我有什么价值我是价值创造者吗

1. 今天有人问我你有什么价值让我用你，用你能为我创造什么价值我该如...

你不用我又怎么知道用我没有价值，只有用过之后才知道我能为你创造什么价值，我现在说的再好有用吗？

2. 我作为一名学生我存在的价值是什么

学生是社会必不可少的一个角色，他的存在对于学校以及社会来讲，都有不可估量的价值

当一所学校建立以后，作为一名学生的我们可以充当什么样的角色呢？

我们是否可以是在学校消费的消费者？我们是不是可以作为在学校学习的学生？我们是不是可以作为支撑学校的支柱？或者是我们仅仅就是一个免费的劳动力资源？

我不止一次觉得自己每一年都会有一次或者更多次参与免费的劳动，而且都还是打着一切都是自愿参加活动的口号，然而这一切似乎都是在为了学校劳动，而且手里的东西还是自己在家里拿来的工具，而学校的领导则是再一次被人们赞誉，因为我们打扫了许多根本就没有人作文

而所有的学生都还是高高兴兴的参与活动，然而每一个人为的仅仅是今天不用上课了！

学校的草坪再一次开始种植，不过我也根本就不知道种植什么东西，然而我每一次都看见一群学生在这里铲土，一群学生在规划设计，而且大家都觉得这是一个机会，一个实践的机会，然而不知不觉中学校再一次节约了不少钱，而学生们呢？

这些人不断的劳动，也许喝水也需要自己去买，劳动一天也没有任何的报酬，然而一天下来大家依旧需要准备参与明天的义务劳动！

3. 什么是价值的创造者和分配者

从商来业进化论和企业仿生学的源角度看，这个问题还漏掉了一个角色就是价值的生产者。价值的生产者，创造者和分配者是三个不同的概念。在人类商业机体的系统中，每一个独立的个体的人和某些未足够进化的组织都是价值的生产者，他们在生存的需求下参与劳动交换需求。而由这些生产者进化出来的高级组织承担着不同程度上的指导性工作，即扮演创造者的角色。创造者的更高级进化形式是组织体系中出现的中枢神经系统，他们扮演者分配者的角色，同时在一定程度上也承担着更高级的创造者任务。通俗来讲:所有将没有价值的事物转变成有价值的事物的人或者将A价值转换为B价值的人都是价值创造者。而拥有这些有价值事物的人就是价值的分配者。

4. 我在公司的价值是什么

为公司做贡献，做好自己的每一份工作，遇到问题敢于解决，主动站在老板的角度思考问题。

敬业守岗，坚持本分，这是在公司的价值。

5. 我的价值是什么

人的一生非常短暂，正如著名学者余秋雨所说“不可以决定命的长度，但可以拓宽生命的宽度，”所以生命真的需要好好规划，人在不同的年龄阶段需要有不同的目标。

不同的规划，就如我刚上大学的儿子，需要规划大学四年的学习与生活，而人到中年的我，也需要规划今后我的工作与生活，四十而不惑，五十知天命。

现在的我正面临知天命的时候，在工作中，虽然没有精力像年轻一辈那样拼命，但我也有自已的优点与长处，可以把自已工作经验悉数传授给年轻的一代，让自已也能发挥一点余热。

(5)我有什么价值我是价值创造者吗扩展阅读：

生活中能力的增加，如何使自己的东西越来越有价值，让自己成为有价值的人是值得思考的。减去你所拥有的，并在你的生活中放下许多不必要的负担。你不需要拥有太多。过一种极简的生活是一种智慧。

世界是由一些附加条件定义的，对社会的巨大贡献确实体现了价值，但无论是否有这些，无论是一个非常普通的人，还是一个处于社会底层的“小人物”，都有价值，都是独一无二的。

6. 什么是 “人生自我的价值”

