在劳动和奉献中创造价值

① 为什么说只有人的劳动才能创造价值

人的价值就抄在于创造价值,就在于对社袭会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要.评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么.
创造价值,体验幸福：在劳动中实现和证明自己的价值,促进人自由全面的发展；在奉献中实现人生价值,体验人生幸福.
在劳动奉献中能创造价值：
①劳动者的人是幸福的.
人只有在劳动中,在奉献社会的实践活动中,才能创造价值.一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大,他自身的价值就越大,他的幸福感就越强.
②劳动是人的存在方式.
人只有在劳动中才能自由的彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,从而实现和证明自己的价值.在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段.
③努力奉献的人是幸福的.
积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径.

② 如何看待“生命的价值在于劳动和创造”

一滴水的价值，是因为她滋润了一分土地；一缕阳光的价值，是因为她照亮了一线黑暗；一粒粮食的价值，是因为她哺育了的生命；人生的价值呢？问自己：“是否为未来的人类生活付出了劳动，使世界一天天变得更美丽？……为未来带来了什么？”告诉自己：“在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”雷锋的话，充满哲理，充满了他对生活无尽的热爱，以及他内心高尚、无私奉献的情操。
人生的价值在于创造和奉献。马克思主义认为，劳动创造是人的本质特征。只有劳动，才能创造出能够满足人民群众和社会需要的物质财富和精神财富，才能寻求到自身存在的意义。换言之，才能真正实现自身的价值。人生的价值就是要在世界上留下有意义的东西。如果自己的人生是空白，则生命会黯淡无光，毫无意义。如果把追求金钱与享乐看作生命的价值，那无异于用一根根金条缚住自己的手脚，只剩下一张贪婪的嘴来“吃”社会的财富，同与那些用双手对社会做出奉献的人相比，他们的生命毫无价值。
人生价值的实现，是在平凡的事情中开始，在平凡的劳动中通过创造和奉献所完成。司马迁身陷囹圄时，未必预见到《史记》之于中华文化乃至我国史学史、文学史所享有的影响和意义。他所做的，只是一个史官对己任的执着和追求；焦裕禄同志在那个被茶缸盖顶破的滕椅上度过了多少个不眠之夜，他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，在临终前的最后一刻，依旧不忘的还是去除涝、沙、碱三害，还有兰考的人民！他用生命和奉献诠释了人生的价值；愚公移山决心把山平掉并不是考虑自家门前大路被挡，他是为子孙后人着想，相信两座山终究会凿平，而感天动地，实现愿望；他们都是通过自认为平凡的劳动而做出了造福子孙后代的巨大奉献啊！
我们享受着前人的奉献，同时便担负了给后人以奉献的重任，这就是我们的生命在历史中的地位!这就是我们应遵循的人生哲学。

③ 为什么确立劳动和奉献作为人生价值的评价标准

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不版致于因为过权去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。劳动和奉献是统一的。奉献要以劳动为基础，没有劳动就无所谓奉献，奉献体现在劳动中；劳动不能只为自己，要以奉献他人和社会为引导。劳动与奉献相结合是实现人生价值的正确途径。

人生的目的是追求幸福，幸福就是一种对在劳动和奉献中实现人的价值的体验。没有劳动和奉献，就没有幸福，劳动和奉献是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

当代的奉献，应该是为了朋友、事业、国家，尽自己所能来创造美好生活。这也是体现自己的人生价值的必由之路。

作为一名学生，应该努力学习；作为一个孩子，应该孝敬自己的父母；作为一个青年人，应该尽己所能服务社会……

④ 为什么说人生价值的实现在劳动奉献中实现

人是社会中的一分子，不同的行业，不同的思想，不同的血缘，不同的回种族，不同的地答域，不同的风俗……人与人之间组成复杂的网络关系编织成了整个人类社会，应该说，在当今信息社会时代，对于人—这个特殊的物种在地球上是不分民族和国界的；
劳动是人的基本技能，也正是劳动创造了人类本身，自人类社会产生以来，人类以其持续不断地辛勤劳动，并从劳动中获得的智慧共同开创了当今高科技时代；
每一个人都不是孤独的，劳动贯穿于每一个人的一生，人必须有其共享的社会资源才能赖以生存，当今社会的资源共享应该包括物质资源共享和信息（精神）资源共享，人生价值的实现正是通过劳动奉献来创造共享资源以便和其它社会成员来交换共享资源（当然，一些无能力创造共享资源的人不在此讨论范畴），平凡而伟大人生价值的实现是通过自己的劳动奉献而使身边的人体验幸福，更崇高人生价值的实现是通过自己的劳动奉献来为追求人类的美好未来而不遗余力！无怨无悔！

⑤ 为什么要在劳动创造中实现人生价值

1、劳动代表着光荣。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类专文明进步规律的重要诠释。

2、劳属动代表着创造。正是因为劳动创造，人们才拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，人们拥有了今天的成就。

