发明设计一个杯子PPT

⑴ 用ppt制作一个随意拖动的杯子

能拖动。
1．新建一个ppt空白文档。
2．点击菜单：“工具——宏——宏”，出现对话框。
3．对话框中“宏名”随意写个，比如：move，再点“创建”，就进入代码模式。
4．删去所有的代码，把下面的代码全拷贝进去。

Option Explicit

Declare Function GetKeyState Lib "user32" (ByVal nVirtKey As Long) As Integer
Private Declare Function WindowFromPoint Lib "user32" (ByVal xPoint As Long, ByVal yPoint As Long) As Long
Private Declare Function GetWindowRect Lib "user32" (ByVal hwnd As Long, lpRect As RECT) As Long
Private Declare Function GetCursorPos Lib "user32" (lpPoint As PointAPI) As Long
Private Declare Function SetCursorPos Lib "user32" (ByVal x As Long, ByVal y As Long) As Long
Public Declare Function MonitorFromPoint Lib "user32.dll" (ByVal x As Long, ByVal y As Long, ByVal dwFlags As Long) As Long
Private Declare Function GetSystemMetrics Lib "user32" (ByVal nIndex As Long) As Long

Private Const SM_SCREENX = 0
Private Const SM_SCREENY = 1
Private Const sigProc = "Drag & Drop"
Public Const VK_SHIFT = &H10
Public Const VK_CTRL = &H11
Public Const VK_ALT = &H12

Private Type PointAPI
x As Long
y As Long
End Type

Public Type RECT
Left As Long
Top As Long
Right As Long
Bottom As Long
End Type

Public mPoint As PointAPI, dPoint As PointAPI
Public ActiveShape As Shape
Dim dragMode As Boolean
Dim dx As Double, dy As Double

Sub DragandDrop(sh As Shape)

dragMode = Not dragMode
If dragMode Then Drag sh

End Sub

Private Sub Drag(sh As Shape)
Dim i As Integer, sx As Integer, sy As Integer
Dim mWnd As Long, WR As RECT

dx = GetSystemMetrics(SM_SCREENX): dPoint.x = dx
dy = GetSystemMetrics(SM_SCREENY): dPoint.y = dy

GetCursorPos mPoint
With ActivePresentation.SlideShowWindow
mWnd = WindowFromPoint(mPoint.x, mPoint.y)
GetWindowRect mWnd, WR
sx = WR.Left
sy = WR.Top
dx = (WR.Right - WR.Left) / ActivePresentation.PageSetup.SlideWidth
dy = (WR.Bottom - WR.Top) / ActivePresentation.PageSetup.SlideHeight
End With

If dx > dy Then
sx = sx + (dx - dy) * ActivePresentation.PageSetup.SlideWidth / 2
dx = dy
End If
If dy > dx Then
sy = sy + (dy - dx) * ActivePresentation.PageSetup.SlideHeight / 2
dy = dx
End If

While dragMode
GetCursorPos mPoint
sh.Left = (mPoint.x - sx) / dx - sh.Width / 2
sh.Top = (mPoint.y - sy) / dy - sh.Height / 2
DoEvents
i = i + 1: If i > 2000 Then dragMode = False: Exit Sub
Wend

End Sub

5．点击保存后，关闭代码模式，回到ppt设计页面。在你需要拖动的图片上点右键，选择“动作设置——单击鼠标——运行宏——确定”。
6．放映幻灯片，看看效果吧。
优点：可视性强。

