大学生小发明课题

㈠ 如何选择上适合自己的小发明课题——写给中小学发明爱好者

的确,小发复明在制作和制应用科学原理上的要求并不高。那么,为什么这么简单的制作并不是人人都能做出来的呢?这里的关键是课题的选择,小发明难就难在课题的选择上,课题并不是凭空就能想象出来的,它需要生活实践和知识的积累。一、要多参加动手实践活动,在实践中了解发明产生的过程,根据自己的能力和兴趣选择研究课题1.在实践中培养自己的动手、动脑能力和创新能力在实践中对自己的能力有一个正确的评估,你能做些什么,能做到的有哪些。小制作的过程实际上就是对已有小发明的仿制过程,通过这样的活动可以了解小发明的制作过程和性质。通过这些年我校开展的这项实践证明:凡是在小发明创新活动中获得成功的学生,大多是参加过动手实践活动的学生或者是业余小制作的爱好者。他们在实践中理解了小发明的性质,能够合理地、实事求是地选择上适合自己研究和制作的课题。2.航模

㈡ 科技小发明、三年级课题、要有时间地点.人物

我也是三年级的

㈢ 大学生科技创新活动 希望大家给个研究方向 最好是小发明什么的

环保、低耗能就行啊，最好来自生活当中

㈣ 求物理小发明设计课题

初二的？来太简单，太难为人了源。我初二的时候搞过一个断线报警器，原理简单得一塌糊涂。
如图，r是保护电阻，防止全短路。正常时，led被短路，不亮。一旦有外界干扰使短路led的导线断开，则led亮，实现报警。如果还要有声音，可再并联一个发声模块。短路的导线形式可多样化，可以是钱包的一对金属钮扣，可以是锁的锁块和墙上的固定器……反正你自己想吧。希望可以帮到你！led完全可以用小灯代替啊

㈤ 有没有适合化学类的大学生做的小发明，小制作，小创新的项目或者好的主意

有啊，烟雾弹，材料有白糖，硝酸钾，小苏打，有机染料粉末，具体你回复我再告诉你。

㈥ 学校安排弄个科技创新的项目，我还处于大一，有什么科技创新课题及小发明的点子吗，想求助网友们，详见如

例如弄一个像润唇膏外壳一样的东西，在里面放上粉笔，节省粉笔的使用，还能保护老师的双手……额，这个比较没什么科技含量，胜在实用，还望见谅。

㈦ 科技小发明制作的题目（适合高中的）。跪求！

现在全国创新大赛获奖作品越来越走向高科技，初中生的作品，高中的物专理老师、计算机老属师都理解不了——那是因为有些学生的老师或者家长就是发明家或者科技工作者，不是说现在的学生厉害了，而是他们的大人的原因。我去科技局申请资助的时候看见一个小学生也去申请，傻瓜都看得出是她老头子在工作中做的小发明。
一向来不看好中小学生搞什么深奥的发明，电子、机械、生物、化工。妈的，大学生都没有什么作为，别说中学生。

㈧ 科技小发明金点子

1、充气雨抄衣，又名吹气衣。

普通的雨衣，穿着起来下摆总爱贴在裤腿上，雨水就会流到裤腿上和雨靴里，这大概是人们不爱使用雨衣的原因。充气雨衣在普通雨衣的下摆边添装一条可充气的、适当粗细的塑料管子。使用时在管子中吹气，雨衣下摆就被撑起，避免裤腿和雨靴被淋湿。

2、智能花盆

只能观察植物是否缺水、是否缺少阳光以及室内的环境是否适合生存。

3、神奇鞋拖

鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些,便于放置鞋子。