Ⅰ 在未来，你还想有什么发明创造可以让水为人类造福，试着向我们描述一下吧，100字左右
在人类身体里装个转换器.让水或海水变成氧气或人类可以适应海水的气体,人类可以在水里生活.在海里造房子,就像鱼一样.而且很偏宜.这样可以解决很多问题,总比飞到别的卫星上生存更好一点.地球大部份是海洋,完全可以的.人们都不用争土地了,这样子人类最少还可以在地球上生存几千年.也不用担心冰川会融化了.科学家快点发明这些吧,我都等不及了,说不定生活到海里更舒适,人类寿命会更长,就像海龟一样。其实我对中国的教育，还有目前世界上的教育后代的方式很不理解，还很小的时候我们什么都不懂，就让我们读书，很多时候我们都不知道为什么要读书，读书有什么用？长大一点，知道了，真正成材的只是很少一部份，那些成材的人读书路上很是很可怜的，我真为世界目前的教育系统悲哀，我们这些没有成材的人要怎么生活，真是一大浪费，其实如果小时候有大人，或一个系统，从小就教育我们学知识，学本事，普及到每个人，我相信每一个人都会很强大，难道每一人个人都很强大不好吗？为什么一定要走挑选这样的道路，其实说真的，现在这样的气氛下，没有几个人是真正幸福的，高兴的，不好意思，最少在中国我是这样认为。为什么我们要这样生存，是谁规定我们要这样生存？如果给我一个机会，我会让所有人都学到相同的本领，受到相同的待遇，我就不信了，世界上还会有坏人，还会有战争。
另外补充一句，世界上百分之98的女性都是手无缚鸡之力，不会妨身术，什么都不会，特别是大部分穷一点的，终于知道为什么女人那么爱哭，从古到今都是弱者，受到伤害的时候无外求情，求饶，痛哭，流泪，其他什么也做不了，现在是和平年代还好一点，战争爆发就糟糕，这该死的经济年代，让我发牢骚好了，感谢父母让我出生在和平年代，幸福平安的活下来，现在都要靠这些成材的人们，想着贡献人类的精神，保护好我们，而不希望他们现在天天也在担心工资不够花，房子买不起的事而无暇顾及我们。
Ⅱ 为方便人们的生活,你想发明创造什么充分发挥你的想象,把你的发明创造画下来或把你的想法写一写.
我想有个能挡风遮雨遮阳又有新鲜空气的双人乘坐的太阳能的又轻又小可以一个人单手拿得动的不用担心停放位置的漂亮的飞行的工具.
Ⅲ 你有过发明创造的设想吗简单写下来，怎么写
将现实中的两个东西组合成一个更简单对我们更方便的东西比如瑞士军刀之流先介绍它的作用和设想以及未来用途中间介绍你是怎莫想的计划是什么，最后抒发感叹就ok了
Ⅳ 生活中，你有没有小创造，小发明，介绍一下制作过程和体会。
我发明的菜式结果被我妈下禁令叫我以后别去厨房了
Ⅳ 在日常生活中，你还知道哪些人通过模仿自然界生物来发明创造请写出两个，并简单介绍一下。
人看见蝙蝠在夜间飞行，就发明了雷达。海豚是游泳能手，人就发明了潜水艇。人还看见鸟儿在高空中自由自在的飞翔，就发明了飞机。人一类可真有办法呀！
Ⅵ 关于发明创造的作文（400字左右）
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篇一：发明创造
学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊！”因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。科学跟学习一样，也是没有止境的。生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！
篇二：发明创造
说起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。虽然我早已离开新加坡，但是他对发明创造的专注与痴迷，至今仍令我难忘。
吴建荣长着一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛中透着创作的灵感。他总能从一些生活细节中得到启发。
记得有一次，他对玩具“摔不碎变形球”产生了兴趣。此后，他每日都在研究怎样可以使变形球可塑性强又不易随意改变形状。
一天，他的父母不在家，家中又没了大米，于是他只好和面烙个饼子做午饭。在和面的时候，他意外地发现面粉的形状可以随意改变，而且耐久性强。这次偶尔的发现，让他欣喜万分---“有了！”建荣连忙从客厅的茶几下拿出几个气球，把干面粉灌了进去，填得满满的，再用绳子扎紧，巧妙地利用气球上原有的美丽图案，贴上些装饰品。就这样，一只美观大方的面粉揉捏球诞生了。
这个新奇的小发明，在学校举行的义卖活动中，受到了各年级同学老师的欢迎与喜爱，都被大家“抢购一空”。从此，吴建荣也成为学校众所周知的“发明创造小能人”。
