编织创造

A. 怎样才能为下属编织一个美丽的梦

团体中的领导者，必须要能确实掌握大家的期待，并且把期待变成一个具体的目标。

大多数的人并不清楚自己的期待是什么。在这种情况之下，能够清楚地把大家的期待具体地表现出来，就是对团体最具有影响力的人。

在企业的管理环节之中，光是把同伴所追求的事予以具体化并不够，还必须要充分了解管理者的立场，确实地掌握客观情势的需求并予以具体化。综合以上两项具体意识，清楚地表示管理者必须达成的目标，这样才能在团体之中取得领导权。在进攻意大利之前，拿破仑还不忘鼓舞全军的士气：“我将带领大家到世界上最肥美的平原去，那儿有名誉、光荣、珍宝在等着大家。”

拿破仑很正确地抓住士兵们的期待，并将之具体地展现在他们的面前，以美丽的梦想来鼓舞他们。

如果是以强权或权威来压制一个人，这个人做起事来就失去了真正的动机。抓住人的期待并予以具体化，为了要实现这个具体化的期待而努力，这就是赋予动机。

具体化期待能够赋予动机的理由，就在于它是个能够实现的目标。例如，盖房子的时候，如果没有建筑师的具体规划就无法完成。建筑师把自己的想法具体地表现在蓝图上，再依照蓝图完成建筑。

同样的道理，管理者在行动时也必须要有行动的蓝图，也就是精密的具体理想或目标。如果这个具体的理想或目标规划的生动鲜明而详细的话，下属就会毫无疑惑地追随。如果领导者不能为下属规划出具体的理想或目标，下属就会因迷惑而自乱阵脚，丧失斗志。

善于带领团体的人，能够将大家所期待的未来远景，着上鲜丽的色彩。而且这远景经过润饰后，就不再是件微不足道的小事，而变成了一个远大的理想和目标。

或许你会认为理想愈远大就愈不容易实现，也愈不容易吸引大家付诸行动，其实不然。理想、目标愈微不足道，就越不能吸引众人的高昂斗志。

这一方面，领导者如何带领下属就很重要。没有魅力的领导者，因为惟恐不能实现，所以不能展示出令下属心动的远景。因此，下属跟着这样的领导者，必然不会抱有梦想，工作场所也像一片沙漠，大家都没有高昂的斗志，就算是微不足道的理想也无法实现。

当然，即使是伟大的远景，如果没有清楚地规划出实现过程，亦无法使大家产生信心。因此，规划出一个远景的同时，还必须规划出达成远景的过程。

要做大企业，不能没有几个挺天立地的核心人物，必须要让下属产生“挑大梁”的欲望，为企业贡献才智。

作为领导，仅仅了解职员的内心愿望还不够，不要以为多发奖金，多说好话就能调动下属的积极性。人是很复杂的，要让他们为你卖命工作，需要你施展更细微的手段。

有几个方法可以让下属的需求获得充分满足，同时又能激发他们有“挑大梁”的热情和干劲，并以此来提高工作效率。

(1)向他们描绘远景

领导要让下属了解工作计划的全貌及看到他们自己努力的成果，下属愈了解企业目标，对企业的向心力愈高，也会更愿意充实自己，以配合企业的发展需要。

所以领导者要弄清楚自己在讲什么，不要把事实和意见混淆。

下属非常希望你和他们所服务的企业都是开放、诚实的，能不断提供给他们与工作有关的企业重大信息。

若未充分告知，下属会对企业没有归属感，能混就混，不然就老是想换个新的工作环境。

如果能获得充分告知，下属不必浪费时间、精力去打听小道消息，也能专心投入工作。

(2)．授予他们权力

授权不仅仅是封官任命，领导在向下属分派工作时，也要授予他们权力，否则就不算授权，所以，要帮被授权者清除心理障碍，让他们觉得自己是在“独挑大梁”，肩负着一项完整的职责。

方法之一是让所有的相关人士知道被授权者的权责；另一个要点是，一旦授权之后，就不再干涉。

(3)给他们好的评价

有些下属总是会抱怨说，领导只有在下属出错的时候，才会注意到他们的存在。身为领导的你，最好尽量给予下属正面的回馈，就是公开赞美你的下属，至于负面批评可以私下再提出。

