想去植树了，真令人羞愧不已。

老人有个女儿，三番五次接他去享清福。别人可能会想：老汉都植了15年树了，创造了一个奇迹，已经足够了，可以去城市里享清福了。可他不去，他觉得种树是他唯一的选择，他一直要种树到自己爬不起来为止。

青山不老，老汉的精神只要永垂不朽，青山就不会老。

❷ 青山不老中老人创造了怎样的奇迹

多读几篇文章，
好好的把内容吃透，
然后去独立思考，
对你的学习是有帮助的。

❸ 青山不老中的老人创造了什么奇迹奇迹是在什么情况下造成的

文章用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。 文章层次井然，内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过山沟的大环境（即自然条件）的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦；通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。 课文语言简练、生动，借助比喻、拟人等表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦，也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。

❹ <青山不老>中的老人创造了怎样的奇迹，在什么情况下创造的

1.一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防回风林带，3700亩林

网.

2.是在自然条答件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的.

3.作为一个山野老农，执著的植树造林，防止水土流失，他这样来实现自己的人生价值。他已经

将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。

这些宝贵的精神财富，不会随着岁月的流逝，年龄的增长，老人的离开而消失，它将永远根植在

我们心中，与山川共存。只要老人的精神不老，这青山就永远不会老.

❺ 青山不老中的奇迹是老人在什么情况下创造的

可以从课文中找到：1.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风，干旱，霜冻，沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠”
还有他院子里的小环境。

❻ 青山不老中老人创造了怎样的奇迹，这一奇迹是在怎样的情况下创造的

《青山不老》中老人创造了在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网的奇迹，这一奇迹是在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的。

这是一个真实的故事，文章用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

文章层表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦，也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。

(6)青山不老的奇迹创造者是谁扩展阅读：

作为一个山野老农，执著的植树造林，防止水土流失，他这样来实现自己的人生价值。他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。

这些宝贵的精神财富，不会随着岁月的流逝，年龄的增长，老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存。只要老人的精神不老，这青山就永远不会老。

文章层次井然，内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩；

接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过山沟的大环境（即自然条件）的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦；通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；

通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

❼ 青山不老的主人公简介

一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。是在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的.3.作为一个山野老农，执著的植树造林，防止水土流失，他这样来实现自己的人生价值。

他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。这些宝贵的精神财富，不会随着岁月的流逝，年龄的增长，老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存。只要老人的精神不老，这青山就永远不会老。

(7)青山不老的奇迹创造者是谁扩展阅读：

课文简说：

文章层次井然，内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过山沟的大环境（即自然条件）的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦；

通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

课文语言简练、生动，借助比喻、拟人等表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦，也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。

❽ 《青山不老》文中的老人创造了怎样的奇迹

文中的老人用十五年的时间，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，将原来狂风肆虐、沙暴盘踞的山沟改造成了绿意盎然的青山。

本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到青山是不会老的。

(8)青山不老的奇迹创造者是谁扩展阅读：

文章层次井然，内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况。

通过山沟的大环境（即自然条件）的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦；通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决。

通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

❾ 《青山不老》里的老人创造的奇迹是在什么样的情况下创造的

环境恶劣、冒着艰难险阻。。。我都初中。。记得这些。。去书里找。。细细阅读、品味。。会找到答案的。。。呵呵。。

❿ 《青山不老》默读课文，想一想，老人创造了怎样的奇迹这奇迹是在什么情况在什么情况下创造的

一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，是在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的。

作为一个山野老农，执著的植树造林，防止水土流失，他这样来实现自己的人生价值。他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神。这些宝贵的精神财富，不会随着岁月的流逝，年龄的增长，老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存。只要老人的精神不老，这青山就永远不会老。

(10)青山不老的奇迹创造者是谁扩展阅读

文章层次井然，内容清晰。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过山沟的大环境（即自然条件）的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦。

通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

课文语言简练、生动，借助比喻、拟人等表现方式，将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致，同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦，也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。

选编这篇课文的主要意图：一是从这位普通的山野农夫身上看到我国人民在保护自然、改造山林、绿化家园上的坚强决心，以及为此付出的巨大努力，拓宽学生的认识角度；二是引导学生独立阅读课文，了解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义，体会人物的思想情感。这也是本课教学的重点。