A. 小学生《我是发明家》绘画讲什么主题
《我是发明家》，是一个是发现创新明星、展示普通发明人创造能力和发明家内人格精神容的节目。它是一档具有独特品质的大众娱乐性节目，首播时间是 周六22：00，在少儿频道播出。
这是中央电视台发明竞赛类真人秀节目《我是发明家》的宣传语。
《我是发明家》是一档具有独特品质的大众娱乐性节目，是发现创新明星、展示普通发明人创造能力和发明家人格精神的节目。通过对选手及其作品的征集、选拔为民间发明家提供一个展示才能、实现价值的平台。在荧幕上展示趣味的发明作品和对人的创造精神表现，对优秀的作品进行不断完善，以发现可以改变人们生活最有价值的发明作品为追求目标。节目宣扬和鼓励一种不断创造、实现梦想自信创新的价值观。
整个节目紧贴大众性和亲民性两大主题理念，倡导“全民参与发明创新”，不分职业、性别、地域，年满14岁以上的青少年及成年人都可以免费报名参加这场全国发明竞赛。并通过层层选拔，征选出真正代表观众意愿的“发明家”及发明作品，带给电视观众全新的快乐享受！
B. 是谁发明的图画
中国图画的发明人：商均
因为商均是舜帝的儿子，商均的许多事都与舜有关，所以必须先说舜版。五帝之一的舜权是贤君，他有一个小妹妹叫敤手，在刀、笔尚未发明以前，绘画只能凭两只手，舜的小妹妹用双手发明了图画。当舜和其他猎手从山林里猎取了野兽回来，敤手就将这些野兽的形象画在墙壁上，拟人纪事。由于她画的画生动形象，敤手便成了中国图画的发明人
C. 手抄报内容：我的创造发明
you are great!!
D. 科学与创造绘画二年级
今天，我从电视里看见蜥蜴能在水上行走，我真羡慕。如果我能在水上行回走就好了。我想发明一答种鞋叫“水上行走鞋”，人穿上这种鞋，就可以在水上行走。这种鞋是这样子的：在一双防水鞋的左右和下方缝上一圈像游泳圈一样的皮。“水上行走鞋”有四大功能，一、如果你遇到沼泽的话，你只需要按一下皮上的按钮，就可以过去了。二、在你第一次使用“水上行走鞋”时，你一定会紧张，只要你按一下黄色的按钮，“水上行走鞋”就会播出你喜欢的音乐。三、在你快要摔倒的时候，“水上行走鞋”的鞋底就会立刻刺激你的脚上的神经，让你立刻站起了。四、平时候“水上行走鞋”的速度和普通小船的速度一样，想要速度变快，只需要安蓝色按钮，“水上行走鞋”的速度就会变快，按得越多次行走的速度就越快。我认为只要人人都穿上“水上行走鞋”，不坐船的话，一定能减少船排除的废气，一定能让人们的生活变得更加美好。
E. 画发明创造一件东西
自己想象,发挥你的想象力,创造力~
F. 小发明小创造作品
首先我们要准备材料：一个矿泉水瓶、一根塑料空心管、胶水。然后将矿专泉水瓶的瓶底剪属掉，在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状（四周内折乒乓球不外掉即可），接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞，这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。
G. 我的创造与发明作文大全150字
我的发明创造
《大发明家爱迪生》一书使我懂得：天才来自勤奋，毅力是成功的第一要素。这将使我一生受用，同时它也给了我无穷的力量，永远鼓舞着我前进。
每天早上来到班级，第一眼看到的总是那块又大又干净的黑板。昨天放学时，黑板上还全是粉笔印，值日生却认认真真的把黑板擦洗得一尘不染。但是我发现值日生在擦黑板的高出时，总要跳起来，许多落下的粉笔灰还会呛着同学，害得同学直咳嗽。
我想发明一种多功能的黑板擦。这种黑板擦十分神奇，它有几个按钮，红色的是用来擦黑板高处的。红色按钮轻轻一按，黑板擦下方会出现一个折叠式的教棒，这样会让个子矮一些的同学擦黑板的时候不用又蹦又跳的了。如果不用折叠教棒了，只需要再按一下红色的按钮，就可以收起来了。一个绿色的按钮，是用来洗黑板的。按这个绿色的按钮要稍稍用力一些，因为如果按得很轻，同学在擦黑板的时候会不小心按到它，黑板擦的表面会渗出水来，这样就不能擦黑板了。但是按到它也没有关系，只要走到桶边，再按一下白色按钮，就能把黑板擦布上的水快速挤压干了。还有一个黄色的按钮。是用来吸取粉笔灰，就如一个吸尘器。同学在擦黑板的时候，就不会被粉笔灰呛着了。最后是一个蓝色的按钮，可以把黑板擦里面的吸取的粉笔灰里的收纳盒拿出来，再把收纳盒里的粉笔灰倒入垃圾桶。
H. 如何用画画表达发明创造
就是说在绘画的过程中在遵循绘画的一般规律的前提下，运用所学的知识进行创造回性的绘画，创造不等于凭空捏答造，任何东西都有它存在的理由和根源，这就需要平时的积累（如：知识，创作元素也就是资料的积累），如果想在一幅画上体现自己的思想创造，首先得有一个主题，为了主题而进行的元素分配，并不是生搬硬套，要提取精华，再加以美的原则，绘画最重要的就是体现美和思想，这些只是我自己在绘画过程中搜积累的一点经验，，
I. 创造与创新和发明有什么不同
三者在释义、出处上有所不同
一、释义
1、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
2、创新：抛开旧的，创造新的。指创造性；新意。
3、发明：创造出从前没有 的事物或方法。专利上指对产品、方法或其改 进所提出的新的技术方案。具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权。说明；发挥。
二、出处
1、创造：
出自：元末 脱脱、阿鲁图等《宋书·礼志五》：“至于秦汉 ，其（指南车）制无闻， 后汉张衡始复创造。”
译文：到了秦汉，他（指南车）制度没有听说，东汉张衡开始重新创造。
2、创新：
出自：唐 李延寿《南史·后妃传上·宋世祖殷淑仪》：“据《春秋》， 仲子 非 鲁惠公 元嫡，尚得考别宫。今贵妃盖天秩之崇班，理应创新。”
译文：据《春秋》，仲子不是鲁惠公元嫡，还得考别宫。现贵妃是上天的秩次的崇班，管理与创新。
3、发明：
出自：南朝 梁 沉约 《上注制旨连珠表》：“连珠者，盖谓辞句连续，互相发明，若珠之结排也。”
译文：连珠的，这是辞句连接在一起，互相启发，如珠子一样的排列在一起。
(9)我的创造与发明图画扩展阅读
一、创造近义词
创设[ chuàng shè ]
1、创办。
2、创造（条件）。
二、创新近义词
更始[ gēng shǐ ]
除去旧的，建立新的；重新起头。
三、发明近义词
发现[ fā xiàn ]
1、经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
2、发觉。