不仅如此，建荣还很善于利用废物来搞新发明。有一次，他拆下已经坏掉的电子铃发音装置，安置于一只塑料盒的一侧，再将控制系统的感应器从铃内抽出安在了另一侧，用一根电线将两者连接起来。建荣利用科学课学过的磁铁同性相斥的原理，在盒内的感应器上安了个磁铁，智慧地把所学的知识加以拓展，借另一个磁铁与盒内磁铁之间相斥产生的力，推动系统运作。如此，他将废电子铃转变为一只不用电源，可以随意开关的节能“八音盒”。
当这个“新发明”拿到学校里去展览时，他的节能构思，获得了专业老师的认可。同学们都纷纷请教他其中的原理。这个发明也给了我很多启发：我们要善于从所学知识中获取养分，运用于实践，变废为宝。
吴建荣同学还先后发明了子弹炮筒、多功能铅笔盒、固定插座开关……他那源自生活的奇思妙想，使他成为了一个当之无愧的“发明创造小能人”。
Ⅶ 介绍一种你所熟悉的发明创造
我想发明一来种电子鞋自，简称叫：FJ速度鞋。
它是用一两块小铁片，大量的胶布和一片智能机器芯片组成的，它的前端是较宽的，左右两侧有彩色条纹，上面有一个QQ飞车（电脑游戏）的人坐车上问你：“你新手上路了吗？”后面是动画片《中华小子》的图案。差点忘了，还有一个遥控器，上面有各种智能键...
它有三大功能：一、你根本不用担心它会磨坏，而抱怨浪费钱。我这种鞋呀，磨坏了，拿起遥控器，按“修复”键，鞋就补好了。仔细一看，补得天衣无缝啊，你根本看不出它的裂缝。二、穿上它，你会觉得无比地舒服，柔软而舒适。三、要冷可冷，要热可热。如果你朝着它按冷或热的话，它马上变冷或热。有人会问我：“价钱应该很贵吧？”如果你真的以为价钱很贵，我会可以告诉你，你是大错特错，因为我估计，只要五元就行了。
如果我真的能发明这种鞋该多好啊！
Ⅷ 谈一谈自己的发明创造的事例并写一篇作文200字
3d打印技术，大家都不陌生了。
这是当今最先进的技术。
吸引了无数个年轻人。回
我便是其中的一个。答
于是在网上买了很多的零件。
在家里用了好长的时间，装起来这个打印机。
几经周折。
装了拆，拆了装。
之后又咨询卖方。
几天的努力，
终于成功的装好了这台3d打印机！
激动的心情难以言表。
一宿都没有睡好觉，
然后买来原材料。
开始按照电脑上的指导，进行了第一次操作。
打印出了一个小漏斗。
这是我平生以来最大的一次收获。
是靠我的双手亲自制造出来的。
白色的小漏斗。
非常的精致。
先进的科学技术，简直是了得呀。！
我高兴的跳了起来。
3d打印呢，
带给我的快乐。
带给我了荣耀。
我愿意继续发明创造。
对得起我的年轻时代，
我的心情非常的快活。
Ⅸ 四年级谈一谈自己的发明创造的事例并写一篇作文200字
我的发明
几周前，罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。
首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。
第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。
之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。
爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。
时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。
这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？
Ⅹ 生活中你有没有小创造小发明介绍一下制作过程和体会
我的小发明“多功能笔”
随着年龄的增长，我发现我们班近视的专同学越来越多了！我心里属有一种说不出的滋味，真难过呀！
经过几个月的观察，我终于发现同学们近视的原因是坐姿不对。
后来，我发明了一种多功能笔。 这种多功能笔是用铝合金做成的，非常轻，当你写作业的时候手就不会麻了！虽然它的形状和普通的笔一样，但是我告诉你它的作用可多了！这种笔的笔杆上有五个按钮，第一个红色的按钮是铅笔；第二个粉色的按钮是钢笔；第三个紫色的按钮是橡皮擦；第四个绿色的按钮是改正液；第五个是蓝色的按钮，
只要你坐姿不正确，它就让你写不出字来。有了这种笔，你就可以省很多时间，也可以省很钱。因为它不用你给
铅笔加笔芯，也不用给钢笔打墨水。橡皮擦和改正液是无限的再怎么用也用不完。
听了我的介绍，你想买吗？我告诉你它不贵五角钱就能买到。这种笔便宜吧！
“多功能笔”刚到超市不过一分钟就被一抢而空。我喜欢我的发明，你如果还有什么好发明，我们一起分享吧！