一,人生价值的涵义
二,人生价值具有社会历史性的特点
三,社会主义市场经济条件下的人生价值导向
一,人生价值的涵义
(一)价值
价值即意义,表示主体和客体之间的一种关系,就是客体的属性对作为主体的人的需要的满足关系.
(二)人生价值
人们对人生意义的估价.
人生作为人的生活的全称,既包括人的生命存在也包括了人的生命活动.人的生命存在是基础,但并不等同于人生的价值.
生命存在具有潜在的创造价值的能力,只有当这种潜在能力在现实中发挥作用,实际地满足人们的需要的时候,生命存在才具有现实的价值性.
二,人生价值具有社会历史性的特点
(一)人生价值是一个具体的社会历史范畴
(二)主体的需要是具体的历史的
(三)客体的价值属性也具有社会历史性
三,社会主义市场经济条件下的人生价值导向
价值取向是多元的,但价值导向应是一元的
一个人的价值取向与其人生观,世界观密切相关
对于不同文化的影响要科学分析
在社会主义市场经济条件下,人生价值取向是多样的.大学生应当坚持集体主义的价值导向,努力做到物质追求与精神追求的统一,个人利益与社会利益的统一,自我价值与社会价值的统一.
第二节 人生价值的选择和评价
一,人生价值的基本内容
二,人生价值的科学选择
三,人生价值的正确评价
一,人生价值的基本内容
(一)自我价值与社会价值
1,社会价值——个体的人生活动对社会或群体,他人来说所具有的价值.
2,自我价值——个体的人生活动对个人自身的生存和发展所具有的价值.
3,社会价值:
价值客体是个体的人生活动
价值主体是社会和他人
衡量的尺度是个体对社会和他人所做的贡献
自我价值:
价值客体是个体人生活动
价值主体是个体自身
衡量的尺度是自身需要的满足情况
4 自我价值和社会价值是人生价值的两个不同侧面:
首先,自我价值的实现是个人存在的条件
其次,社会价值是实现人生自我价值的基础和前提
最后,社会价值是人生价值中最为重要的内容
(二)物质价值和精神价值
1,物质价值是个体的生活在物质方面所具有的意义
精神价值是个体的生活在精神方面所具有的意义
2 物质价值为人们创造精神价值提供了物质方面的条件和实践的经验,构成精神价值的基础
精神价值为物质价值的创造提供精神支柱和强大的精神动力
(三)潜在价值与现实价值
1 潜在价值是指个体的人生潜在创造力的意义
现实价值是指个体的人生在创造性活动中实际具有的意义
2 潜在价值只有发挥出来才具有实际的意义
人实现价值的过程就是不断将潜在价值转化为现实价值的过程
二,人生价值的科学选择
(一)个体的价值目标的选择必须符合社会基本的价值标准
个体的价值选择可以是多样的
要符合代表社会价值本质的,具有客观真理性的主导价值目标
(二)考虑个体自身的条件
1,必须在社会价值与个体追求定向一致的前提下进行
2,价值目标定位的过程不可能一次完成
3,注重自身定位的客观依据
4,定位有不同层次的区分
人生价值的科学选择包括两个方面:人生正确价值目标的确立,最优价值日标的选择.人生价值目标可分为个人价值目标和社会价值目标.按照社会价值目标的要求,正确处理个人与社会的关系是个人价值目标的最优选择.这种选择符合社会需要,符合事物发展的客观规律
坚持正确的人生价值取向,关键是要在社会价值目标的指导下处理好个人利益和社会利益的关系.在当前,尤其要处理好个人,集体,国家三者利益的关系,树立强烈的社会责任感和义务感.
三,人生价值的正确评价
(一)人生价值的评价具有历史性
(二)人生价值的评价具有客观性
(三)人生价值评价具有社会性
对社会发展和人类进步是否有利,是评价人生价值的惟一客观标准.坚持贡献与索取的统一,责任与贡献的统一,物质贡献与精神贡献的统一,是评价人生价值的基本方法.
第三节 人生价值的创造与实现
一,在承担责任中体现人生价值
二,实现人生价值的主客观条件
三,人生价值的创造和实现
一,在承担责任中实现人生价值
(一)人在承担责任中获得权利
(二)人应当在行使权力中履行义务
(三)履行人生责任是人生价值关系的统一基础
二,实现人生价值的主客观条件
(一)人生价值目标实现的制约条件
1 ,自然物质条件的制约
2,社会条件的制约
3,个体主观因素的制约
(二)选择的重要性
选择并不意味着"随心所欲"
要有为实现选择目标艰苦奋斗的准备
实现人生价值的主观条件是确立科学的人生价值目标,提高科学文化素质和实践能力,具备良好的身心素质等.实现人生价值的客观条件主要是社会的政治,经济制度以及意识形态,舆论环境等.
三,人生价值的创造和实现
人生价值目标的实现是一个实践的过程
社会实践是确立人生价值目标的根据和源泉
辉煌的人生价值,只有在劳动和创造的社会实践中,在为社会进步和人民利益的奉献中,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中,才能真正实现.人生价值的实现需要艰苦不懈的奋 斗