(4)听他们诉苦

不要打断下属的汇报，不要急于下结论，不要随便诊断，除非对方要求，否则不要随便提供建议，以免流于“瞎指挥”。

就算下属真的来找你商量工作，你的职责应该是协助下属发掘他的问题。所以，你只要提供信息和情绪上的支持，并避免说出类似“你一向都做得不错，不要搞砸了”之类的话。

(5)奖励他们的成就

认可下属的努力和成就，不但可以提高工作效率和士气，同时也可以有效建立其信心、提高忠诚度，并激励下属接受更大的挑战。

(6)提供必要的训练

支持下属参加职业培训，如参加学习班，或企业付费的各种研讨会等，不但可提升下属士气，也可提供其必要的训练。教育训练会有助于减轻无聊情绪，降低工作压力，提高下属的创造力。

每个人都有自尊心，都有被尊重的欲望。运用这种心理，可以充分调动下级积极性，在竞争中展示自己的价值。

有个炼钢车间，任务总是完成不好，厂长为了让工人更好地完成任务，便下到该车间与工人一起加班，有厂长在，工作效率自然比平时要高。临下班时，厂长问一当班的工人，“我们今天炼了几炉?”“6炉。”工人回答道。于是厂长要了支粉笔，在车间的地面上写了一个大大的6字。夜班工人接班后，见这个6字便问怎么回事，日班工人不无自豪地说，“这是我们今天的工作成绩，是厂长替我们写的。”夜班工人听后非常不服气，憋足劲非要超过白班工人不可。第二天，白班工人接班时，见地上写了个大大的7字。白班工人也激起了比赛浪潮，到下班时，郑重地写下了一个特大的10字。炼钢车间的任务在工人的自觉的竞争中顺利完成了。

利用自尊、好胜心理，激发竞争意识，调动其积极性，比说教、劝解效果要好得多。

无独有偶，一位美国领导采用另外的激励办法，给予下属一种荣誉，从而发挥了下属的积极性。

美国一家纺织厂原来准备给工人买一些价格较高的新椅，放在工作台上休息用。这本是件普普通通的福利设施，但领导一动脑筋，竞变成了激励机制。工厂规定：如果任何人超过了每小时的工作定额，则在一个月内赢得椅子。颁发椅子的方式也很特别，工厂领导将椅子拿到办公室，请获奖的工人坐在椅子上，然后，在大家的掌声中，领导将他推回车间。这种“僧多粥少”的椅子，便成为工人竞争的目标。保住它和抢到它都是一种荣誉的象征。

各种激励的办法很多，但总起来说其实就是两种：一种金钱，另一种是荣誉，当然荣誉的狭隘定义就是虚荣心。金钱是一种刺激性的，略带有一种强迫性，而荣誉的作用是在精神上，更容易发挥人的主观能动性。

当然，荣誉激励法的成败还是要看客观的小环境和大环境。当人的物质欲望远远大于精神需求时，荣誉的作用变得非常渺小。然而在艰苦年代，精神力量仍然发挥着重要的作用，那是因为，大环境中没有多少贫富差距。

因此，利用荣誉激励法首先要保证在具备大环境的基础上，人们相对处于一个比较安全的心理状态(科学家将人类需求由低到高分为生存、安全、价值三种需求)下，荣誉的作用才会凸现出来。

B. 编织梦想的句子

明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
当你能飞的时候就不要放弃飞
故天将降大任于斯人专也，必先属苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
梦想，如一颗炽热的火种，激起我心中的斗志，梦想，如和煦的风，抚平我失败的伤口；梦想，如春天的一场及时雨，浇灌出心中的一片绿洲。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是不断努力克服困难，成长的路。

年轻的我们，在接受着生活的五味，品味着独特的味道，我们点燃青春之火，在我们的信念里，什么都算不了，我们怀揣梦想，在属于自己的天地间任意飞翔、驰骋，我们相信青春梦想掌握在我们自己手中，需要我们去创造！
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子

