小手创造了什么歌

1. 有首儿歌叫什么小手小手比比…叫什么歌名的

放弃你 播放 歌手：张学友 语言：国语 所属专辑：走过1999 放弃你 好多次我都想放弃 这一段纠结的感情 一直不愿说服自己 你早已变了心 你变得不可理喻 连神也猜不透你的心

2. 歌词里有一句"小手挥出一副最美的童话" 是什么歌(童声)

我是小小的沙粒
作词：段春芳 刘新圈
作曲：胡东清
演唱：宿雨涵
你从哪里来，
是来自大海吗，内
请你快点快容点告诉我，
大海里有啥。
那里可有七彩鱼，
整夜不回家，
那里可有珍珠贝把珍珠留下？
小小的一粒沙，
海是它的家，
我用小手绘一幅最美的童话，
小小的一粒沙，
海是它的家，
我用小手绘一幅最美的童话。
你从哪里来，
是来自大海吗，
请你快点快点告诉我，
大海里有啥。
那里可有小海螺，
能听到神秘回答，
那里可有海燕飞，
飞在海角天涯
小小一粒沙，
来自大海的家，
阳光下面闪呀闪，
就是不回答，
小小的一粒沙，
海是它的家，
我用小手绘一幅最美的童话。
小小一粒沙，
来自大海的家，
阳光下面闪呀闪，
就是不回答，
小小的一粒沙，
海是它的家，
我用小手绘一幅最美的童话。
童话

3. 中班律动我伸伸小手教案

动目标：
1．在仿编歌词及两两结伴游戏的过程中学唱歌曲，在教师动作暗示下唱准休止符。
2．歉意日常生活经验，尝试方便歌词并演唱歌曲。
3．在两两结伴游戏的过程中，积极寻找同伴，不拒绝发出邀请的同伴，初步感受相互交往的乐趣。
活动准备：
1．认识自己的收，知道手的作用。
2．手偶1个。
3．音乐磁带、录音机。
活动过程：
（一）教师以手偶的是身份与幼儿互动。
1．教师带上手偶：小朋友们好！开学了，你们都成为中班的哥哥姐姐了，小木偶也特地赶来为你们祝贺啦！瞧！他在高兴地干什么呀？
（二）教师范唱歌曲。
1．教师以手偶的口吻：让我来给你们表演个节目吧！我来唱首歌，名字叫《我有小手》。请你们听听我的小手在做什么、2．教师：我的歌儿唱完了，谢谢大家！
（三）师幼套理论歌词，合作表演；幼儿初步学唱歌曲。
1．教师：小朋友，刚才某某小朋友唱的歌里，小手在做什么？你们来做给我看看！
2．教师反馈幼儿的动作，并反复示范，带幼儿分句练习。
3．教师：现在我来唱歌词，你们来做动作，不记得动作的小朋友可以看我的手势。
4．教师：我们一起来唱这首歌。
（四）幼儿尝试替换歌词歌曲。
1．教师我们的小手除了拍还可以干什么？
（五）幼儿两两结伴，变唱歌变做相关交流游戏。
1．教师：下面请小朋友起立，听前奏，找个好朋友手拉手，我们要来玩一个游戏。
2．教师：刚才我们是自己玩小手拍拍的游戏，现在我们可以和朋友来拍一拍。
3．教师：下面我们要来换另外的动作和好朋友一起玩了，注意听！
4．教师在前奏即将结束是，说出手的动作，幼儿边唱变做两两交流。前奏再次开始，幼儿换一个朋友游戏。如此反复。
活动延伸：
1．区域活动：在美术角，让幼儿创造性地回执"手掌变化造型"。
活动反思：
《我有小手》是一首简单易学且朗朗上口的歌曲，歌曲重点为：在教师动作的暗示下，学唱带有休止符的歌曲。歌曲难点为：创编歌曲，更好地激发幼儿的创造性思维。今天歌唱活动一开始，我以猜谜语游戏的情景导入，游戏是幼儿最喜欢的活动形式，在这种方式的激发下幼儿表现出了浓厚的参与活动的兴趣，他们积极主动的进行了学唱歌曲、仿编歌曲。
活动中，为了更好地让幼儿体验歌曲的休止符，通过结合动作演示，孩子们较快地掌握了这首有休止符的歌曲。在创编环节，先引导幼儿大胆想象小手还能干什么？比如：我有小手我点点点，我有小手我敲敲敲，我有小手我搓搓搓等。接着再引导孩子想想身体其他部位还能干什么？如：我有小脚我跺跺跺、我有眼睛我眨眨眨、我有屁股我扭扭扭等等。孩子们不仅轻松的学会了歌曲，而且兴致非常浓厚。最后环节，孩子们两两结伴边唱边玩游戏，参与也非常积极。
活动后，充分利用游戏活动和餐前活动的时间，引导幼儿边唱歌边两两结伴进行游戏，孩子们玩得乐此不疲。不但进一步促进幼儿之间友好交往，同时也让孩子们在快乐游戏的同时更好地掌握了歌曲。

