你认为是什么制约中国创造力的发展

Ⅰ 什么制约了中国的发展！

中国与美国的冲突，尤其是在台湾问题等重大问题上，中国很为难
中国人缺乏凝聚力
还有就是中国的腐败问题非常严重
学校的应试教育
社会风气不好
西部问题、资源得不到充分利用

Ⅱ 在你自己受教育的经历中，你认为阻碍创造性个性发展的主要因素是什么急急急！！！500字左右！

晕了，抄看你题目已经说了是“自己受教育的经历”，用别人的也不行啊。可以提供几个点给你参考：
1、创造性个性发展需要宽松的教育环境，但就目前的中国国情来看，不太可能做到，因为纪律性始终摆在首位，也因为将来就业也必须讲制度，在制度的约束下去创新思维。虽然这两者可以自己尽量平衡，但是比较难，呵呵。所以爱迪生从小就被老师狠批，他妈妈就把他带回家自己教育了。
2、创造性个性发展首先要在模仿的基础上，也就是先有个量的积累，然后才会有所创新。但目前的大部分中小学教师，自己就是在非创造性环境中成长过来的，如何给学生们提供这些资料和启发呢？
3、中国目前的就业环境对于创造性个性发展也有阻力。虽然老板们都希望招聘到能创新意识的人，但这类人特别难管理，所以虽然我们个人都希望有个发展自己创造性个性的环境，但我们会发现约束太多。

Ⅲ 你认为制约当前中国创新能力不够的主要原因是什么

是国人的教育问题。填鸭式教育能教会孩子们什么创新？？能让孩子发挥想象的空间吗？

Ⅳ 你认为当前制约和影响中国发展的主要问题根源在哪如何解决

当前，影响我国发展的主要因素非常多，但是最重要的还是国人必须自强不息。

Ⅳ 为何说：可怕的不是中国，是中国人无穷的创造力

随着我们现在的时代不停的发展，和我们现在各位小伙伴们的经济水平不断的在提高，我们现在许多小伙伴们的生活要是和从前相比较起来来说的话，那改变可不是一点。

小伙伴们都知道，我们现在的中国各个方面的发展都是很强劲和很快速的，所以这就让许多其他国家地区的人们开始对我们中国感到好奇，了解过后才发现我们中国人们的创造力竟然如此惊人，在许多国家看来根本无法做到的事情都被我们中国发明和创造出来了，并且我们中国是从不轻易放弃的，所以一个又一个令人惊讶的创造出现在了人们的视野里，可想而知我们中国人的创造力有多强。

Ⅵ 是什么限制了人们的创造力

搂主，要回答“是什么限制了人们的创造力？” 先要弄明白是什么激发了人们（以企业员工为例）的创造力！！

如果管理者能很好地实现了与员工的沟通。管理者信任员工，愿意将企业的情况和处境通报给员工，让员工参与管理。这使员工们充分感觉到，自己是企业的一部分，与企业兴衰与共，所以想事情和处理问题，一切就会从企业的角度出发，以一个主人的身份为企业添砖加瓦，并能使企业的各项制度得以顺利实施。

俗话说，人非草木，孰能无情。作为企业领导者，仅仅依靠一些物质手段激励员工，而不着眼于员工的感情生活是不够的，与下属进行思想沟通与情感交流是非常必要的。在如今越来越激烈的竞争大潮中，一个企业要不断地向前发展，人的创造力起到了很大的作用。一个管理者的创造力可能是有限的，而全体员工的创造力却是无穷的。因为员工来自企业不同的工作岗位，所以他们的创造力也就全面体现在企业的每一个环节。每个员工都前进一步，整个企业将会前进一大步。但关键是，如何才能激发员工们的创造力呢？现代情绪心理学的研究表明，情绪、情感在人的心理活动中起着重要作用。因此，加强与员工的情感交流就显得尤为重要。因为人们做任何事，都习惯问一个“为什么”？想不通或者是不明白，就不会做的起劲，而且也不会主动去做，更不要说开动脑筋去想怎么样才能做得更好。如果一个企业的员工不知道自己的企业发展的如何，面临怎样的机遇或挑战，他就不会设身处地的为企业去设想出路和寻找发展良机。也许当企业大步向前的时候，员工自己还在自满自足停滞不前，而当事后得知“原来如此”时，却早已时过境迁了。所以，企业在不停发展的同时，也要培养员工们以发展的