C. 民间艺术的编织之类

中国的竹、草、藤、柳、棕麻编织工艺品像其他工艺品一样，有着悠久的历史。考古发现证明，中国早在距今六七千年前的河姆渡文化时期；四五千年前的仰韶文化时期；二三千年前的良渚文化时期就已有苇、竹等类的编织物。1973年至1977年在浙江余姚县河姆渡文化遗址中，就发掘出以二经二纬法编织的苇席残片。1934年在浙江余杭县吴兴钱山漾良渚文化遗址发掘出二百多件竹器，上有一经一纬，二经二纬，多经多纬法编的人字及菱形花格等纹样，尤其产生了梅花眼、辫子口等较复杂的编织技法。藤至少在氏族社会时已用于编织胄和盾牌。柳编则在新疆曾出土的唐代「线柳编长方盒」中，可以了解到柳编工艺在唐以前就已很发达。葵、棕、柳、麻编织也有悠久的历史。
草编主要产地是浙江、河南、山东、湖南、广东、广西等地。浙江慈溪长河草编历史悠久，有「草编之乡」的美誉。湖南以动物草编、制造金丝草帽最著名。河南草编相传由山东莱州传入河南，已有一千二百多年历史。山东草编主要有草辫、日用品、杂品三大类。湖南临武龙须草席，相传在唐代即有侍臣向杨贵妃进献龙须草席解热消汗。
柳编以河南、江苏、内蒙古、河北、陕北等地为主。
中国编织工艺品的历史得益于物产丰富，千百年来，勤劳的劳动人民为了生存，就地取材，通过不断的实践，选择利用自然界中生长的各种植物，编织出各种生活所需的器物。随着社会的进步和对实践认识的深化，劳动人民创造出许多编织技法和原材料加工技术，并使之在实践中不断发展完善。在中国，从南方到北方，许多省、市、自治区都有自己特色的编织工艺品，各地的编织已由纯手工制作转向半手工、半机械化生产，新产品不断涌现，表现了中国劳动人民高超的创造技能和聪明才智。 竹编主要集中在浙江、四川、湖南、河南、贵州、广西、安徽等地。顾名思义，竹编就是用竹子作为原材料，将竹筒破为竹篾，经过烤、泡、上色等工艺处理，编织成各种生活器皿和装饰品。
浙江嵊县竹编久负盛名，唐代已有。它以当地盛产的水竹为原料，主要有箕、盘、罐、盒、屏风、动物、人物、建筑、家具、灯具、棕壳等12大类，三千多个花式。 浙江东阳竹编，早在南宋时已有竹编龙灯、花灯、马灯出现。它以动物装饰为主要特色。四川成都瓷胎竹编，以江西景德镇瓷器为胎，用优质慈竹加工编织，四川崇庆竹编也很有名。
浙江嵊县、东阳竹编以动物为主要内容，多取材于家养禽畜及珍奇禽兽，取材于民间神话的作品也很精致。浙江新昌竹编，品种多，以瓶、罐为佳。杭州竹篮底口紧密，罗口细密，牢固耐用。四川成都瓷胎竹编工精艺高，竹丝细如毫发，织时不露接头，织成的作品薄如绸绢，色调和谐，色泽清雅，美观大方。
四川崇庆竹编除各种日常用的竹兜、篮、盘、碗、扇、灯笼、盆等，还有许多新颖，精巧的生活用品，形状固定，牢固，弹性强，能经受一定的压力，易于保护各种物品。湖南益阳水竹凉席质地纤细，编工细腻，平整滑爽，柔韧耐用，吸汗散热，清凉爽快，久用则愈显光亮平滑，最宜夏季消暑使用，以「薄如纸，明如玉，平如水，柔如帛」著称。 漆是取自漆树的一种天然胶质，是大自然赐予人类的珍贵材质，经过人工处理，提炼出漆泥，制成的各种器皿干后极为牢固并轻盈不变形。漆器是在木、布、皮、金属、竹、藤等材质制成的胎骨上经髹漆、打磨、装饰等工艺加工所制成的器物。中国是最早认识漆并制作漆的国家，漆器的制造始自河姆渡时期，已有近8,000年的历史。商周时期的器型已较为丰富并有原始纹饰，出现了嵌螺钿漆器。战国时期漆器制造空前繁荣，并脱离了木器业成为独立的手工业部门，以楚国漆器为代表，制作工艺和装饰图案多样化，除木胎外，另有皮胎、竹胎、夹苎胎等。制作工艺有描漆、描金银、金箔贴花、错金银扣、针刻等。秦代漆器造型严谨，纹饰精美，设色庄重富丽，以木胎为主，纹饰多采用写实和夸张的手法，有动物、植物、自然景物和几何纹四大类。汉代漆器的发展达到鼎盛，形成了自己独具魅力的特点，出现了鼎、壶、盘、钟等新器型。
漆器的装饰工艺分为彩绘、刻画、镶嵌、金银箔贴、戗金等，以彩绘最多，还创造出「堆漆法」。魏晋南北朝时期由于青瓷的出现使得漆器在实际生活中的地位下降，因而漆器制造迅速衰落，器物品种减少，以日常生活用具为主。唐代则是继战国至汉代以来漆器制造的第二个高峰期，以金银平脱最负盛名，雕漆数量最多。明隆庆年间，漆工黄成写了中国现存唯一的古代漆工专着《髹饰录》。清代漆器在明代基础上继续繁荣发展，制作精美，装饰华丽，极富吉祥寓意。漆器的制作和使用涉及面广，尤其是宫廷漆器，大至典章祭祀用品、陈设品，小到日常生活用品、文房用品和赏玩用品。此时的漆器艺术呈现出异彩纷呈的局面。乾隆时期，福建髹漆艺人沈绍安在几千年来中国髹漆技艺的基础上创新出脱胎漆器。清晚期漆器制作日趋衰落，到光绪时雕漆技法几乎失传，民国时期才逐渐恢复。
漆器的种类非常之多，中国漆器主要有脱胎漆器、雕漆、螺钿、推光、彩绘、雕填等类别，产地也不尽相同。脱胎漆器的主要产地为江西的宜春和鄱阳地区、福建的福州和泉州。雕漆历史上以元代嘉兴西塘的最为著名，现代主要产地有北京、扬州、甘肃天水、武都一带。螺钿镶嵌漆器以扬州为主；推光漆器则首推山西平遥。彩绘漆器较为普遍，基本上很多漆器产地都有彩绘这一品种，其中以重庆和凉山彝族地区的彩绘漆器最有特色。雕填漆器以成都最具代表性，另外还有一些独特的漆器种类，如贵州大方和广东阳江的皮胎漆器、厦门的漆线雕装饰器皿等都各具特色。
漆器制作的主要步骤是：制胎、涂漆、彩绘、打磨、抛光、温室烘干等，主要装饰方法有彩绘、堆漆、镶嵌、雕漆、平脱、戗金等。
中国的漆器产地众多，风格多样，其中北京雕漆、福州脱胎漆、扬州点螺漆、平遥推光漆被誉为「四大名漆」。