3、劳动创造了世界，也创造了人本身。从古至今，人们一直赞美劳动、反对不劳而获。人的一生离不开劳动，不仅出于生存需要，还因为它能带来充实和愉悦的心灵体验。

4、劳动既是立身的根本，也是评判人生价值的重要标准。一个人为社会创造的物质精神财富越多，人生价值就越丰富。

5、事实上，劳动的过程，就是实现人生价值、创造社会价值的过程。劳动的美，亦体现在这个过程中，它不是光鲜靓丽的外表，而是千千万万劳动者践之于行，以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，在平凡岗位上做出不平凡的业绩。

⑥ 关于劳动创造价值的作文素材

鲁迅先生说过：“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”这次下乡活动更是让我深刻地体验了劳动的含义。

劳动是人类幸福的源泉。中华民族更是秉承这一理念，从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，一项项成果无不向我们昭示劳动创造幸福之一理念。大家都知道鲁滨逊，他独自一人来到荒岛，一顽强的劳动与信心，战胜了自然，战胜了自己，成功地成为了小岛霸主；李时珍不畏艰辛，拔山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》；改革开放以来，中国人民艰苦奋斗，建设小康，使我国屹立于世界强国之林……这一个个例子无不昭示劳动的含义。

虽说我从小生活在农村，但由于家里地不多，而且地理种了果树，我很少有机会下地干活。这次学校组织了下乡活动，让我得到了真正的锻炼。

我们几人来到地里，田地里金黄的麦田，间套着果树，棵棵桃杏张开笑脸迎接我们，路两旁挺拔的杨树卫士守护者水渠。美景尽收眼底，一次又一次地冲击着我的心灵。我们的目的地是一片闪耀地，大约有七八亩吧，翠绿的山药蔓蜿蜒在竹竿架上，生机盎然呼之欲出。这美景不是大自然创造的，而是人们劳动的结果。我的心在这份美中也渐渐活跃，平常在学校里只是枯燥的学习，没有在意身边的景色，今天才发现原来身边有这么多美，看城市中洁净的柏油马路将我们的城市切割成一幅幅美丽的图画，一幢幢高楼就是画面上的点缀，街道上休闲地人们就是一幅幅流动的画面，大路上车水马龙构成了一道道流畅的线条……这一幅幅活跃的画面给了我前所未有的美的享受，我的思绪徜徉在这美的海洋，深深的感动，我更喜欢这种生活的美，它的朴素更让我折服，更能让人贴近生活、感受生活。我赞叹这种美，更明白了：劳动不仅创造了幸福，更创造了美。

开始干活后，我们才真正发现了劳动者的幸福。随着太阳越升愈高，我们都有了一丝懈怠，但看到叔叔阿姨们都干劲十足我们便强硬着头皮撑下去，直到收工，回头看到我们今天的成果，心头涌上点点甜意。晚饭时向村中老人交谈，才发现劳动的幸福真正在那田间地头，看着自己的庄稼收获，这是一种满足，更是一种幸福，是物质与欲望纵横的城市所缺少的。所谓劳动的幸福，就是能偶衣食安康，能够在劳动之余看到自己的劳动成果，能够在闲暇时的到那些许的慰藉，这便是劳动者的幸福。使我们在城市中得不到的那满足。

天地有大美，唯劳动之美永存！

天地有大幸福，唯劳动为真！

⑦ 只有在奉献中实现人生价值，这个说法对吗

按照高中课本必修四的内容来说这种说法是正确的。
分析：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。而人只能在劳动和奉献中才能创造价值，努力奉献的人是幸福的。

⑧ 如何理解服务劳动在创造价值中作用

时代在发展，今天，世界第三产业占GDP的比重已经达到60.7%，在发达国家，从事“物质产品”生产的“物质生产劳动”的投入量仅占不到30%。这种现象与马克思在19世纪建立政治经济学理论体系时第三产业还“微不足道”的情况有重大变化。因此，马克思主义的劳动与劳动价值理论向前发展是时代的要求。
按照马克思阐述的有关劳动创造商品使用价值和对象化为商品价值的原理，经济生产中的多种生产品，无论是物质产品还是精神产品，实物形态产品或是非实物形态产品，只要它是使用价值，具有满足人的需要的功能，投入于其中的社会劳动就“体现”、“对象化”为某种作为交换对象的“东西”（ein Ding），形成价值。在这里，“东西”（ein Ding）可以是实物形态产品，也可以是非实物形态产品，它泛指一切交换对象。这是我们把“活劳动创造价值”的范围从物质生产领域扩展到所有社会经济部门的理论依据。
根据马克思的这个理论，创造价值的劳动就不仅仅包括传统上理解的“物质生产劳动”，还应包括第三产业的服务劳动以及其他信息技术、文化艺术与人文社会科学的劳动。服务劳动范围广泛，有商业、金融服务，有设计、运输、仓储、安装、维修等生产服务，有休闲、文化和个人生活服务如旅游、餐饮、健身、影视等，还有医疗保健、城市供应水、电、气等公共服务。另外，随着社会的发展和人们精神追求品位的提升，信息技术、文化艺术与人文社会科学的劳动日益显示出其重要地位。