家教严创造力

① 家教严 好吗

好,也不好!,如果你是一个明白事理的孩子,那么过严的家教对你来说可内能会限制你的个容性发展。要是你是一个管不住自己的孩子,那么严点对你来说有好处。其实,家教严不严是一个相对的概念,你只要按要求做了,对你来说一点不严,当然你要是处处去违反那你就觉得很不自由,所以感觉很严

② 严格的家教会给孩子带来什么

严格的家教教的好会让孩子懂礼貌识大体，有良好的行为举止以及良好的生活习惯，对自己对他人都懂得尊重。在未来的生活中，有一个更好的发展前途，在生活的方方面面都能够很好的约束自己，不至于没有人管教了，就突然开始了放纵。

如果一个有家教和没家教在其他方面相同的人，在面试同一份工作，那么老板毫无疑问会选择一个有家教的人。最起码这样的人沟通起来没有太大的问题，并且能够有效和其他的同事一起合作，为公司的发展创造收益。未来升职加薪的几率，有家教的人也会更高的，即使在择偶方面，其选择范围也会更大。

③ 家教过于严厉会导致什么后果

对家长产生生厌恶。叛逆等想法，当然也可能会使孩子产生逆来顺受的思想使孩子懦弱。

④ 为什么现在年轻人的素质一代不如一代，尤其是90后的，严重缺乏家教

中国的抄教育已经 不适合 现在的袭 90后 了

环境变了，物质生活比以往 更好，应该 向 西方 教育 成功的 国家 学习 ，
如果不然 ，那国家可就 真 玩了

如果 是 90后 天生 就 犯错 ，那 我们 不说什么

但是 如果 你说 60后 70后 生活 在 这个 年代 不受 物欲 熏陶

不上网 ，不搞对象 ，整天 不看 书，就去 好好 学习

我不相信。 环境 变了 ，可是 思想没变

甚至 是 抵触

现在的 教育出的 孩子
的 思想大部分 没有 意志力 没有 正义感
但是 拥有 创造力

可是 社会 还在 鼓吹 高分天才，

北大更 脑残 的 说我们的教育 必 美国 好

我想全中国的 老百姓 都 笑了

总之 由于 飞速 增长的 经济 和物质
加之一 环境骤然 变化 。 所产生的 矛盾 ，不仅仅是 中国 独有

美国 也曾出现过 迷茫的 一代

对了还有 日本 ……

⑤ 从小家教很严是一种什么样的体验

感觉像是生活在一个框架里，你永远不能够按照自己喜欢的样子去生长。不过好在后来逐渐适应了之后，我发现这个框框更加适合我，而且这个框框在未来生活学习成长就业方面对自己的帮助都非常之大。所以我也很感谢能够拥有严格教育自己的父母。

所以长大之后现在的我是一点都不调皮不起来了，小时候被教育的多了。现在一旦回想起那些过往的点点滴滴，又有点酸楚，又有点甜蜜，很希望自己能够再回去被父母教育一下，只可惜他们老了，我也长大了。

⑥ 名人家教严格 故事

[故事]：孟母三迁

孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”

孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

⑦ 家教严体现在哪些方面家教严是好事还是坏事

家教严有一定的好处，但过严的家教也可能会带来问题，最重要的是要掌握好分寸和尺内度。

该管严的地方应容该管，可是有些还是不要太严了，现在小孩不懂得反抗，大点了可能就会起逆反心理，心理有可能出现问题哦!

适当的给孩子一定的空间，有利孩子健康的成长。尊重孩子的意愿，父母要做到不强迫孩子做任何事情。

在平时进行家教的时候，一定要注意家教方式，原则性问题可以稍微严厉一些，但是一些常规错误，或是因为失误造成的错误，都需要家长悉心和孩子沟通解决，避免出现孩子一犯错，家长就动辄打骂的情况。

过于严厉的家教，是无法教育出心理健康的孩子的。因为孩子长期生活在压力之下，心理状况极不健康，表面上大家可能觉得这个孩子听话懂事，但是孩子的心理环境，已经糟糕透了。而当这些负面的因素逐渐的累积到一定程度的时候，就会爆发，从而就会出现“离家出走”、“严重反叛”、“性格狂躁”等等情况。

对于家教严格与否，并没有十分清楚的界限，此间的度量还得做父母的自己把握，但是也不必过于地诚惶诚恐，我们也都是从孩子的年龄过来的，懂得合理地换位思考，有时会让你的教育变得很轻松。

⑧ 从小因受到严格的家教而成功的名人事例有哪些

故事]：孟母三迁

孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”

孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

⑨ 从小家教特别严的坏处！越详细越好

有句俗语叫做“办什么事都要掌握火候，过火了就会适得其反，不如不办。”这就是我们常说的“过犹不及”。 在孩子的家庭教育中也是如此，从小培养孩子良好的生活习惯是必须的，所谓“不以规矩不成方圆”，但是，良好习惯的养成得有个过程，切忌不要过早地强迫孩子接受训练，给孩子带来精神压力，产生紧张的情绪。
1、家教严格会从小种下孩子叛逆的苗头。
在孩子心智成长过程中，他们会有一个内在的心理平衡机制，比如孩子小时候没有力量反抗外在压力，但会无意识或有意识地进行家长不认可的行为，把家长施加的压力反作用于家长，以达到心理平衡。如果这种平衡机制没有得到很好的发挥，会形成一种爆发式的力量，到了青春期以后突然释放。这时侯，家长们往往武断地认为孩子“变坏了”，殊不知其实这是父母自己在孩子的童年期亲手种下的恶果。
2、家教严格极易导致孩子患上强迫症。
小孩子年龄小，性格还在塑型中。如果孩子一直受到过于严格的家教，长期精神紧张，心理压力大，很容易导致强迫行为，进而发展强迫性格。而强迫性格和强迫症之间关系密切。医学发现，不少强迫症患者在小时候都有过家教过严的经历，这让孩子反而失去了自我，家长、老师说什么他就做什么，等长大后一旦遇到某些压力或是外界因素的改变，就可能患上强迫症。
3、家教严格大大挫伤孩子的自信心。
家长对孩子管的太严，孩子一有错误动辄训斥，往往不能够真正帮助孩子克服问题，反而会强化缺点。因为，对孩子来说，通常是以成人的评价来认识自已的，成人说他怎么样，他就认为自己是怎样的。而且这种数落很容易伤害孩子的自信心，对以后发展很不利。
适当的期望值可以成为孩子进步的动力，促进成才。但如不根据孩子年龄特点、智力水平，盲目而无止尽地不断提高期望，会使孩子产生厌烦情绪，从而影响孩子的正常学习水准，并让孩子丧失信心。家长的这种期望，也就会变成失望。
其实，孩子们也是有自尊心和进取心的。作为家长，我们应该让孩子们在守规矩的过程中体验到守规矩带给他们的快乐与好处，比如赢得了别人的尊重与赞扬等等，这个时候你甚至不用刻意要求他，他也会自觉且乐于守规矩的。