D. 编织，崇高，浸透，创造，智慧，塑造，朝霞，辛劳，祝愿等的近义词

您好！
编织——缝织
崇高——高尚
浸透——湿透
创造——发明
智慧——聪慧
塑造——制造
朝霞——早霞
辛劳——辛苦
祝愿——祝福

E. 编织手工的创造题材是什么

您好，编制手工的创造题材是富有天赋，还有想象力

F. 作文 编织属于自己的故事

范文一
三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色......构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置，因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。那十几点绿色不是别的，正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。
清晨，当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候，也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音......
黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上.....
那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。哦，不对，昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓，已经有一尺多长了，准确地说应该叫黄瓜秧了。我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿，生怕它们在“新家”呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后，我都会来到这个属于我的世界，沐浴在阳光和晚霞的余晖里，谛听着黄瓜秧生长的声音......
黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须，触须紧紧地抓住了竹竿，然后，蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上，向上......
黄瓜秧开花了。开始，早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼，欲开还闭。到了黄昏，那花蕾已经灿然开放了。
终于，绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽，黄瓜崽披着一身绿色的绒毛，如同保护它的铠甲一般。黄瓜崽一天天长大。终于，长成了半尺来长的美丽的黄瓜。
于是，在属于我的世界里，我见证了生命的生长，也收获了属于我的那份果实！
范文二
我的房间很简单.一个书柜,一台钢琴,一张小床,一个衣柜,一个书桌.整个书柜里放着一大堆的书,这些书如同我的生命.我的整个房间看起来满满的,很拥挤.但是我喜欢这种感觉,因为这可以让我暂时忘记孤独,填补我心中的空间.现在的我很安静,安静得可怕,但还是害怕孤独的感觉…… 我的世界里不曾出现过奇迹,但是我总是傻傻地等待着奇迹的出现.虽然我知道机率几乎是零.白天我喜欢拉着窗帘,外面的世界过于繁华,会打乱我宁静的思绪,有时我会让一缕阳光照射到我的小床上,只有一缕而已,然后在阳光下无止地画画,画很漫画的那种,那是我小小的希望.我不属于强烈的阳光,那种阳光过于刺眼,虽然我一直很喜欢特别柔和的阳光…… 表姐有时会说我自闭,不,不是的.熟悉我的朋友都知道,虽然我有时是文静了一点,但是不可否认我是属于比较开朗人.我只不过是想要活在自己的世界里,编织着属于自己的童话,但是她们都不是我童话中的主角,自然而然不会出现在我的世界里.有时我连拉窗帘的勇气都没有,那是每一次当我付出了却失败的时候…… 我的世界很美,美得让我陶醉.可窗外的世界呢我无从知道,或许我已经将它遗忘了. 我爱在晚上拉窗帘,我告诉自己那时世界就我一个人,很安全.也可以完全地欣赏星空,然后,将它们充诉于文字. 我曾天真地对朋友说:"将来我会是个空想家."可是朋友说什么也不相信,其实我也只不过是成绩好点,再来就是老师心中的好学生罢了……可是朋友还是打都不相信,我气呼呼地对她说:"我喜欢!" 有人说,讲故事的人是孤单的.因为孤单的人可以听讲故事的人给他讲故事,那样,大家都不会孤单;而讲故事的人孤单了,却只有听自己讲故事了…… 我的童话里的结局总是美好的.我总是拿它来骗了不幸福的人,却骗不了我自己…… 几年,几十年,几百年,几千年后,我依然会固执地守侯着属于自己的童话.坚守着属于自己的世界……