7. 我是谁我因何而来我创造了哪些价值

你是谁？你因为何而来，你创造哪些价值？首先要对自己心定位。你是回你爸爸的答儿子。你是你是你丈夫的妻子。你是女孩子的父母。你来的这个世界上。就要承担更多的责任。你来到这个世界就是为了要还清上辈子的债恶。你来到这个世界上，你就是要拼命的去创造财富。你来到这个世界上，校为他人做出贡献。我们能活在世界上，不是看他得到什么，而是应该看他为这个世界做出了什么贡献。

8. 我能为公司创造多少价值

价值？何为价值？现在是21世纪，我听到最多的一个词，也是21世纪，或许在这样一个21世纪，价值无论在企业对员工，还是员工对自己上都一种定性要求及鞭策吧。 言归正转，其实这是一个很难回答的问题，也是一个值得深思的问题！当然我可以把问题简单化，也可复杂化。 何为简单，作为一个公司员工来说，首先看他想要的是什么，他以一种什么样的心态去做这份工作，他想通过这份工作得到什么。在公司里面，每个人都有各自的分工，因此每个人在公司里起的作用都不尽相同，目标绝对是一致的。但心态却有差异，创造的价值也有所区别。如果说只为上班而上班，那他的思想里所包含的东西就很简单，做好日常安排的工作，万事就都ok，不会想到公司的现状及今后的发展，这样他在公司里所创造的价值或许可以用有形的数字来体现，但却没有涵盖更多的东西，更多无形的东西。正所谓“智者思，忧国忧民;愚者虑，利益所驱”。 或许你会想，我这样说是不是跑题了，不是让我谈我能为公司创造多少价值吗？或许是吧，不过我仍然认为对于公司的发展来说与员工的心态是分不开的。 现在谈谈我吧，我觉得从我自身来讲，对于创造价值的多少这一概念很模糊，对于多少，我说不出来，因为这不是能用数字来衡量的，每个人当然都希望自己能够有好的发展，当然更不想让自己在工作中成为可有可无的人，希望自己所创造的价值越多越好，我是个平凡人，我也这样想。我不期望让自己能够达到一个多高的高度，只希望能一步一个台阶，让自己的明天比今天更好一点，在工作中也一样。我希望自己踏踏实实的工作，对公司的发展尽自己应尽的义务。在日常的小事上可以做好自己的本职工作，在公司的业绩和今后的发展上，我当然也不甘心落后。希望成为公司的主力军，和公司共同的成长起来。 总之一句话，真诚的去待人，认真负责的去工作。我希望自己是微不足道的，也希望自己是至关重要的。这样讲应该不矛盾吧！还是那句话，就让价值无处不在吧！