4. 小手歌的歌词是什么

两只小手做雨点，雨点从天上落下来，雨点从天空落下来，
淅沥沥，淅版沥沥，淅沥淅沥淅沥沥。权
两只小手做雨伞，雨伞使你不了淋浴，雨伞使你不淋雨，
啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦。
两只小手做太阳，，晒在身上暖洋洋，晒在身上暖洋洋，
嘻嘻嘻，哈哈哈，嘻嘻嘻哈哈嘻嘻嘻。
两只小手做蝴蝶，蝴蝶蝴蝶长得美，蝴蝶蝴蝶长得美，
飞呀飞，飞呀飞，飞呀飞呀飞飞飞。
两只小手做座山，山上有只大老虎，山上有只大老虎，
啊呜啊，啊呜啊，啊呜啊呜打老虎。
两只小手做蜘蛛，蜘蛛蜘蛛爬上墙，蜘蛛蜘蛛爬上墙，
爬呀爬，爬呀爬，爬呀爬亚爬上墙。
两只小手做小船，一开开到大海洋，一开开到大海洋，
呜呜呜，呜呜呜，呜呜呜呜呜呜呜。
两只小手做枕头，枕上枕头睡着了，镇上枕头睡着了，
呼噜噜，呼噜噜，呼噜呼噜呼噜噜。

5. 歌词是一双小手是什么歌

大手小手

6. 小手甩甩是什么歌

只知道萧亚轩的《一个人的精彩》里面有“头发甩甩”

7. 大手牵小手的歌词是

小手拉大手

演唱梁静茹

作词 梁静茹

作曲 梁静茹

还记得那场音乐会的烟火还记得那个凉凉的深秋

还记得人潮把你推向了我游乐园拥挤的正是时候

一个夜晚坚持不睡的等候一起泡温泉奢侈的享受

又一次日记里愚蠢的困惑因为你的微笑幻化成风

你大大的勇敢保护着我我小小的关怀喋喋不休

感谢我们一起走了那么久又再一次回到凉凉深秋

给你我的手像温柔野兽把自由交给草原的辽阔

我们小手拉大手一起郊游

今天别想太多你是我的梦

像北方的风吹着南方暖洋洋的哀愁

我们小手拉大手今天加油向昨天挥挥手

还记得那场音乐会的烟火还记得那个凉凉的深秋

还记得人潮把你推向了我游乐园拥挤的正是时候

一个夜晚坚持不睡的等候一起泡温泉奢侈的享受

又一次日记里愚蠢的困惑因为你的微笑幻化成风

你大大的勇敢保护着我我小小的关怀喋喋不休

感谢我们一起走了那么久又再一次回到凉凉深秋

给你我的手 像温柔野兽我们一直就这样向前走

我们小手拉大手一起郊游

今天别想太多你是我的梦

像北方的风吹着南方暖洋洋的哀愁

我们小手拉大手今天加油向昨天挥挥手

LALALA给你我的手像温柔野兽

我们一直就这样向前走我们小手拉大手一起郊游

今天别想太多LALALALALA像北方的风

吹着南方暖洋洋的哀愁我们小手拉大手

今天加油向昨天挥挥手我们小手拉大手

今天为我加油舍不得挥挥手

(7)小手创造了什么歌扩展阅读：

《小手拉大手》是由陈绮贞填词，过亚弥乃作曲，梁静茹演唱的一首歌曲，该曲收录在梁静茹2006年发行的专辑《亲亲》中。这首歌翻唱自动画电影《猫的报恩》片尾曲《幻化成风》。