范文三
那天，我碰到了儿时的玩伴。
他问：“你喜欢什么小说？”
我的回答很简单：“推理、武侠。”
他又问：“你能写小说吗？”
我怔住了，回家后，苦苦思索，终于，我做出了一个令人吃惊的决定：写小说。
小说不是说写就写的，我先开始设定主角。
金庸大师笔下有一个侠客型的人物陈家洛。我十分喜欢他的性格，俗话说有其父必有其子，那我就写他的儿子。
当时的历史背景在清朝，有许多志士就打起“反清复明”的口号，成立了一些江湖帮派，陈家洛就是其中一个帮派的帮主。
就当故事情节、配角中心思想都确定后，我遇到了难题：主角的名字。
我去找了念初中的哥哥，向他请教，他却丢给了我一个不完整的答案：在主角的名称中，要抽象地显露出人民渴望的生活以及主角志气高。
经过无数次的编名，我终于选定了“陈云”这个名字。
“云”多么可爱的字眼，更重要的是云的自由，它的无忧无虑，这不正是人们所追求的吗？
可写起来时，小说又出了问题。
故事背景是在清朝初时，可故事情节的发展又不得不回到元朝末年才能流畅。我给了自己两耳光，暗骂自己情节不合理，不是写小说这块料。
正当我万念俱灰，想要放弃时，古龙大师的一段话浮现在我的脑海：“我很荣幸，能让时空扭转，虽然只限于我的小说，但我依然庆喜。”我一刹那恍然大悟，重新坐在桌前，挥笔继续写一篇常人看来荒诞不经的文章。
几星期后，我把小说的第一章交给哥哥。刚读了一会儿，哥哥不禁哑然失笑：“你这怎么一会儿清朝一会儿元朝呀？”
我正色说：“小说是一个世界，一个属于作者和读者的世界。这篇小说是属于我的世界，在这个世界里，现实世界有的，它都有；现实世界没有的，它也有。我有权力写一切剧情，有权力写一切人物，有权力把人写......在属于我的世界里，我就是上帝。在属于我的世界里，清朝变成元朝并不过分。”
通过写小说，我克服了重重困难，超越了自我，写作水平得到了升华。而在我克服困难后，我又将迎来新的困难。
我能克服困难吗？
在属于我的世界里，没有“不可能”。
范例四
何必留恋于他人的世界，自己创造的，会更美！——题记
曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。
曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，
阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！
因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。
当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！
当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好！”
范文五
生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离别。时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。
抽取一张剪辑的片段，每一刻都美的让我掉下泪来。
狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一条长街。清晨中，是谁伴着“支啦”一声推开木门迈出门槛，又是谁伴着自行车“哗啦啦”的链条声远去了。晨鸟婉转的鸟鸣柔滑清脆，飞入木框窗户，轻轻拍醒睡梦中的孩子。
打一个哈欠，我醒了。
睁开眼睛，一切都那么美好，抹开窗户上的一层水汽，看看院子，阿姨叔叔都去上班了，姥姥准备着一天的饭菜，姥爷挥舞着太极拳，好似生出了风。
一切都那么单纯，美好。被最自然的闹钟摇醒，难道不美吗？
穿好衣服，穿梭于古巷之中。一切都那么美好，这里没有世俗的嘈杂，都是世界质朴，单纯的劳动人民的声音：卖豆腐的人木棒是“磅磅”的，磨剪子的老叟叫喊的气运丹田，炸油条的油锅呼噜噜得唱着歌。街道上的妇人和老奶奶笑话我，因为姥姥昏花的眼神在我后脑勺留下梯田的喜剧，我不管，只带着油条跳着走，拖鞋打在石板上，不过瘾时踩踩地上残留的叶子。在我的世界里，一切都那么美好，这不是菜市场的嘈杂，是世间最美好的声音。
在我的世界里，没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，没有“直挂云帆济沧海”的壮志，没有“鸟鸣山更幽”的孤寂。只有“竹喧归浣女”的单纯欢乐。呵呵一笑胜过一切声。
我不喜欢繁华商业街的喧闹，股票交易所的喧嚷，和为那鸡毛蒜皮的小事的吵闹。那种声音在我的世界里不曾出现。在我的世界里，一切都那么单纯，美好。
收起剪辑的片断，声音在耳畔回响，一切都那么单纯，美好。
