A. 推荐进步之星作文400字
在我的心目中，进步之星非瑞欣莫属了。
瑞欣白皙的脸上嵌着一双水汪汪的黑眼睛，柳版叶权眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的樱桃小嘴就在那鼻子下面。她有一头乌黑柔软的长发，扎成马尾辫时一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在学习上知错能改。有一次考试，我们都特别紧张。试卷发下来后，我发现她只考了六十多分，而且大多数都是阅读扣的分。老师批评了她，她很伤心。努力的学习，经常练习阅读。所以，接下来的考试中，她越考越好，分数达到了八十多分。
她不仅知错能改，而且愿意帮助同学。有一次学校组织春游，我突然感到头有些发晕，浑身直冒汗，但一直忍着，没有和老师说。她发现了，就拿出纸来给我擦汗。结束春游后，大家都坐着公交车回学校时，我就撑不住了。整个身体都靠在公交车的扶杆上，瑞欣发现了，立马告诉了邓老师。邓老师听了，连忙把她的位置让给我，并帮我打电话通知家长来接。
怎么样，瑞欣是不是当之无愧的进步之星
B. 评选进步之星推荐作文
今天返校参来加散学典礼，刚自进教室就听到李老师说：“张子奕、谭瑞瑶快去领奖”。我还没回过神儿，就匆匆忙忙跑到七彩厅，我们和其他班级的同学一起排队领奖了。
终于排到我们领奖了，在拍照老师的镜头下我有点害羞，可为了领奖我还是硬着头皮上台了。在领奖台上接过校长颁给我的奖状心里美滋滋的，我看了看奖状：“进步明星奖”，太棒了！我快步跑回教室，在教室里，老师又分别给我发了“语文新星杯”三等奖和“英语新星杯”三等奖的奖状，这么多的奖状太好了，妈妈一定会很开心的。
开完散学典礼后我心里还想着妈妈会怎么奖励我呢！
C. 评选进步之星推荐作文
一、注意审题
小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作专文的材料中,往往隐属含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。
四、注意表达方式的运用
受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
D. 关于推荐体育之星的作文
一年一度的“班级之星”选举二会开始了，我觉得杨宇豪可以选为我们班“小小飞人”。
之所以我推荐杨宇豪做为“小小飞人”的人选，是因为他跑得太快了。记得二年级的一天早晨，我背着书包去上学，见到杨宇豪正在进行跑步训练。只见他的脚底下好像抹了油似的，我还没走出几步呢，他就跑了大半圈，那时我想：呀！杨宇豪跑得这么快，真是太棒了！
后来学校举行运动会，那次运动会，我至今历历在目，特别是那次跑步比赛。比赛开始时，只见杨宇豪信心满满地站在起跑线上，看台上，我们都万分紧张地等待着枪响，好像我们就是运动员似的。“预备”——“砰”！发令枪一响，运动员们就像离弦的箭一样，飞快地蹿出去。冲在最前面的当然是杨宇豪，跑了半圈以后，他已经彻底把别人甩在了身后，他两腿像上了发动机似的飞快地“运转”着。也有运动员发力企图追上他，可这纯属浪费体力，距离非但没有缩小，反而越拉越大。10米、5米，1米。“耶！杨宇豪赢啦！”我们举着“杨宇豪必胜”的牌子，不停地欢呼着。
比赛过后，我问杨宇豪：“你为什么能有这么快的速度？”他淡淡的回答：“也许是我天天坚持训练的缘故吧”他语气虽平淡，但我想，他之前训练的过程一定很艰苦，成功的背后是辛勤的汗水和持之以恒的努力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”呀！
各位评委们，你们觉得杨宇豪是不是一个当之无愧的“小小飞人” ？
E. 评选正直之星的自荐作文
尊敬的领导：
您好！
我是XXXX学校的一名学生。
X学校是我国XX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨
、育人有方而著称在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
这几年年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XX、
XX等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算
机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技
能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。
与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善
良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期
望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的
谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
xx年x
F. 推荐他人为写作之星作文400字
要说谁能获得这抄枚写作之星，那我可要推荐我的好朋友-----郭姗姗啦！她是个未来的写作家。
郭珊珊天生就是写作苗子，她不但作文写得好 ，而且字也很工整。
差不多她是她们班级里的写作小明星呢！不但同学夸她就连老师也称赞她。
记得有一次学校开展了作文竞赛，她们班级要选两名同学去参加作文竞赛，经过老师的精心挑选终于选出了两名同学，其中一名就是郭珊珊，我真替他高兴。
结果郭珊珊轻而易举就拿了个一等奖。我真佩服郭珊珊的写作能力。
还有一次郭珊珊写《聪明的一休》竟然上了晨曦报 ，她没次和她的父母出去玩都有一定的收获，因为她喜欢观察，喜欢想像大概也就是这个原因吧！
我真心推荐郭珊珊得到那枚写作章，因为她拿那枚奖章是当之无愧的，作为她的朋友我感到非常高兴，我一定也要向郭珊珊学习，争取拿枚写作章。
G. 我推荐谁当校园之星作文400字
年级第二学期，我们班也要选“校园之星”了。这是我们班的第一个“校回园之星”，陈心答怡同学当选了我们班的第一位“校园之星”。不过，当时，包括我在内的许多同学心里对这个评选都没有什么感觉。可当陈心怡同学佩戴上“校园之星”标志时，不知怎么，心里的羡慕一下子就变得特别强烈。回到家后，我问妈妈什么是“校园之星”，妈妈说，“校园之星”就是校园里的明星，是表现最优秀的同学的荣誉。原来是这样，我暗下决心，也要争当“校园之星”。
从此，我更加认真学习，积极参加各项活动。第二月的选举很快就到了，我的努力换来了希望的结果。我顺利当选了第二批“校园之星”。当老师把“校园之星”奖章给我佩戴上时，我心里高兴极了。在同学们羡慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看着胸前的徽章，我觉得这是老师和同学们的信任，我以后更要起到模范带头作用，多为班集体做贡献，在学习上也要更加努力，多帮助有困难的同学，不辜负老师对我的期望和同学们对我的信任。
H. 创造之星 见解独特 敢于尝试的英语作文
你参加得了那个大赛怎么还需要别人帮你写稿子呢