《幻化成风》是新生代音乐人辻亚弥乃的出道作品，被启用在日本吉卜力动画工作室出品，由铃木敏夫、高桥望担任监制，森田宏幸担当导演的动画电影《猫的报恩》的结尾曲。

这首歌曲轻松愉快，充满生机，曲风朴素，令人心情舒畅。而电影动画中猫的生活时刻在提醒着我们社会上的每一个人，不要迷失自我，不要放弃梦想，也不要为了梦想放弃一切，坚信自己最初的梦想。

《幻化成风》被国内众多歌手重新演绎过，出现了多个中文作词版本。如：2002年曾宝仪的《专注》，2006年梁静茹的《小手拉大手》，及2012年陈星宇的《单车之恋》等。

8. 有首歌词是什么什么小手,什么呀什么自由

决定爱你 王颖淇
作词:陈胜屿 作曲:陈胜屿 编曲:郭霏

我把我小手搭在你大手
轻轻的感觉 原来你也有温柔
让人难忘记的镜头
是你说你喜欢了我脸红的时候
你大手紧紧握着我小手
笨拙的动作 显出有几分害羞
是否我们沉默太久
到现在还找不到一个开口的理由
当身后 的所有 伤感情歌已陈旧
故事的最后若能相守
就让掌纹在时间里 慢慢的变皱
我决定爱你在任何时候
我的真心会让你全部拥有
分享过的邂逅 在风中演奏
重复的旋律我懂就已经足够
我决定爱你黑夜和白昼
为了你我会慢慢变得成熟
就算这路再陡 就算没尽头
我陪着你走只有小小的要求
别让我泪流

你大手紧紧握着我小手
笨拙的动作 显出有几分害羞
是否我们沉默太久
到现在还找不到一个开口的理由
当身后 的所有 伤感情歌已陈旧
故事的最后若能相守
就让掌纹在时间里 慢慢的变皱
我决定爱你在任何时候
我的真心会让你全部拥有
分享过的邂逅 在风中演奏
重复的旋律我懂就已经足够
我决定爱你黑夜和白昼
为了你我会慢慢变得成熟
就算这路再陡 就算没尽头
我陪着你走只有小小的要求

我决定爱你在任何时候
我的真心会让你全部拥有
分享过的邂逅 在风中演奏
重复的旋律我懂就已经足够
我决定爱你黑夜和白昼
为了你我会慢慢变得成熟
就算这路再陡 就算没尽头
我陪着你走只有小小的要求
别让我泪流

9. 我的小脚我的肚子我的小手是什么歌，什么歌曲的歌词

我的身体都会响 (中班)

演唱：奥尔夫音乐

我的小脚我的肚子我的小手

我的嘴巴我的舌头我的牙齿

我的鼻子我的眼睛我的鼻子

我的眼睛我的小脚我的肚子

我的小手

我的嘴巴我的舌头我的牙齿

我的鼻子

我的眼睛我的鼻子我的眼睛

我的小脚我的小手

我的舌头我的鼻子

我的肚子

我的嘴巴我的牙齿我的眼睛

我的牙齿

我的眼睛我的鼻子

我的舌头我的小手

我的小脚我的眼睛

我的牙齿

我的嘴巴我的肚子

我的嘴巴我的肚子

(9)小手创造了什么歌扩展阅读：

儿童翻唱版本：

歌手：儿歌

（准备好了吗 预备开始）

摸摸你的小脚 do do do do

摸摸你的膝盖 re re re re

拍拍你的双腿 mi mi mi mi

叉叉你的小腰 fa fa fa fa

拍拍你的双手 so so so so

拍拍你的肩膀 la la la la

摸摸你的脑袋 xi xi xi xi

高举你的双手 do do do do

do re mi fa so la xi do

do xi la so fa mi re do

do...do...

（准备好了吗 预备开始）

摸摸你的小脚 do do do do

摸摸你的膝盖 re re re re

拍拍你的双腿 mi mi mi mi

叉叉你的小腰 fa fa fa fa

拍拍你的双手 so so so so

拍拍你的肩膀 la la la la

摸摸你的脑袋 xi xi xi xi

高举你的双手 do do do do

do re mi fa so la xi do

do xi la so fa mi re do

do...do...