⑵ 给你一万块钱设计一个水杯怎么设计

我设计完了，这钱也就没有影了，起码你要先支付一半的定金！这是行业规矩。

⑶ 科学小发明会叫的杯子制作过程

第一步，先把纸杯口朝下，放在桌上。第二步，左手扶住纸杯，拿牙签在杯底中间戳一个洞，发出了“啪”一声，很像放鞭炮的声音一样。再用牙签在小洞里转几圈，把小洞变大。可以从小洞里看东西，但是看到的东西都变小了。第三步，左手拿回形针，右手拿棉线，再把棉线的头穿进回形针入口处，再在回形针上绕几圈，再次把棉线穿进回形针。这样，棉线就牢牢地固定在回形针上，怎么拔也拔不下来了。第四步，把没有穿回形针的棉线的一头从杯口放进小洞，再把棉线从小洞里拉出来，把回形针拉到杯底。我拎住棉线，我觉得它就像一个小铃铛，可惜这个铃铛不会响。我又把纸杯横着放，我觉得纸杯很像一只拖着长长尾巴的小老鼠。它好象被猫咪发现了，正准备逃跑呢！第五步，我用右手拿杯子，左手的大姆指和食指用手地捊线，就发出了像刮台风一样的声音。棉线就会一跳一跳，像水母的须一样。捊多了，手就会发热，还会疼呢！第六步，我把杯底的棉线放入水是弄湿。我又用大姆指和食指捊线，我觉得这个声音很像在吹坏喇叭的声音。我捊了一次，因为声音太响耳朵到现在还在疼呢！我们一起捊线，而且捊一下停一下……发出了公鸡叫的声音，好像走进了一个养了千万只鸡的养鸡场，公鸡还在不停的叫呢！我觉得很有趣！

⑷ 独特的杯子设计思路. 想设计一个杯子,但是没有很好的思路

你可以看一下那些家居城的.都会有不错设计思路的

⑸ ppt中怎么绘制一个比较常用的杯子图形

PPT中，绘制常用的杯子图形，可以通过“插入形状”、“合并形状”等来实现。如下图所示。

⑹ 怎样作出用杯子倒水的PPT课件

点图片——动画——自定义动画——添加效果——动作路径，你自己琢磨下，看路径怎样画真实吧

⑺ “设计一个保温杯”实验报告

【教学目标】

科学概念：

1、热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。

2、空气是一种热的不良导体。

过程与方法：

1、根据热传递的原理设计制作保温杯。

2、研究哪种保温方法保温效果较好。

情感、态度、价值观：

激发设计研究保温杯的兴趣，能不断进行尝试和创新。

【教学重点】经历佷据热传递的原理设计保温杯的活动过程。

【教学难点】经历研究哪种保温方式保温效果好的活动过程

【教学准备】为每组准备：不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯；热水、温度计；不同材料的杯子数个，相同材料的杯子五个，配套的盖子；泡沫塑料、毛巾、记录表。

【教学过程】

一、哪种杯中的水会凉得慢一些

1、今天老带来这么多杯子，知道这些杯子分别是用什么材料制成的吗？

2、如果在杯中倒入同样多的，相同温度的热水，你们觉得哪个杯子中热水会凉得慢一些？

3、学生做出推测，并说出理由。

4、 观测实验，交流汇报：用手捂在不?材料石子的杯壁上有什么不同的感觉？什么原因引起的？

（可让学生进行小组讨论，发表各自的想法。如果学生能用热的良导体和热的不良导体进行解释，是我们所期望的，若学生有困难，教师可让他们阅读资料库中的有关资料。）

5、小结：热的良导体吸热快散热也快，所以水温降得快；热的不良导体吸热慢，散热也慢，所以水温降得慢。

二、 讨论怎样使杯中的水凉得慢一些

1、你们有什么好办法让杯中的热水凉得慢一些？

2、小组讨论：使热水凉得慢的办法。

3、小组交流，老师板书。

4、你们认为那种保温办法最好？

5、学生实验。

（应保证学生在活动中有充分的时间，实验前，教师引导学生通过讨论明确实验中应注意的事项：哪些变量必须保持相同，如倒入杯内的水量和温度；什么时候测水温；至少需要几个温度计；温度计的原始温度是不相同等相关因素。）