虽然童心已不在，但，在我的世界里，一切都那么美好。
范文六
岁月无声地在身旁穿梭，美好的事物在脑海中定格。快乐时将她们取出，任美丽肆意绽放。
我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，尽情地吸入维他命D。现在已经立春了，万物开始复苏。当看到树枝已经长出小嫩芽时，我突然有种感动涌上心头。这一刻，我懂得了感受身边的美好……
夏夜的繁星，闪烁在一望无尽的天空中。它们在向人们诉说着一个个绚丽的古希腊神话。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独都销声匿迹。
星空，好美！
秋日的斜晖，投下一个个俏丽的影子。树叶便像一叶叶小舟，在空中翩翩起舞；时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情的演绎自己的美丽。
落叶，好美！
冬天的黄昏，毫无保留的展示着绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅——“夕阳西下，断肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”坐看离愁，哀伤难免，但也掩饰不住他们的美好。
夕阳，好美！
人生短暂，美丽转瞬即逝。但只要我们用心灵去体味，没变俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧戚时的一分慰藉，都会给人以美的享受。
人生美丽，从生命的开端到结束，都孕育着无尽的美。心天，在美丽中感动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心志，去感悟人生，感受美好，因为在我的世界里，一切都很美好。
感悟人生，不为别的，只为活在美丽中；
感受美好，不为别的，只为不白活一回。
范文七
岁月就像一只精致的沙漏，时间的细沙不断从指缝中溜走。
—题记
随着花朵的凋零与盛开，曾经属于我的孩童时代也不复存在。在已经经历的短暂年华中，生活的点点滴滴都已在人生的长河中留下深深的烙印，即使原来年少的我都不曾留有记忆。回忆曾发生过的那些淡淡的的只字片语，细微的甜蜜，在空气中升起，只有敏感的心，才能够捕捉到那幸福的气息。
其实，生活中充满美好，虽然也会有困难和挫折在你身边降临，但是，为何不用一颗乐观积极的心去看待这些问题呢？或许，这些难处也是一种天使，只是他们很另类罢了。当你遭人暗算时，那是你的事业欣欣向荣；当你遭人诋毁时，那是你的生活蒸蒸日上；当你遭人妒忌时，那是你的学业步步高升……因为你总是埋头向前飞奔，浑然不知自己的幸福，所以上帝便派了这样另类的天使，以魔鬼的面貌来给你以提醒。这样想想，心情是否会愉快一些呢？
作为一个学生，尤其是一个面临中考的初三毕业生，每天迎接我的只有永无止境的作业和习题。我埋怨过、厌烦过，但最终还是得欣然接受。若是换成另一种心境呢？习题做得越多，对知识的理解就会越深，运用也就会越灵活。其实，这也是为了我的将来好。
作为一个未成年人，被约束是必然的事情。可是在同时，我也有一颗向往自由的心。我渴望能够做自己感兴趣的事，虽然我明白世界上并没有绝对的自由。若是换成另一种心境呢？其实，被人约束也是别人对自己的重视。
回首往事，多少辛酸与泪水、多少幸福与甜蜜。真希望这只名叫“岁月”的沙漏，可以有选择性的，把生命中所有的美好都集成册，然后一股脑的灌入我的心田。
沙漏不停地被倒置，然后又放正。岁月匆匆，我也迈着青春的步伐踏入了豆蔻年华。微风轻抚我的发丝和上扬的嘴角，遥远的记忆在脑海中拼成一句柔软的话：在我的世界里，一切都很美好！
回过头，月光把夜晚踩得好疼，爱站在一旁哈哈大笑……
范文八
几声清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒。侧耳倾听，一首自然与和谐的乐曲正悄然奏响。
天空，温暖的太阳身边夹着几丝浮云，像太阳公公正在腾云驾雾似的，鸟儿三五成群，唱着欢快的歌曲在空中展翅翱翔。湖边的垂柳在湖面上划着粼粼的波纹，微风吹过，大树的叶子便轻轻地摇曳，草坪里，百花争艳，一片绿意，给人舒缓与美感，公园内，栩栩如生的假山，随风摆动的秋千，树荫遮蔽的小径，带给人惬意的感受……
走过自然，亲近自然。
乡村，田地里农民忙碌的身影，场地上小孩嬉戏的笑声，院子里奶奶蹒跚的步伐，城市，公交车前整齐的队伍，街道上清洁的路面，教室里朗朗的读书声，工地里工人辛勤地工作……
“不能摘花花，花花会疼的。一个三四岁的小女孩奶声奶气地对一个要摘花的人说。想要摘花的大哥哥笑了，捏了一下小女孩的脸蛋，走开了。
此时此刻，我感受到的不仅仅是外在世界的和美，还有来自人内心深处最朴实的美。
