儿童与发明阅读答案

㈠ 儿童的奇想与发明这篇短文作者要发表的观点是什么

今天我读了一片文章，叫做《儿童的奇想与发明》。
1821年的一天，德国有一个版农家女孩拿着妈权妈的木梳在门口玩耍。玩腻了，他想出个新花样:找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在嘴唇边，谁知竟呜里呜里吹出了声。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一只口琴。
读了这篇文章我明白了：任何一件发明创造都离不开创造灵感。只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你可以成为一个小发明家。

㈡ 有关儿童与发明的故事

被爱迪生孵蛋启发 人工孵蛋 哈哈

发明不清楚，有个关于 大海为什么是蓝色的问题内确容实是受到儿童的启发的千真万确的！！！

列车上，儿童问母亲，海为什么是蓝色的？母亲无法回答，看向一个男子。男人正好是科学家（啊啊啊啊啊，名字我忘了，好像是西亚的人，啊啊啊啊，地方也记不清了），给小乖讲大海是由于反射蓝天的光线变成蓝色的。

回到家，科学家对自己的回答并不认同。于是仔细的研究，竟然发现，发现什么沃野忘了，反正是个颠覆性的重大发现！

当时偶对这个记得很深的，忘了现在。

㈢ 儿童的奇想与发明阅读中的过渡句是哪句

你说的是那本书里得

㈣ 儿童与发明的故事

1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。

无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。

一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。

非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。

与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。

㈤ 儿童与发明主要内容

《儿童与发明》这篇课文告诉我们：生活中的许多发明都与儿童有关。作者用平实的语言版为权我们娓娓讲述那世上的第一支口琴、听诊器等等的诞生都与儿童有着密不可分的关系，还告诉我们：“只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。”

㈥ 儿童的奇想与发明阅读答案

1、作者的观点：任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和回常人眼中的“异想天开”答，在发明者看来却是创造的源泉。

2、口琴的发明、听诊器的发明、隐形眼镜的发明。

3、启示：我们要勇于创新，善于从生活中发现创新。生活中到处都有发明创造的契机。只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察，抓住契机就可以有所发明有所创造。

(6)儿童与发明阅读答案扩展阅读

答题技巧：

1、在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句地研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们再回来寻找。

2、其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“XX”词语可不可以更换成其他的词？一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因。

㈦ 儿童与发明是按总分总的结构写了_______,______、_____、____、_____、 这几件和谁有关的发明,让人觉得

口琴 听诊器 一次性成像照相机 “两轮传动”脚踏车 隐形眼镜 儿童 让人觉得只要拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，我们也能成为一个小发明家

㈧ 六年级 《儿童与发明》 还有什么和儿童有关的发明

某位儿童发现蜜蜂不是靠翅膀振动发出声音

㈨ 儿童与发明这篇课文告诉了我们什么启示

课文告诉我们：生活中的许多发明都与儿童有关。作者用平实的语言为我们娓娓讲述那专世上的属第一支口琴、听诊器等等的诞生都与儿童有着密不可分的关系，还告诉我们：“只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。”

㈩ （儿童和发明）儿童与发明是按结构写了()|()|()|()|()这几件和()有关的发明,让人觉得（ ）

按总分来总的结构写了口琴，听诊器源，一次性成像照相机，“两轮转动”脚踏车，隐形眼镜，这几件和儿童有关的发明,让人觉得发明与我们的生活密切相关，发明的源泉就在我们身边。只要拥有一可敏锐的心和一双发现美的眼睛就可以了。