6、交流实验结果。

三、 做一个保温杯

1、利用提供的材料，小组讨论制作保温杯的方法。

2、交流各组制作保温杯的方法，并讨论实验中应注意的事项。

3、学生分组实验。

4、交流实验结果，汇报哪种保温方法最为有效。

5、你们有办法让热水始终保持原来的温度吗？

6、小组讨论

7、全班交流：保持热水原来温度的方法。

8、小结：保温杯只能减缓物体温度的变化，而不能保持物体原来的温度不变。

四、保藏冰块比赛

1、选择合适的材料制作一个保温杯，杯外的包装厚度不得超过3厘米。

2、课外进行保藏冰块的比赛，看看哪组的保温效果最好。

板书设计：

设计制作一个保温杯

热的良导体----吸热快，散热快----水温降得快

热的不良导体----吸热慢，散热也慢---水温降得慢。

教学后记：

⑻ 请问怎么制作一杯水倒进另一个杯子的动画PPT求具体步骤

具体步骤不说，只说大致方法，具体自己去调整：
1、给杯子加路径动画（弧线路径然后调整路径断点，或自定义路径直接手绘路径，或再简单一点加一个直线路径）
2、给杯子加旋转动画（旋转角度设置为合适的角度，就是倒水的倾斜角度）
3、旋转动画开始时间设置为何路径动画同时（就是“之前”或“与上一动画同时”）
4、调整动画的时长或延迟时间，到自己想要的效果。

此外若还想让场景更真实的话，杯子里面的水也可以做到倾斜，一个杯子水慢慢变少，一个杯子水慢慢变多。。。。但比较复杂，就不说了。

⑼ 我设计一个杯子需要申请专利吗过程是什么呢

当然可以了，不过过程是很麻烦的，而且需要花费也不少。
一、背景技术检索：
1、 确定发明创造的内容是否属于可以申请专利的内容；
2、确定发明创造的内容可以申请哪一种专利类型（发明、实用新型、外观设计）
二、确定申请方案
申请人在对发明创造的理解基础上，会对专利申请的前景做出初步的判断，对专利授权可能性很小的申请最好撤回或在有新的技术特征加入后再申请。
若专利授权前景较大，开始准备正式的申请工作。
三、准备申请文件
1、撰写专利申请文件；
2、制作申请书文件；
3、提交专利申请并获取专利申请号。
四、审查
中国专利局会对专利申请文件进行审查，在审查过程中会进行专利补正、意见陈述、答辩、变更等工作。
五、审查结论
中国专利局根据审查情况将会作出授权或驳回审查结论，这一过程的时间一般为：外观设计6个月左右，实用新型10-12个月左右，发明专利2-4年。
六、办理专利登记手续或复审请求：
如果专利申请被授权，则根据专利授权通知书的要求办理登记手续，领取专利证书。
如果专利申请被驳回，则根据具体的情况确定是否提出复审请求。
至此，专利申请过程即结束。
专利的类型及办理专利申请应当提交哪些申请文件
1.专利申请的类型
专利申请分发明、实用新型和外观设计三种类型。针对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案，可以申请发明专利；针对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案，可以申请实用新型专利；针对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计，可以申请外观设计专利。
2.办理专利申请应当提交哪些申请文件
申请发明专利的，申请文件应当包括：发明专利请求书、说明书（说明书有附图的，应当提交说明书附图）、权利要求书、摘要，各一式两份。
涉及氨基酸或者核苷酸序列的发明专利申请，说明书中应包括该序列表，并把该序列表作为说明书的一个单独部分提交，同时还应提交符合国家知识产权局规定的记载有该序列表的光盘
申请实用新型专利的，申请文件应当包括：实用新型专利请求书、说明书、说明书附图、权利要求书、摘要及其附图，各一式两份。
申请外观设计专利的，申请文件应当包括：外观设计专利请求书、图片或者照片，各一式两份。要求保护色彩的，还应当提交彩色图片或者照片一式两份。提交图片的，两份均应为图片，提交照片的，两份均应为照片，不得将图片或照片混用。