啊！我完全沉醉了。为这个世界，为人们那颗美好的心灵。我希望我永远能够沉醉在这美的世界中，外界的纷扰都消失，让美常存这世间。
范文九
在我的世界里，一切都是美好的
在我的世界里，一切都很美好。
“你问我爱你有多深，我爱你有几分。我的情不变我的爱不变，月亮代表我的心……”早晨醒来，邓丽君那充满女性温柔的歌声便把我从周公的身边拉了回来。聆听着这美妙的曲子，享受着这让人舒适的温柔，我又开始了新的一天。
清晨，一缕阳光照进了我的房间。我推开窗口，仰起头静静地沐浴着阳光带来的朝气。阳光很暖，暖得我心花怒放。聆听着美妙的乐曲，沐浴着朝气蓬勃的阳光，我又开始了新的一天。
亲情的美好
童年时，在家里，总是听见母亲连绵不绝的唠叨——“小杰，你怎么还是那么慢，就要迟到了。”“小杰啊！你怎么还没起床啊！要上学啦！赶快吧！”饭煮好了，父亲总是一边的叨叨着——“小杰，吃饭了。”雨天来临的时候，父亲与母亲则同时叨叨——“小杰啊！出门记得带伞啊！”或许这在已经成年的我看来，有些絮叨，但是这一声声的絮叨却是构成我童年时代美好回忆的谐音。
放学回家，总是能看见他们忙碌的身影。放下书包，我急忙接过他们手中的家务活，开始了今天的家务工作。于是隔壁的大叔每天下午总是能听见我们家厨房里传来的快乐的“幸福曲”。
中学的回忆
中学时代的我，总爱剪着一个小平头，俨然就是一副李连杰的样子，生龙活虎，朝气蓬勃，而我的同桌则是一个五官端正的美少年，帅气的分头下面是一张满面春风的方形大脸。
每到下课的时候，他那充满霸气的声音就像那震耳欲聋的巨雷响一样传进了我脆弱的听觉神经中——“走，上场篮球还没打完，这一场我们来分胜负吧！”听到这一声充满着霸气的召唤，我总是斗志昂扬的回应道：“letusgo”于是每天下午，在学校的篮球场上，人们便会看见两个穿着T恤与牛仔裤的翩翩美少年在学校的篮球场上，挥汗如雨，翩翩起舞。
孩子的童真
来到学校，迎面而来的是那些充满童真的孩子们。见到我，孩子们纷纷张开双臂，潮水般朝我扑面而来。喜极而泣的我仿佛又回到了那充满童真的年代。上课了，他们纷纷回到了自己的座位上，摇晃着圆圆的小脑袋，带着几分调皮和认真，开始了今天的朗读。望着那一张张充满稚气的小脸蛋，聆听着这充满活泼的书声和叽叽喳喳的欢笑声，让我真切的感受到了童年时代的天真与活泼。
放学了，“老师再见”的声音总是不绝于耳，望着他们远去的背影，我疲惫的神情中扬起几分充满希望的微笑。
在我的世界里，一切是如此的美好。
范文十
午后的阳光，洒下斑驳的影子，以细碎的身姿跳动在一尘不染的纸上，除了孤单就是忧伤…。日子像一列疾驶而来的列车，而又呼啸而过。我不知道我在追赶些什么，我也不知道什么促使我这样努力的追逐。是至亲的家人？是无聊的直觉？还是社会的压迫？笑，自己那么蠢七月的天空，蓝的，捕捉不到去的影子，一如我替那个如魔鬼般在身后给予自己的压迫。找不到。谁不是一样，谁可以否认，谁可以不在乎谁不是在这样的成长中，多了一分迷茫，少了一分幼稚；多了一分辛酸，少了一分天真；多了一分忧伤，少了一分怡然；……
小时候，他们说多一个朋友，多一份力量，你要多结识点朋友。而现在，他们又说少一个朋友，少一个麻烦，你把他当朋友，他或许只把你当工具，千万不要相信朋友。
呵，可笑………这样的概念一晃眼就变，我的世界有谁在指导，而这样的想法，不算是矛盾么？现在的我们，丢掉了童年的纯真和自由。
很想毫不避忌的笑，还要注意形象；很想放声大哭，还要注意是否会成为笑柄；很想自由的玩闹，还要注意父母扇出的一巴掌；很想很想很想……。。
这一切，因为别人使唤我们去追赶的那个目标而乌有。我想追求的自由，却有着一个阻碍我自由的那个魔鬼。……。路遇天涯，途经海角，行至绝境。即使这样，习惯忧伤的我们仍翘着嘴角的弧度。那个魔鬼，让我们失去的仅此而已么？呵，不。
不是童年的天是蓝的，即使下雨，也抹不去心中那份湛蓝。
我们五六个人带一块儿，在大地蓝天下许下诺言：在时间的隔阂里，挡不住对蓝天的眷恋。忘记了是谁说过，下一年还来这里无忌的疯。
忘记了是谁说过，要一起来，一个都不能少。忘记了是谁说过，永远永远。失去了。风吹乱了思绪，雨打碎了回忆，唯有你们那定格的微笑令我怦然心动。他们总说，学习要好好的，性格要乖乖的，言行举止都要最好的。这就是你们希望的那样，我极力去靠近这个目标。
不过，我们不会那么符合，因为我们有自己追求的。
论学习，失败后得到的批评打击即使很努力很努力…使我们原来的信心溃不成军。
变得喜欢活在自己虚拟的世界里疯。论性格，00后，总喜欢追求自己的个性是难免的。论言行举止，更是不可能最完美。即使希望自己做到最好，难免有些错误。魔鬼，是成长，是压迫，是社会。他们赶走了我们那像花儿一样灿烂的记忆…。我们，都在疯，都在自己虚拟的世界里疯。即使这样，也没什么感觉可言。