9. 我的价值到底是什么

一个人的生命是否有意义，其实也就是是否有价值的问题。有意义的人生就是为社会作 出贡献的人生，也就是有价值的人生。 人的本质决定人的价值，人的价值体现着人的本质。 中国古代哲学家荀子说过，“人最为天下贵”。人之贵就在于人的价值是能够创造价值 的价值，是一切价值中最高的价值。 当然，人本身有许多需要，既有物质的需要，又有精神的需要。人的需要必须靠人自己 的劳动去满足。人只有把自己作为满足自己需要的工具，才能够驾驭物，实现人的价值。 人的价值既是自我价值，又是社会价值。 一个人越是通过自己的劳动来满足自己的需要，自我价值就越大。自我价值是人的价值 的重要方面，缺少这一方面，人的价值就是不完全的。 一个人对社会的贡献越大，他（她）的社会价值就越高。对社会不承担任何责任，对社 会不作任何贡献的人，就是没有社会价值的人。 人对社会的贡献不仅是物质方面的，也可以是精神方面的。一个人的人格、品格如果是 高尚的，他（她）的劳动态度和精神面貌为别人作出了榜样，他（她）就向社会提供了精神 价值，尤其是道德价值。一个人的道德水平越高，他（她）对社会作出的贡献越大，从而他 的社会价值也越大。 一个人的自我价值的实现离不开其社会价值。人的价值应该以社会价值为中心。 社会能够给予个人的东西，是人自己创造和贡献出来的；在这个前提下，社会才会给予 人以满足和尊重，也只有为社会作出贡献的人，才配得到这种满足和尊重，脱离贡献的享受 和索取，是“寄生虫”；社会的发展有赖于人的贡献，只有贡献大于索取，社会才能不断前 进。如果索取和享受大于贡献，社会就不能存在下去。同时，也只有在社会的不断发展中， 人们才能从社会得到越来越多的满足和享受。 爱因斯坦认为：“一个人的价值，应该看他（她）贡献什么，而不应该看他取得什 么。” 要实现人生价值，必须进行人生修养。 中国自古至今历来重视人生修养，重视理想人格的塑造，重视人的自我反省： 孔子提出：“己所不欲，勿施于人”； 孟子提出：“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”； 范仲淹提出：“先天下之忧而忧，后天之乐而乐”； 毛泽东指出：“一个人的能力有大小，但只要有那么一点精神，就是一个高尚的人，一 个纯粹的人，一个有道德的人，一个有脱离了低级趣味的的人，一个有益于人民的人。”

麻烦采纳，谢谢!

10. 我在公司的价值是什么怎么写

价值？何为价值？现在是21世纪，我听到最多的一个词，也是21世纪，或许在这样一个21世纪，价值无论在企业对员工，还是员工对自己上都一种定性要求及鞭策吧。
今天我再次听到价值一词，让我想到天下无贼那句经典的对白：21世纪最缺什么？人才！所以想想，价值是人才的一种体现吧，如果以后有人问到你能为公司创造多少价值时，不得不让我猜想到，他是不是在问我，我是人才吗？
我能为公司创造多少价值？其实这是一个很难回答的问题，也是一个值得深思的问题！当然我可以把问题简单化，也可复杂化。何为简单，作为一个公司员工来说，首先看他想要的是什么，他以一种什么样的心态去做这份工作，他想通过这份工作得到什么。在公司里面，每个人都有各自的分工，因此每个人在公司里起的作用都不尽相同，目标绝对是一致的。但心态却有差异，创造的价值也有所区别。如果说只为上班而上班，那他的思想里所包含的东西就很简单，做好日常安排的工作，不会想到公司的现状及今后的发展，这样他在公司里所创造的价值或许可以用有形的数字来体现，但却没有涵盖更多的东西，更多无形的东西。正所谓“智者思，忧国忧民;愚者虑，利益所驱”。
当然，失败不可避免，所以要不怕失败，把失败看做是下次成功的动力，有这样的心态，失败也会有收获，最怕的就是有了失败不总结，不知道是什么原因导致失败，那么下次很可能还会失败，一次又一次失败，一次又一次安慰，对个人和公司都是有害无益的。一个人的价值是靠自己创造的。一个员工能否创造得了价值，创造价值的多少，老板其实心中是有数的。一个员工不要动不动就想老板给你薪水，而是在工作中让老板看到你的价值，主动给你加薪。
学习企业文化，更新了观念，增强了素质，也为企业带来巨大的经济效益，技术革新和改造，使工艺进步，效益提高，成本降低，为企业今后发展提供了良好条件。学习企业文化，实现人生价值，就要不断学习，学习为发展，发展就要创新，把“只有发展，才能生存”的企业观念牢记心中，把员工精神和员工作风践行在行动中，我坚信，我们的公司一定会不断发展壮大，越办越好，越办越强，这——就是我们为之奋斗的目标。
总之一句话，真诚的去待人，认真负责的去工作。我希望自己是微不足道的，也希望自己是至关重要的。这样讲应该不矛盾吧！还是那句话，就让价值无处不在吧！