眼光认识企业，并让员工在认识企业的同时，认识自己，想一想自己是否跟得上企业发展的脚步，从而配合企业发展的要求，不断提高自己的知识水平和各方面的能力即员工的整体素质。从这一角度来说，企业管理者与员工的及时沟通，就是员工创造力的源泉，不仅是员工自身发展的动力，也是企业发展的动力。现在国内许多企业似乎并不怎么重视现有员工自身素质的提高，而是觉得“外来的和尚会念经”，企业的领导宁可花高价聘一个“外来的和尚”，也不愿意花一点钱去培训自己的员工。烟草企业也不例外。其实，上进之学，人人有之，企业内现有员工更加熟悉企业发展状况，并对自己做了很大贡献的企业有更浓厚的热爱之情，所以工作起来会更加投入。例如，士光敏担任日本东芝会社社长时，就坚持内部聘才的原则，即企业不管需要什么样的人才，一般都从内部选拔，使员工得到锻炼的机会。这对那些暂时未获提升的员工也有一种激励作用。正是这种管理方法，东芝会社才得以快速发展。所以说，只要企业管理者与员工做好沟通理解工作，建立起一种互相信任的良好关系，注意员工综合素质的培养，就不难从中发现人才。并且，这些从企业内部成长起来的人才会比“外来的和尚”做得更好。

Ⅶ 你认为制约你发展主要原因是什么，末来有什么发展规划

之约一抄个人发展的因素，因人而袭异，总得来说，无非是内因和外因。
内因主要是你的个性，意志力，知识结构，学习能力，身体健康等等。
外因就是天时地利人和。同事、同行的竞争，这既包涵了人和与否，也包含了时机问题，以前周瑜临死前感叹，既生瑜何生亮，就是这个问题。天时还体现在政策是不是对你有利。地利主要是环境是不是有利于你开展工作，强龙不压地头蛇。
总之，针对上述的几方面分析一下，就可以知道，什么因素是之约你发展的主要原因了，这就需要针对性地去解决，这就是规划