G. 我想知道一些手织工艺的历史！

针织机上的一种主要成圈机件，由钢丝或钢带经机械加工制成，用于把纱线编织成线圈并使线圈串套连接成针织物。织针的改进促进了针织机的发展。人类最早是用棒针进行手工编织的。1589年英国W.李发明钩针，出现了第一台针织机。200多年后,又相继发明了舌针、槽针、双头舌针等，为针织机的发展开拓了新的途径。织针的结构与形状影响针织成圈过程、针织机的生产率和产品的质量，是针织机设计的重要依据。常用的织针有舌针、钩针和复合针三种。
舌针 带有针舌的织针。在成圈过程中，沿着自身长度方向往复移动，把纱线编织成线圈。舌针相对于纱线移动时，依靠处于针杆上的旧线圈使针舌回转，关闭针口，使垫在针钩下的纱线与旧线圈分别处于针舌两侧。随着针的进一步移动，纱线穿过旧线圈而形成新线圈。舌针按针头分有单头舌针与双头舌针（图1 ）；按针舌分有单舌针、双舌针与三舌针等。单头舌针按针踵又可分为单踵针、双踵针与多踵针等。双头舌针无针踵，依靠与针钩啮合的导针片的片踵带动作纵向移动。不同结构的舌针用于编织各种不同组织的针织物。在纬编针织机中，舌针是依靠起凸轮作用的三角对针踵的推动而沿长度方向移动；在经编机中，舌针一般固定在针床上，随针床运动。随着机速的提高，织针受到三角的冲击力增加，容易损坏针踵与针头，现正在研制和使用抗冲击的织针。

钩针 带有针钩的织针。成圈过程中，在沉降片配合下，使纱线与旧线圈作相对移动以形成新线圈。为了使针口闭合，便于旧线圈的串套，钩针上没有针槽，以便容纳针钩尖端没入（图2 ）。钩针较舌针结构简单，制造方便,可编织较为细薄的织物,但与其配合的其他成圈机件较复杂，纬编机和经编机上都有应用。也有针口自动闭合的钩针，称自闭钩针，用在钩编机上。
复合针 由针身和针芯两部分组成的织针。在成圈过程中，针芯沿针身移动，开放或关闭针口以形成线圈。复合针在成圈过程中所需移动的动程比舌针、钩针小，这就为针织机提高生产率创造了条件。复合针分槽针与管针两种。管针针身呈中空圆柱形，而槽针针身为一带槽的长杆（图3）。管针制造困难，应用较少;而槽针除了已广泛使用于高速经编机外，在纬编针织机上也开始采用。
只找到了针的一点资料，希望对你有所帮助。

H. 编造和制造有什么区别

编造的意思：
1.把具体资料加以组织排列写成表册。如：编造预算；编造名册专。
2.凭想象创造属。如：编造故事、编造梦想。
3.捏造。如：编造理由、编造假账。

制造的意思：
1. 建造、制作（生产类）。如：制造产品
2.人为地造成。如制造恐慌气氛。

I. 编织,浸透的反义词 例如：创造————毁灭

编织-------拆卸
浸透-------干燥