Ⅷ 你认为目前制约企业发展主要问题是什么

市场竞争是市场经济的必然产物。首先，必须清楚市场经济存在的前提是资源有限，包括自然资源、人力资源、时间和资金。正是因为这四个资源的限制才导致了市场经济和市场竞争的存在和发展，所以说竞争的本质是资源的竞争。随着全球经济一体化和市场透明度的不断提高，四个资源在竞争中的地位和作用正在发生演变，过去在工业化的进程中最重要的资源是自然资源，其次是资金。而在当今知识经济时代，人力资源成为最重要的资源，其次是时间。这种变化对企业来说意味着什么，尤其是对改革中的中国企业来说意味着什么?制约企业发展的关键因素又是什么? 要回答这些问题，不妨从影响企业经营状况的三个层次谈起。每一个层次是经营理念，而企业家(企业最高决策层)是决定一个企业经营理念的关键环节。第二个层次是经营战略，主要由职业经理人(企业各级管理人员)队伍所决定。第三个层次是经营战术，主要由技术劳动力(一线白领人员)队伍来实施，并影响其结果。 在发达国家，由于市场经济已经非常成熟，市场机会相对较少，所以绝大多数人一生的追求就是做一个出色的职业经理人或者一个普通的白领员工，企业家队伍相对较小，在经理念上要想突破也很难。但是发达国家经过几十年的探索，已经有了一套成熟的职业经理人培训和管理机制，这批人经过学校教育和职业培训，具备了战略设计和规划的能力，可以在有限的市场空间中把握住机会，使得经营理念得以贯彻实施。同时，随着知识经济时代的到来，发达国家开始将劳动密集型制造业转移到发展中国家，而集中精力从事高附加值产品，特别是在知识经济时代从事具有竞争主动要权的信息技术、通讯技术、生物技术和生命科学等高科技领域的研究和生产，因此技术劳动力市场需求旺盛，众多中国留学生毕业后纷纷加入到这个技术劳动力市场，为发达国家的展作出了巨大的贡献。 再来看一下中国的现状，由于我们正经历从计划经济向市场经济过渡的年代，所以市场空间非常大，创业机会比世界上任何一个国家都多，所以最近几年涌现了一大批企业家，民营企业成为最有活力的、发展迅速和举足轻重的社会成员。同时企业家的创造性思维得到了极大的发挥，既有中国土生土长的经营理念和经营方式，也有从发过国家引进的经营理念与中国实际相结合的各种理念和方法，实现了古为中用、洋为中用。但是由于历史的原因，中国还未形成一个职业经理人阶层，在民营企业中普扁存在近亲繁殖的现象，因为没有一大批可以信任的职业经理人供选择，这种局面在民营企业早期发展阶段没有什么问题，随着企业的成长，管理的规范化就成为最重要的任务。一来这种模式无法吸引并招聘到最优秀的人才，必然制约企业的整体素质和发展，二来由于没有职业经理人加盟，缺乏必要的战略设计和长远规划，把握不住未来，即使有好的理念也无法通过战略来实现。在第三个层面上，中国的技术劳动力是非常有竞争力的，因为每年有大批受过高等教育的人进入市场。如果有第二个层次的管理人员指导，这批人当中会涌现一大批职业经理人。但是由于很多企业并不是由职业经理人来管理，因此就出现了两个问题，一是这些人在进入社会最关键的头几年由于环境的原因感到自己的处境不理想，对将来的发展有负面影响，二是这批人对企业的一些不规范的做法不满意，甚至有怨言，一旦有机会就“跳槽”，成为人才流失的主要原因。 所以在当今社会中国真正制约企业发展的是职业经理人阶层。没有这个阶层的存在，理念无法转化为战略，而战略也无法转化为战术。要么企业长不大，要么长大了问题也非常多，企业的实力无法与跨国公司竞争，在管理上严重滞后。本人认为，跨国公司对中国经济影响最大的不是带来了技术与资金，而是培养了一大批职业经理人，让国人领会到了“管理出效益”的真正含义。市场经济是基于信誉的一种体系，包括企业信誉和个人信誉，人们不会轻易相信你怎么说，他们更看重你过去是怎么做的，有没有可以依赖的依据和保障。每个企业、每个人都需要经过常年的努力不断积累信誉，而一旦失信，就要花10倍甚至100倍的时间和精力去挽回。如果你想在一家公司得到完全的信任，没有10年8年的努力和持之以恒的表现是不可以实现的。有些人到一家公司工作一两年就想得到充分信任和授权，这是很难的。

Ⅸ 由中国制造向中国创造转变的过程中制约我国经济发展的软肋是

我觉得是政策吧，因为中国的经济发展，如果想创新的话，靠的就是每个人的创造性，而这方面政策不能去限制

Ⅹ 你认为制约我国青少年创造性发展与发挥的因素有哪些

一、改变当前教育体制；应试教育与创造力培养是根本对立的，如果不对应试教育进行改革，那版对青权少年进行创造力培养就是一句空话，或者说只是一句口号而已。要想对应试教育体制进行改革，首先是改变以分数论英雄的做法，淡化学生考“点”背“点”的分数意识。二、为青少年创造良好的家庭环境；良好的家庭环境是不可缺少的，家庭中教育应该让青少年把“自信”摆到了通向成功的第一桥梁的位置上。三、创设良好的学习环境，激发青少年的创造动机；创造性的发挥，离步开学生个体的主观因素，更离不开他所处的环境，由此可以看出，要培养学生创造力，建立一个良好的学习环境则是必不可少的。四、增加教育投入，以便更好的培养青少年的创造力；增加教育投入问题是一个相当难的事情，应该要继续贯彻政府投入为主，社会各界共同参与的方针。总之培养青少年的创造力，要求家庭，学校，政府和青少年个人都要发挥积极作用，各方面共同营造有利于青少年创造力发展的环境，只有这样才能从根本上解决我国青少年创造力不足的问题，充分提高青少年的创造力。